二年级上册美术教案9 亮眼睛 苏少版 (10)

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1、课题 亮眼睛主备人: 审核人:教学目标:知识与技能目标:观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识,学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征和神态。过程与方法目标:表现不同年龄、不同表情的眼睛。情感态度与价值观目标:通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵。懂得保护眼睛的意义。教学重点:亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。教学难点:亮眼睛的不同的表达方法,眼睛情感意义的表达。课时安排:2课时第一课时教学准备:教师准备:课件、铅笔、木炭笔、刮画纸等。学生准备:铅笔、木炭笔、刮画纸等。教学过程:1、 导入(1) 做游戏,看老师的眼睛猜老师的心情。老师跟大家上课很高兴,

2、你猜对了吗?闪闪你的亮眼睛跟老师打个招呼吧。(2)眼睛是心灵的窗户,闪闪的亮眼睛让我们看见了美丽多彩的世界。我们也可以通过眼睛来进行各种交流,表达我们的意思传递我们的心情,今天我们就一起来学画亮眼睛。2、观察拿出小镜子照照自己的亮眼睛,思考几个问题。(1) 眼睛有哪几部分组成?(2) 真面的眼睛和侧面的眼睛在形状上发生了什么变化?(3) 都说眼睛是一面明亮的镜子,把你的小镜子凑近些,再凑近些,在你的眼睛里,你还看见了什么?(4) 你和同桌的小朋友的眼睛有什么不同?仔细的比较一下吧!2、 画一画拿出纸对照镜子画一画自己的两眼睛。注意尽量画出自己的特点。画完后跟周围的小朋友比一比是不是不一样呢?3

3、、 比一比世上没有两片相同的树叶,世上也没有两双相同的眼睛。接下来我们观察几组眼睛,来找找他们的不同之处。(1)你能发现这些眼睛在色彩上的不同之处吗?(黑色、蓝色、棕色)不同宗族的眼睛瞳孔的颜色是不一样的。(2)孩子的双眼漆黑明亮,老人的眼珠像一粒透明的玻璃球,孩子的皮肤光滑细腻,老人眼睛四周布满皱纹。(3)男人和女人的眼睛各有什么特点呢?(4)哪双眼睛在笑?那双在哭?那个充满好奇?眼睛随着表情而变化。4、欣赏*照片一双眼睛就是一张脸,一双眼睛就是一种表情,只要你能仔细观察,你就会发现有很多秘密。老师这里还有很多特殊的眼睛,你能看懂它们在说什么话吗?猜猜他看到了什么?他的眼睛发生了什么变化?有

4、什么特点?(1)这是一双感动了整个中国的眼睛,她的眼睛充满了向往,她在向往什么呢?在我们中国还有很多贫困地区那里的孩子家里都很穷,穷的他们吃不饱、也穿不暖,甚至买一只铅笔买一本本子都成了问题,所以上学就成了他们心里最美的梦想,你瞧他们坐在教室里那一双双渴望读书的眼睛是多么令人难忘呀!(2)这是一双不幸的眼睛,仔细体会一下这双眼睛在对你说些什么?*艺术家的作品有一个成语故事叫画龙点睛,告诉我们在艺术作品中眼睛画得好不好非常重要,下面我们来欣赏一些优秀作品中的眼睛。(1)眼睛是生活的镜子,他的眼睛是一副什么样的景色呢?把这些有趣的景色画出来是不是很有趣呢!(2)这双眼睛子看着时间在一秒一秒的过去。

5、*小朋友的画小朋友在描绘亮眼睛时也有自己的想法和特色,来看一些儿童画看看你能学到什么好方法呢?(1)简简单单的铅笔也能画出生动的眼睛,仔细看看这些眼睛里藏着哪些秘密?(2)这幅画的题目是爸爸很辛苦,你从哪里看出爸爸很辛苦呢?对了,你一定注意到了眼睛里的红血丝了吧。所以注意细节能把作品表现的更生动真实。(3)抓住不同人物的眼睛特点来进行表现是这节课的特点,那么你看看这些画分别表现了眼睛的什么特点?再看看他们是用什么样的线条来表现这些特点?(4)这是一幅很生动的作品,两个大大的圈圈,两个黑黑的点点,小姑娘的眼睛就出现在你眼前,艺术表现原来也就这么简单。5、学生作业怎么样找到画画的感觉了吗,一起来画

6、画你最感兴趣的眼睛吧!作业要求:(1) 试试画一双有特征的眼睛。(2) 添画想象,使亮眼睛更加有趣。(3) 用线条来作画。6、 评价:(1) 向大家介绍一下你画的亮眼睛吧。(2) 你喜欢谁画的亮眼睛?(3) 把小组内的亮眼睛摆在一起,比一比谁画的眼睛更亮?为什么?(4) 还可以用很多方法来表现眼睛:水粉色、剪贴画、剪纸,方法不同材料不同,效果也就不同。7、 总结眼睛很神奇有了亮眼睛我们就能看见美丽多彩的世界。所以我们要爱护我们的亮眼睛。8、 拓展人们根据眼睛看东西的原理还发明了很多东西,照相机就是其中的一个。你还知道哪些亮眼睛呢?课后去找一下,然后去跟你的好朋友分享一下这些知识吧!第二课时教学

7、准备:教师准备:课件、铅笔、木炭笔、刮画纸等。学生准备:铅笔、木炭笔、刮画纸等。教学过程:1、 导入(1) 今天老师又给大家带来两只有趣的眼睛,仔细观察一下这两只眼睛有什么特点,他们是谁的眼睛?(鹦鹉、乌龟)你猜对了吗?(2) 与人的眼睛相比动物的眼睛更富有变化,色彩也更丰富。不仅如此,动物的眼睛还有着我们人类不能比的本领呢!(3) 今天让我们一起走进动物,走进它们奇妙的眼睛世界。2、欣赏(1)上扬的眼梢粗黑的眼眶,大片的眼白,小小的眼珠,再加上四周的花纹,老虎的眼睛让人望而生畏。(2)猫头鹰的眼睛是什么形状的,颜色又有什么特点呢?(3)美丽的鱼谁来介绍一下它的眼睛。(4)灰叶猴:它的眼睛有趣

8、在什么地方?(5)找一找它们的眼睛哪里相似,哪里不同?(倭蜂猴、黑叶猴、豚尾猴)(6)动物们也像人类一样有着丰富的表情,眼睛也会随着表情的变化而发生变化。3、学生介绍自己的图片无论是不同种类的动物,还是同一家族的成员,每一双眼睛都有属于自己的特点,今天小朋友带来的图片上又是谁的眼睛呢?它的形状和色彩有什么特点呢?小组内互相介绍一下吧!4、 动物眼睛的本领动物们的眼睛很有趣吧,别着急还有更精彩的在后面。动物的眼睛还是它们生活的好帮手呢,下面就让我们来见识一下它们非凡的本领吧。(1)狼的眼睛在黑夜里就像一盏盏绿色的灯,让人十分害怕。(2)黑翅鸢就是靠着凶狠并泛着红光的眼睛把猎物吓晕,然后它就轻而易

9、举的得到食物了。仔细观察它的眼睛,大块的阴影是不是让它的眼睛更可怕了呢?(3)你认识它吗?对了,它就是变色龙。它的眼睛可厉害,别小看它就小小的一个孔,它的眼眶可很大,而且可以上下左右不同方向的转动,更有趣的是它的眼睛可以朝着不同方向的转动,这双眼睛可以让变色龙随时知道周围环境是否安全。(4)他们的名字叫树蛙,请你仔细观察,你发现它们眼睛颜色的变化了吗?树蛙的眼睛真是非常神奇呀!(5)虾的眼睛下面连着一根柄可以灵活的转动。(6)苍蝇的眼睛是复眼有好多好多小眼睛组成。5、学生作画(1)欣赏了这么多动物的眼睛你是否被它们吸引住了呢?那么就让我们用画笔来表现它们的美丽与奇妙吧!(2)提示:不同动物的眼

10、睛颜色是由区别的,记得用丰富的色彩来表现,会让你的画面更加美丽。它们的眼睛为什么这么亮呢?色彩的对比让眼睛更亮更突出。(3)三幅对比图,你认为那幅的亮眼睛更加的引人注意。(第三幅)抓住特征大胆夸装的表现让你的亮眼睛更亮,更加的惹人注意。(4)数一数一共有几个眼睛,添加你的想象可以让画面更加生动有趣!(5)想一想你准备画怎样的眼睛,想完后就抓紧时间开始动手吧。6、评价:(1) 向好朋友介绍一下你的作品,告诉他你用了哪些色彩,抓住了哪些特征来画的?(2) 把作品贴到黑板上来大家一起来评一评吧!7、上节课我们知道科学家根据人的眼睛看东西的原理创造了照相机,那你认为根据动物的眼睛可以来做那些有意有趣的事情呢?课后可以跟好朋友商量一下。把好的想法画下来告诉大家。教学反思:复 备

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