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1、第18课时 化学实验实验 的基本操作 第19课时课时 常见见气体的制取 干 燥和净净化 第20课时 物质的检验 提纯和 推断 主题五 科学探究主题五 科学探究 主题五 科学探究主题五 科学探究 第18课时 化学实验的基本操作 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 归 类 示 例归 类 示 例 第18课时 化学实验的基本操作 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1 化学实验常用仪器 试管 烧杯 量筒 酒精灯 考点2 化学实验基本操作技能 考点聚焦 归类示例 1 药品的取用 1 原则 做到 三不 不能用 不要把 不得 手接触药品 鼻孔凑到容器口闻药品的气味 尝任何药品的味道 12 盖满试管底部 第18
2、课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 倒 向 紧挨 凹液面最低处 第18课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 0 1 g 左 右大 小 第18课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 水 转动 水里 气泡冒出 第18课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 2 水压法 如图18 2 用弹簧夹夹住胶皮管 从长颈漏斗口处注水 观察长颈漏斗下端是否形成一段稳定的水柱 若有 说 明装置不漏气 反之 则说明装置漏气 3 液封法 如图18 3 先用适量的水将长颈漏斗下端封住 然后将 导管一端浸入水中 再用手捂法检查 第18课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 手捂法适用于单
3、孔发生器气密性的检查 水压法 液封法适用于双孔发生器气密性的检查 焰心 内焰 外焰 第18课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 预热 自己或他人 液滴飞溅 较多量固体 第18课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 成股流下 转动上下移动 聚成水滴 第18课时 化学实验的基本操作 例1 2014 苏州 下列有关固体反应应所用的主要实验仪实验仪 器合理的是 类型一 常用仪器的选择和使用 归 类 示 例 考点聚焦 归类示例 D 第18课时 化学实验的基本操作 项 目 实验名称主要仪器 A灼烧石灰石检验生石灰的生成药匙 酒精喷灯 B加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气烧杯 酒精灯 C分别
4、灼烧葡萄糖 砂糖 面粉检验其含有 碳元素 锥形瓶 酒精灯 D研磨硫酸铵与熟石灰的混合物检验铵盐研钵 研杵 考点聚焦 归类示例 解 析 灼烧石灰石检验生石灰的生成还需要蒸发皿和胶头滴 管 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气需要集气瓶和导管等 灼烧葡萄糖 砂糖 面粉检验是否含碳元素还需要烧杯或试管 用以装澄清石灰水 第18课时 化学实验的基本操作 类型二 判断实验操作的正误 例2下列实验实验 操作正确的是 考点聚焦 归类示例 D 第18课时 化学实验的基本操作 考点聚焦 归类示例 解 析 取用块块状固体时时 瓶塞应应正放 A图图中所示操作错错 误误 给试给试 管内的液体加热热 液体体积积不超过试
5、过试 管容积积的 B 图图中所示操作也是错误错误 的 过滤时过滤时 要用玻璃棒引流 液体不能直 接倒入漏斗内 C图图中所示操作错误错误 第18课时 化学实验的基本操作 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 归 类 示 例归 类 示 例 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1 实验室制备气体的一般思路和方法 化学反应应原理 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 排水法 向上 向下 考点2 常见气体的制取 考点聚焦 归类示例 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 第19课时 常见
6、气体的制取 干燥和净化 考点3 气体的干燥 用干燥剂剂除去气体中混有的水蒸气的过过程称为为气体的干燥 常见见的气体干燥剂剂 1 浓浓硫酸 可干燥O2 H2 CO CO2 HCl 等气体 不 能干燥 2 碱石灰 生石灰 NaOH固体的混合物 生石灰 NaOH 固体 可干燥O2 H2 CO NH3等气体 不能干燥 HCl等气体 3 无水CaCl2 可干燥O2 H2 CO CO2 HCl等气体 不能干燥NH3 考点聚焦 归类示例 CO2 NH3 铁粉 吸收水分和氧气 保持食品的干燥和防止其变质 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点4 气体的净化 将不纯纯的气体中的杂质杂质 气体除去的过过程称
7、为为气体的净净化 若选选用的试剂试剂 是液体 这这个过过程又叫气体的洗涤涤 净净化 气体所用的试剂应试剂应 根据气体的性质质及所含杂质杂质 的性质质来选选 定 所选选的试剂应试剂应 只能吸收杂质杂质 气体 不能吸收待净净化的 气体 常用于气体净净化的试剂试剂 1 NaOH溶液 除CO2 HCl SO2等 2 Na2CO3溶液 NaHCO3溶液 除HCl 3 灼热热的CuO 除CO H2 4 灼热热的铜铜网 除O2 考点聚焦 归类示例 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 常见的干燥 净化装置 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 例1 2014 临临沂 通过过近一年的学
8、习习 你已经经掌握了实实 验验室制取气体的有关规规律 以下是老师师提供的一些实验实验 装置 请请根据图图19 2回答下列问题问题 类型一 O2 CO2 H2的制取 归 类 示 例 考点聚焦 归类示例 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 1 在实验实验 室中用过过氧化氢氢溶液和二氧化锰锰制取氧气 选选 择择的发发生装置是 填序号 写出反应应的化学方程式 2 用C装置收集氧气时时 应应将该该装置的 端与 发发生装置连连接 考点聚焦 归类示例 B a 解 析 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热 因此发生装置选B 用C装置收集气体属于排空气法 由于氧气的 密度比空气的大 因此产生的氧气应与
9、导管a连接 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 方法点拨 选用发生装置的依据主要由制取气体的原料 状态和反应条件来决定 初中阶段主要有两种类型的装置 一是适用于固体与固体要加热制取气体的装置 如用高锰酸钾 制取氧气 二是适用于固体和液体之间的反应 不需要加热 制取气体的装置 如制取二氧化碳 氢气 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 类型二 气体气体的制取 考点聚焦 归类示例 例2 2014 烟台 2013年6月3日 吉林省德惠市某公司发发 生火灾引发发液氨泄露并发发生化学爆炸 造成重大伤伤亡 液氨 是液态态的氨气 常温下 氨气 NH3 是一种无色 有刺激性 气味的气
10、体 密度比空气小 实验实验 室常用氯氯化铵铵固体与碱石 灰固体共热热制取氨气 请请回答下列问题问题 1 液氨泄漏时时 可用喷喷水的方法除去空气中的氨气 说说 明氨气具有 的物理性质质 由液氨发发生化 学爆炸猜测测氨气可能具有 的化学性质质 极易溶于水 可燃性 其他合理猜测也可 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 2 写出图图19 3中指定仪仪器的名称 a 分液漏斗 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 3 制取氨气的发发生装置应选择图应选择图 中的 填字母 下同 收集装置应选择应选择 的是 这这种发发生装置也 可用于实验实验 室制氧气 用该该装置制
11、氧气所用药药品是 4 根据氨气的性质质推测测 发发生液氨泄漏时时正确的逃生 方法是 列举举两条 尽量贴近地面逃离 其他合理答案也可 A C 高锰酸钾 或氯酸钾和二氧化碳等合理答案也可 用湿毛巾捂住口鼻 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 方法点拨 选择未学过气体的制取装置 首先要熟悉氧 气和二氧化碳的实验室制法 根据陌生气体的性质 与这两 种气体进行对照 找出相同点 再选择最佳的组合 解 析 喷水的方法能除去氨气 说明氨气极易溶于水 由 液氨会发生化学爆炸 可知液氨具有易燃的化学性质 由于氨气是 用加热氯化铵固体与碱石灰固体的方法制取 且氨气密度比空气小 因此 制取氨气
12、应选用A作发生装置 选用C作收集装置 当发 生液氨泄漏时 逃生的方法可以是用湿毛巾捂住口鼻 贴近地面逃 离等 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 类型三 气体的净化和干燥 例3 某同学用图图19 4装置验证验证 某混合气体中一定含有水 蒸气 二氧化碳和一氧化碳三种气体 假设设每步操作中 参加 反应应的气体都完全反应应或吸收 考点聚焦 归类示例 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 1 该该同学验证验证 三种气体一定存在 实验进实验进 行时时 若要气 体从左向右流动动 则这则这 几种仪仪器的连连接顺顺序应应是 混合气 体 D 填 A B C 或 E 2 B装置中观观察到的现现象为为 3 混
13、合气体通过过A装置发发生反应应的化学方程式为为 B 考点聚焦 归类示例 E CAE 白色粉末变为蓝变为蓝 色 解 析 根据题中提供的装置 可以判断A是用来验证一氧化 碳的 B是用来验证水蒸气的 C是用来除去二氧化碳以免对一氧 化碳的验证产生干扰的 D用来干燥气体 E用来检验二氧化碳 所以实验时几种仪器的连接顺序应该是 混合气体 B E C D A E 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 考点聚焦 归类示例 方法点拨 气体净化和干燥所用的试剂应根据气体的性 质来选定 吸收的试剂只能吸收杂质气体 不能吸收待净化 的气体 第19课时 常见气体的制取 干燥和净化 第20课时 物质的检验 提纯和推断
14、 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 归 类 示 例归 类 示 例 第20课时 物质的检验 提纯和推断 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1 物质的检验和鉴别 1 检验 指根据物质特有的性质及反应现象对该物质 或 离子 进行确认 其对象一般是 种物质或 种 离子 2 鉴别 指根据各种物质在性质上的不同及反应现象的 不同对几种物质进行区分 其对象一般是 种物质 在试剂的选择上有自选试剂 指定试剂或不加其他试剂之分 一 一 多 考点聚焦 归类示例 3 常见见物质质或离子的检验检验 物质或 离子 检验方法现象 O2 1 伸入带火星的木条 2 伸入燃着的木条 1 带火星的木条 2 木条 H2点燃 在火
15、焰上分别罩上干燥 的冷烧杯和沾有澄清石灰水的 烧杯 产生 色火焰 烧杯 壁上有 石灰水 CO2通入澄清的石灰水中石灰水 CO点燃 在火焰上分别罩上干燥 的冷烧杯和沾有澄清石灰水的 烧杯 产生 色火焰 烧杯 壁上 石灰水 H 1 滴加紫色石蕊溶液 2 加入较活泼的金属 3 用pH试纸检测 1 紫色溶液变 2 产生 3 pH 7 复燃 燃烧更旺 淡蓝 水珠 不浑浊 变浑浊 蓝 无水珠 变浑浊 红 气泡 第20课时 物质的检验 提纯和推断 考点聚焦 归类示例 物质或 离子 检验方法现象 OH 1 滴加紫色石蕊溶液 2 滴加无色酚酞溶液 3 用pH试纸检测 1 紫色溶液变 2 无色溶液变 3 pH 7
16、 Cl 向其水溶液中滴加硝酸银溶液 和稀硝酸 产生 且不溶于稀 硝酸 SO向其水溶液中滴加硝酸钡溶液 和稀硝酸 产生 且不溶于稀 硝酸 CO滴加稀盐酸 并将产生的气体 通入澄清石灰水中 滴加盐酸时产生 澄清石灰水 NH加入熟石灰 水溶液中加氢氧化 钠并加热 产生刺鼻的氨臭味 对物质进行检验或鉴别时 要先取样再实验 在方法上 要简单易行且现象明显 蓝 红 白色沉淀 白色沉淀 气泡 变浑浊 第20课时 物质的检验 提纯和推断 考点2 物质的提纯 一般是利用杂质杂质 的某些性质质将其转转化成气体或沉淀或 需要保留的物质质 例如 除去氢氢氧化钠钠中含有的碳酸钠钠 方法是 先加入适量的水将物质质溶解 再滴加 溶液至不再产产生沉淀 过滤过滤 蒸发滤发滤 液即可得到氢氢氧化钠钠 固体 考点聚焦 归类示例 进行提纯时 不能引入新的杂质 也不能将需 要保留的物质消耗掉 在操作上 要简单易行 氢氧化钙 第20课时 物质的检验 提纯和推断 考点3 物质的推断 考点聚焦 归类示例 根据提供的信息 结结合物质质的组组成或性质质或反应现应现 象的 特点推算出被检验检验 的对对象中一定有什么物质质 一定没有什 么物
