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1、课题名称第二章第一节 荒漠化的防治以我国西北地区为例（第一课时）教师姓名黄勇学生年级高二课时1课程标准描述不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其治理措施考试大纲描述1.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。 2.了解荒漠化的概念和条件。 3.掌握西北地区的自然地理特征及成因。掌握荒漠化的成因及治理措施。教材内容分析教材主要以西北地区为例，介绍了荒漠化的概念、表现、成因及解决措施。学生分析这部分内容对于学生来说比较容易理解，只是琐碎的知识点多需要大量的记忆，要通过大量的做题来巩固提高并发现重点和常考知识点。学习目标荒漠化的概念、形成原因和治理措施。不同地区荒漠化产生
2、的自然原因、人为原因及其治理措施。重点荒漠化的形成原因和治理措施。难点会分析不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其治理措施。教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导导入新课：西北地区的景观图片认真听讲激发学习兴趣，学生明确学习目标及重难点。思巡视学生独立思考完成导学提纲通过独立阅读、思考，掌握基础知识。培养自学能力。议巡视学生个别指导小组内部讨论导学提纲小组互助合作完成任务，培养团队合作意识。展主持学生展示展示导学提纲知识内容及时补充纠正个人提纲全班学生共同分享学习成果并相互质疑。培养表达和思辨能力。评重点讲评：1、荒漠化的概念及表现；2、荒漠化的成因；认真听讲补全笔记厘清知识线索，升华重点，突破难点。检运用习题再次考察学生掌握情况并揭示重点所在积极思考强化所学检验、巩固、完善所学内容。教学反思检查结果及修改意见： 合格 不合格 教研组长（签字）：检 查 日 期： 年 月 日
