(人教版五年级上册第六组)《地震中的父与子》

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1、地震中的父与子 人教版五年级上册第六组 洛杉矶混乱昔日废墟阿曼达爆炸瓦砾疾步砸破颤抖血丝血迹 检查预习 洛杉矶混乱昔日废墟阿曼达爆炸瓦砾疾步砸破颤抖血丝血迹 检查预习 思考 这是一场怎样的地震 课文讲了一件什么事 自由地读课文 有一年 美国洛杉机发生大地震 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼 已变成一片废墟 一片废墟 曾经的教学楼 记叙文六要素 记叙文六要素 本文主要讲 有一年 美国洛杉矶发生了大地震 父亲冒着生命危险 不顾劝阻 历尽艰辛 经过38小时的挖掘 终于在废墟中救出儿子阿曼达和同学的故事 六要素概括法 文中从哪些语句中写出了

2、父亲的了不起 把它画下来 在旁边写下你的感受 默读课文1 12最后自然段 这位父亲双眼直直地看着这些好心人 父亲求助 好心人 消防队长 警察 他挖了 小时 小时 小时 小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 16 他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他一直挖了36小时 没人来阻挡他 他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 爸爸是你吗 阿曼达我的儿子 文中从哪些语句中写出了儿子的了不起 把它画下来 在旁边写下你的感受 自由读课文13至最后自然一段 我告诉同学们不要害怕 说只要我爸爸活着就一定会来救我 也能救大家 因为你说过 不论发生什么 你总会和我在一起 不 爸爸 先让我的同学出去吧 我知道你总会跟我在一起 我不怕 不论发生了什么 我知道你总会跟我在一起 儿子的了不起 在这漫长的等待中 阿曼达和同学们会遇到哪些困难 他会想些什么 又会对同学说什么 请你展开丰富合理的想象 把当时的场景写下来 这对了不起的父与子 无比幸福地紧紧拥抱在一起 父爱如山高大巍峨父爱似水流淌心扉 推荐阅读 地震中的撑起 奇迹的名字叫父亲 谢 谢 课 下

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