《校人教版高中数学选修2-3导学案：1.3二项式定理1 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校人教版高中数学选修2-3导学案：1.3二项式定理1 .doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第一章第三节二项式定理1 三维目标 1. 能从特殊到一般理解二项式定理，体会特殊到一般的数学思想2. 初步掌握求二项展开式；_目标三导 学做思1问题1：（a1+ b1）(a2+b2) (a3+ b3)展开式中每一项是怎样构成的？展开式有几项？思考：（1）将上式中，若令a1=a2=a3=a, b1=b2= b3=b,则展开式又是什么？（2）合并同类项后，为什么a2b的系数是3？问题2：（a+b）4的展开式又是怎样的呢？问题3：（a+b）n的展开式又是什么呢？思考： (1)（a+b）n展开有多少项？（2）每一项中，字母a，b的指数有什么特点？（3）字母“a”、“b”指数的含义是什么？它们是怎么得到的？（4）如何确定“a”、“b”的系数？它们又是怎么得到的？问题4：二项式定理有哪些特征？你有哪些发现？学做思21用二项式定理展开下列各式：1 ； 2达标检测1.写出的展开式.2.用二项式定理展开：（1）；（2）.3.化简：（1）；（2）
