基因的表达--一轮复习【公开课教学PPT课件高中生物】

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1、观看视频 基因 DNA 基因的表达 高三一轮复习课 作者 江西省宁都中学 邓娟 指导老师 宁都中学 符文龙 目录 考纲要求 P4 一 自主知识梳理一 自主知识梳理 P5 二 思考感悟二 思考感悟 P6 四 自我归纳与课堂检测四 自我归纳与课堂检测 P17 三 互动探究三 互动探究 P14 五 自我挑战五 自我挑战 P23 1 掌握DNA和RNA的区别 2 理解转录翻译的过程并和复制比较 3 掌握中心法则的内容并应用 4 理解识记基因对性状的控制方式 考纲要求 返回 一 自主知识梳理一 自主知识梳理 核对答案 自我检查 A 核糖 P C 核糖 P U 核糖 P P G 核糖 种类 1 信使RNA

2、 mRNA 蛋白质合成的模板 2 转运RNA tRNA 识别密码子 转运氨基酸 3 核糖体RNA rRNA 核糖体的组成成分 返回 二 思考感悟二 思考感悟 2人一组 相互纠错 1 DNA的复制以DNA分子为单位进行的 那么转录是也 是DNA分子为单位进行的吗 2 转录是以DNA的一条链为模板 那是否意味着这个 DNA分子上所有基因的表达过程中都是以同一条链为模 板进行转录的呢 3 转录过程需要DNA解旋酶进行解旋吗 转录过程转录过程有关问题的突破 2011高考安徽卷5 甲 乙图图示真 核细细胞内两种物质质的合成过过程 下 列叙述正确的是 A 甲 乙所示过过程通过过半保留方 式进进行 合成的产

3、产物是双链链核酸分 子 B 甲所示过过程在细细胞核内进进行 乙在细细胞质质基质质中进进行 C DNA分子解旋时时 甲所示过过程 不需要解旋酶 乙需要解旋酶 D 一个细细胞周期中 甲所示过过程 在每个起点只起始一次 乙可起始 多次 D 二 思考感悟二 思考感悟 2人一组 相互纠错 1 DNA的复制以DNA分子为单位进行的 那么转录是也 是DNA分子为单位进行的吗 2 转录是以DNA的一条链为模板 那是否意味着这个 DNA分子上所有基因的表达过程中都是以同一条链为模 板进行转录的呢 3 转录过程需要DNA解旋酶进行解旋吗 转录是以基因为单位进行的 不是 RNA聚合酶本身具有解旋作用 转录过程转录过

4、程有关问题的突破 二 思考感悟二 思考感悟 2人一组 相互纠错 转录过程转录过程有关问题的突破 4 DNA聚合酶 RNA聚合酶 DNA连接酶都能形成磷 酸二酯键 那它们所作用的对象都是一样的吗 DNA聚合酶是将单个的脱氧核苷酸连接起来 RNA 聚合酶是将单个的核糖核苷酸连接起来 而DNA连接 酶是将两个DNA片段连接起来 二 思考感悟二 思考感悟 2人一组 相互纠错 翻译过程翻译过程有关问题的突破 1 1 生物的遗传信息 遗传密码 密码子 反 密码子有何区别和联系 区别 遗传信息 DNA中脱氧核苷酸的排列顺序 密码子 mRNA上决定一个氨基酸的三个连续相邻 的碱基 反密码子 位于tRNA上能与

5、mRNA上对应的密码子 相配对的三个碱基 联系 如图是tRNA的结构示意图 下表为四种 氨基酸对应的全部密码子的表格 相关 叙述正确的是 氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸 密码子UGGGGU GGA GGG GGC ACU ACA ACG ACC CCU CCA CCG CCC A tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 B 图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键 C 该tRNA在翻译过程中可搬运色氨酸 D c处表示反密码子 可以与mRNA碱基互补配对 D 二 思考感悟二 思考感悟 2人一组 相互纠错 翻译过程翻译过程有关问题的突破 1 2 启动子 终止子 启始密码子 终止密码 子有何区别

6、 驱动基因转录出mRNA的DNA片段叫 它位于基因 的 它是与 识别和结合的部位 使转录终止的DNA序列叫 翻译的起止位点名 称是 和 启动子 首端RNA聚合酶 终止子 起始密码子终止密码子 二 思考感悟二 思考感悟 2人一组 相互纠错 2 密码子共有多少种 决定氨基酸的密码子有多少种 呢 反密码子又有多少种呢 翻译过程翻译过程有关问题的突破 3 翻译过程中是核糖体在移动 还是mRNA在移动 4 一条mRNA作为模板进行翻译时 可以结合多个核糖 体 这样所翻译出来的多肽链是否相同 而这样进行翻 译过程有什么意义 密码子共有64种 决定氨基酸的密码子共有61种 反密码子有61种 核糖体沿着mRN

7、A在移动 是相同的 因为翻译的模板是同一条mRNA 意义为少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质 返回 三 互动探究三 互动探究 1 基因 mRNA上的碱基数目与该基因控制合成的蛋白 质的氨基酸数目之间的比例一般是 考题中涉及该知识 点时 为何强调求氨基酸数 最多 多少个 碱基数 至少 多少个 mRNA上每3个相邻的碱基决定一个氨基酸 而转录是以DNA的 一条链为模板 故一般可认为三者之间的比例关系是6 3 1 8人一组 合作研究 基因 mRNA 蛋白质 启动子终止子编码区 转 录翻 译 起始密码子 终止密码子 RNA聚合酶 三 互动探究三 互动探究 1 基因 mRNA上的碱基数目与该基

8、因控制合成的蛋白 质的氨基酸数目之间的比例一般是 考题中涉及该知识 点时 为何强调求氨基酸数 最多 多少个 碱基数 至少 多少个 mRNA上每3个相邻的碱基决定一个氨基酸 而转录是以DNA的 一条链为模板 故一般可认为三者之间的比例关系是6 3 1 8人一组 合作研究 1 基因模板链上有的碱基是不能被转录的 基因的编码区才 转录 2 且 mRNA上有些碱基也是不能决定氨基酸的 翻译 是从起始密码子处开始到终止密码子处停止 则mRNA的起始密 码子之前和终止密码子及其后的碱基就不能决定氨基酸了 3 合成的肽链在加工过程中有可能会剪切掉部分氨基酸 返回 复制 转录 翻译的比较 复制 转录 翻译 时

9、间个体生长发育的整个过程 场所主要在细胞核 主要在细胞核 核糖体 模板 原料 ATP 都需要 酶 多种酶 产物2个双链DNA 细胞分裂的间期 DNA的两条单链DNA的一条链mRNA 4种脱氧核苷酸4种脱氧核苷酸20种氨基酸 解旋酶 DNA聚合酶RNA聚合酶 1个单链RNA 多肽链 四 自我归纳四 自我归纳 模板 的去 路 配对 T A C G G C T A C G G C C G G C 意义 传递遗传信息 表达遗传信息 使生物表现出各 种性状 与复制出的子链 形成新的DNA分 子 A TA U A U U A 四 自我归纳四 自我归纳 复制 转录 翻译的比较 DNA恢复原状 翻译结束后 m

10、RNA被降解成 单体 典例 原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动 蛋白质的翻译 但真核生物的核基因必须在mRNA形 成之后才能翻译蛋白质 针对这一差异的合理解释 是 A 原核生物的tRNA合成无需基因指导 B 真核生物tRNA呈三叶草结构 C 真核生物的核糖体可进入细胞核 D 原核生物的核糖体可以靠近DNA D 原核生物与真核生物基因表 达的比较 原核生物转录和翻译在同一时间和空间内发生 真核生物核基因的转录和翻译在时间和空间上都被分 隔开 但真核生物质基因的转录和翻译是同时进行的 四 自我归纳四 自我归纳 关于真核细细胞有关蛋白质质的合成过过程 下列分析不正确的是 A 细细胞质质内也

11、可同时时存在转录转录 翻译过译过 程 B 核基因转录转录 形成的mRNA通过过核孔进进入细细胞质质与核糖体结结合 C 翻译过译过 程中核糖体每次移动动三个碱基的位置 D 转录转录 和翻译过译过 程中都遵循了A与U U与A配对对的原则则 解析 真核细胞的线粒体 叶绿体内可存在转录和翻译过程 转 录过程不存在U与A配对 可存在A与U配对 故D选项不正确 答案 D 当堂检测当堂检测 关于基因控制蛋白质质合成的过过程 下列叙述正确的是 A 一个含n个碱基的DNA分子 转录转录 的mRNA分子的碱基数 是n 2个 B 细细菌的一个基因转录时转录时 两条DNA链链可同时时作为为模板 提高 转录转录 效率 C DNA聚合酶和RNA聚合酶的结结合位点分别别在DNA和RNA上 D 在细细胞周期中 mRNA的种类类和含量均不断发发生变变化 当堂检测当堂检测 D 返回 五 自我挑战五 自我挑战 再次审题 修正答案 资料高考真题部分 返回