《高中历史岳麓必修一课件：第24课 两极对峙格局的形成 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史岳麓必修一课件：第24课 两极对峙格局的形成 .ppt（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 复杂多样的当代世界 单元概览 时空定位 单元主题 时空坐标 主要线索 本单元主要讲述了第二次世界大战后到20世纪90年代国际政治格局由两极格局向多 极化趋势发展的历程和新中国成立后取得的一系列外交成就 1 第二次世界大战后 美国凭借强大的经济优势 妄图称霸世界 对苏联等社会主义 国家发动了 冷战 从而造成两大阵营的对峙和两极格局的形成 2 20世纪六七十年代 西欧的联合 日本的发展 中国的崛起以及不结盟运动的兴 起冲击了两极格局 世界开始出现多极化发展趋势 3 20世纪90年代以来 东欧剧变 苏联解体 两极格局也随之瓦解 世界多极化趋势 不断加强 4 新中国成立后 奉行独立自主的和平
2、外交方针 20世纪50年代和平共处五项原则 的提出 标志着新中国的外交政策的成熟 20世纪70年代中国在联合国的合法席位 恢复 中美 中日建交打开了中国外交的新局面 改革开放后 中国积极参加联合国 和地区性组织的外交活动 为维护世界和平和促进人类的共同发展做出了重大 贡献 第24课 两极对峙格局的形成 史料探究 课前预习 随堂训练 素养落实 素养落实 价值立意 素养提升 主题立意 第二次世界大战后 在美苏实力均衡的基础上形成了两极对 峙格局 给整个国际关系带来长远深刻的影响 学习目标 1 通过材料探究 分析冷战爆发的原因 加强学生史料实证与合理解释历史 问题的能力 2 通过杜鲁门主义与马歇尔计
3、划的比较 使学生进一步理解 冷战 培养 学生透过现象看本质的能力 3 通过相关史料学会正确评价 冷战 使学生养成辩证思考问题的习惯 理解霸权主义的危害 体会人类和平的重要价值 课前预习 课前自学 释疑解惑 一 冷战 的兴起 1 含义 泛指美苏之间除了直接交战即 热战 以外的一切敌对行动 2 原因 1 第二次世界大战结束后 美苏失去了战时同盟的基础 双方关系开始发生变化 2 美国凭借强大的经济和军事实力 确立了 的全球战略 将苏联看做其 称霸全球的主要障碍 3 国际威望提高 把确保东西部边界安全作为国家的首要利益 努力扩大自己 在世界上的影响 4 美苏两国在 与意识形态方面根本对立 5 美苏两国
4、之间存在严重的猜疑和不信任 夸大了对方对本国的威胁 6 丘吉尔的 演说 为 冷战 的兴起推波助澜 称霸世界 知识梳理 苏联 社会制度 铁幕 3 表现 1 政治上 1947年3月 美国 出台 标志着 冷战 正式开始 1947年 苏联和东欧国家成立了 2 经济上 美国提出援助西欧的 即 马歇尔计划 成为 杜鲁门主义 的一次大规模运用 1949年 苏联和东欧国家成立了 简称经互会 3 军事上 1948年 危机爆发 美苏 冷战 出现第一次高潮 1949年 为了遏制苏联 控制西欧 在美国策动下西方十二国成立 组织 1955年 为了对抗北约 苏联与东欧七国成立 组织 标志着两大军事集团在 欧洲全面对峙 美
5、苏两极对峙格局正式形成 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 欧洲复兴计划 经济互助委员会 柏林 北约 华约 4 影响 1 消极影响 美苏 冷战 关系压倒了其他国际关系 造成西欧依靠美国 东欧依赖苏 联的局面 世界被分裂成两部分 美苏全面对抗 使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下 美苏两国为争夺势力范围和 肆意践踏国际法 干涉别国内政 严重破坏了世界和平 2 积极影响 两大集团势均力敌 彼此不敢轻易动武 使得近半个世纪没有爆 发新的世界大战 二 冷战 中的 热战 1 朝鲜战争 1 时间 1950年到1953年 世界霸权 2 影响 使 彻底破裂 美国采取遏制中国的政策 冷战 从欧洲 扩大到亚洲 2 越
6、南战争 1 背景 1954年 法国被迫撤出越南 美国乘虚而入 2 时间 1961年到1975年 3 影响 战争消耗导致美国的霸权地位相对衰落 苏联在军事实力上大体赶 上美国 中美关系 概念解读 冷战 是指第二次世界大战后以美苏为首的两大阵营之间在政治 军事 经济 外交 文化 意识形态诸方面除诉诸战争之外的一切敌对行为 雅尔塔体系 是对1945 1991年间国际政治格局的称呼 其特点是 以美国 和苏联两极为中心 在全球范围内进行争夺霸权的冷战 1989年的东欧剧 变和1991年的苏联解体 标志着雅尔塔体系最终瓦解 易错提醒 马歇尔计划不是一个单纯的经济援助计划 其带有政治目的 美国之所以对西欧实
7、施援助计划是为了复兴西欧经济以稳定资本主义制 度 进而达到遏制共产主义以及控制西欧的目的 特别提示 北约和华约实际上是分别以美国和苏联为首的两大军事政 治组织 它们既是美苏 冷战 的结果 又进一步加剧了 冷战 思维导图 冷战 下的国际关系 归纳总结 两极对峙格局的特点 1 阵线分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗 2 主导力量 美苏两个超级大国在国际事务中起着主导作用 3 斗争方式 冷战 是斗争的主要方式 探究主题1 冷战爆发的原因 材料 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8 000字的 长电报 电文中认为 克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全 感 为了求得安全 他们从未考虑与对手
8、达成妥协 而是要将对手置于死地 凯南还将苏联描绘成一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家 因而它认为外部世界是敌对的 美国必须把对付苏联放在美国对外政策的 首位 周建明 美国国家安全战略的基本逻辑 等 史料探究 主题探究 史料教学 解读 材料中凯南从历史传统 政策特点及意识形态等方面分析了苏 联在二战后外交政策的特点 结论 内容 苏联的外交政策根源于其文化传统 苏联外交具有不妥协 的特点 苏联是美国最主要的对手 原因 意识形态 社会制度 的对立 国 家利益的冲突 二战后美苏成为最强大的国家 问题 据材料 概括凯南 长电报 的主要内容 结合所学知识 分析美 苏由战时盟友变为 对手 的原因 探
9、究主题2 杜鲁门主义与马歇尔计划的对比 材料一 我相信 这是美国外交政策的转折点 它现在宣布 不论在什么地 方 不论直接或间接侵略了和平 都与美国有关 我们愿意帮助各自由 国家的人民维持他们的自由体制和国家完整 抵制谋求把极权主义政权强 加于他们的侵略活动 杜鲁门1947年3月在国会的讲话 材料二 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态 没有它 也就没 有政治的安定 没有牢固的和平 我们的政策不是反对任何国家 任何主 义 而是反对饥饿 贫穷 悲惨 混乱 美国政策未来的援助不仅是钱 和物 而是彻底的治疗 马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说 解读 杜鲁门主义与马歇尔计划都是美国冷战政策的表现
10、杜鲁门主义 表现为公开反苏 而马歇尔计划则采取了经济手段 相对隐蔽 结论 目的 遏制苏联等社会主义力量 确立和巩固美国的霸权地位 区别 杜鲁门主义表现为公开的 赤裸裸的反苏 而马歇尔计划则采用 隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度 控制西欧 进而遏制苏联 问题 根据材料一 二并结合所学知识 指出杜鲁门主义和马歇尔计划的 共同目的是什么 二者有何区别 深化拓展 两极对峙格局的特点 1 阵线分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗 阵线比较分明和稳定 2 主导力量 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主 在国际事务中起着主 导作用 3 斗争方式 冷战 是斗争的主要方式 表现为政治上的对抗 军事上的 对峙 意识形态
11、上的对立和经济上的割据 4 体现矛盾 体现着两种社会制度之间的矛盾 其内部也有分歧和矛盾 但 最终仍要服从美 苏战略利益的大局 5 对峙地区 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区 亚洲是各自势力范围的交 界地区 探究主题3 美苏 冷战 的影响 材料一 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟 推动了高昂的军 备竞赛 并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险 冷战结 束后 赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚 美 杰里 本特利等 新全球史 材料二 苏联曾经是有用的敌人 美国相信 不仅要和苏联的军事力量竞 赛 还要和苏联的成就竞赛 没有苏联的空间计划 美国人就不可能登 上月球 美国新闻与
12、世界报道 1991年9月9日 问题 根据材料并结合所学知识 概括学术界是怎样评价美苏冷战的 解读 材料一用 指责 和 赞扬 两种口吻阐述了对冷战时期两大 集团对峙的评价 材料二则从 有用 的角度评价了美苏对抗 据此把握 学术界对美苏冷战的评价 学会辩证分析历史问题 结论 学术界力图对美苏冷战作出辩证评价 既强调了美苏争锋使世 界长期不得安宁 国际局势紧张 又看到在近半个世纪中双方势均力敌 避 免了世界大战的爆发 既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价 又指出冷 战推动了科技的发展 随堂训练 即学即练 学以致用 编者选题表 知识点题号 易中 冷战战 的 兴兴起 12 北约约和华约华约3 冷战战 中
13、的 热战热战 5 综综合64 一 选择题 1 2017 山东德州期末 1943年 好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影 而 1948年后 苏联对美国的威胁则成为了好莱坞电影的重要主题之一 这一 变化源于美苏 A 意识形态的分歧 B 电影艺术的进步 C 国际环境的变化 D 综合国力的消长 解析 C 1943年 第二次世界大战尚未结束 美苏存在同盟关系 所以好 莱坞电影歌颂苏联 1948年 第二次世界大战结束 美苏正处于 冷战 时期 所以好莱坞宣扬苏联对美国的威胁 故C项正确 2 2017 江苏宿迁期末 第二次世界大战后 驻巴黎的美国记者西奥多 怀特这样描述当时欧洲经济的情况 它 欧洲 就像一条搁浅在正
14、常潮水 无法到达海滩上的金鱼 如果不能拯救的话 就会死去 腐烂并且污染它周 围所有的东西 基于此 美国 A 提出杜鲁门主义 B 组建北约组织 C 实施马歇尔计划 D 成立经互会 解析 C 面对材料中西欧经济的萧条局面 美国实施了援助西欧的经济 援助计划 即马歇尔计划 故C项正确 3 2017 北京昌平区期末 这是美国历史上第一次由国会授权 在和平 时期走上与美洲以外的国家缔结军事同盟道路的条约 这是指美国签署 了 A 巴黎条约 1783年 B 望厦条约 1844年 C 北大西洋公约 1949年 D 削减进攻性战略武器条约 1991年 解析 C 1949年 北大西洋公约 的签订标志着北约的成立
15、它的性质是 军事政治集团组织 故C项正确 A B D三项均非 军事同盟 条约 4 20世纪50年代 美国纽约市政府曾花费15 9万美金打造了250万身份识别 手链及名牌发给儿童并要求24小时佩戴 其目的显然是灾难后辨别尸体或 确认迷路儿童身份等工作可以顺利展开 此举引得美国诸多城市效仿 你 认为美国在预防 A 二战后大量难民进入美国引发恐慌 B 冷战局面可能失控而引发的核灾难 C 北大西洋公约 反对者的破坏 D 极端恐怖主义势力对美国全面攻击 解析 B 题干的时间是 20世纪50年代 正是美苏冷战时期 双方进行 核军备竞赛 核大战一触即发 与材料中 灾难后 相符 B项正确 5 在朝鲜战争的初期
16、 苏联空中秘密支援中国时 要求参战的苏联飞行员使 用汉语或者朝鲜语通话 参战的米格飞机涂装中国人民解放军空军外装 同 时飞机不准在海上作战 这表明 A 苏联响应中朝两国的战略请求 B 苏联与美国争霸中处于劣势 C 中国与苏联的关系已出现裂痕 D 苏联不愿与美国发生全面冲突 解析 D 通过材料 秘密支援中国 使用汉语或者朝鲜语 米格飞 机涂装中国人民解放军空军外装 可知 苏联并不想与美国产生直接 全面冲突 故D项正确 二 非选择题 6 第二次世界大战以来 国际格局发生了深刻的变化 阅读下列材料 材料一 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态 没有它 也就没有政治的安 定 没有牢固的和平 我们的任务是唤起合理经济的再生 促使政治社会的结构 容纳自由制度的存在 任何政府诚意协助复兴工作的 必会得到美国政府的全 部合作 任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的 必不能享用我们的援助 马 歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲 材料二 今天希腊的生存 受到数以千计共产党领导的武装人员的威胁 他们在很 多地点 特别是沿着希腊国境 反抗政府的命令 希腊如果要成为一个独立自尊的民 主国家 必须要有支援 而
