《江苏省高中语文必修一苏教版：第四专题 江南的冬景 学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高中语文必修一苏教版：第四专题 江南的冬景 学案 .doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江南的冬景学习目标：1欣赏大自然的美，提高审美品位，并用美的形式把它们表达出来。2交流探究，品味文章的意境美。3学习对比修辞、避实就虚的写法，体会文章浑然天成的意蕴。教学重、难点：1交流探究，品味文本意境美。2体会郁达夫散文的特点。教学过程：一、 学生自学，展示交流1、 作者简介郁达夫(1896-1945)原名郁文，字达夫，浙江富阳人。1914年开始小说创作。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人成立了新文学团体创造社。7月，第一部短篇小说集沉沦问世。1923年7月，小说春风沉醉的晚上发表。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人
2、之一。12月，小说迟桂花发表。1938年12月至新加坡，1945年日本投降后被日军宪兵杀害。 郁达夫散文的美学特点可以概括为以下几个方面：行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如；诚挚坦白，抒情性强。2、给加点字注音煮茗（ ）涮羊肉（ ）蛰居（ ）月晕（ ） 曝背 （ ） 闽粵（ ）丰腴（ ） 乌桕树（ ）赭色（ ）远阜（ ） 冬霖（ ）槎桠（ ）3、思考：（1、）郁达夫笔下的江南指哪些地方？（2、）江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？二、精讲点拨，互动交流1、 本文写江南的冬景，为什么要从北国的冬天写起？2、 文中还有哪些地方用了这种手法？写出了江南冬景的什么特点？3、 文章还有哪些段落直接描写了江南冬天的景象？每一段都是一幅画，试给每幅画面加一个标题。4、 这些画面中，你最喜欢哪一幅？说说理由。5、 郁达夫笔下的江南的冬景为何如此美妙？三、当堂反馈，效果评价1、说说本文在写作上给你的启示四、课堂小结
