《部编人教版五年级语文下册第四单元《语文园地四》优秀课件（64页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版五年级语文下册第四单元《语文园地四》优秀课件（64页）（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地 第1课时第2课时 第1课时 抓住人物的动作 语言 神态 体会人 物的内心想法 可以加深对文章内容的理解 是一种很好的阅读方法 交流平台 如 军神 从 手术台上 一向从容 镇定的沃克医生 这次双手却有些颤抖 他 额上汗珠滚滚 护士帮他擦了一次又一次 最后他忍不住开口对病人说 你挺不住可 以哼叫 这段话中 既可以感受到沃克医 生被刘伯承的勇气深深地震撼了 又能感受 到他心疼 担忧病人的心情 此外 课文着力刻画了沃克医生的一 系列变化 从 冷冷地问 到 目光柔 和了 脸上浮出慈祥的神情 我们能 感受到他对刘伯承从冷漠到赞许 钦佩的 心理变化 你还从学过的课文中哪些人物的动 作 语言 神态
2、体会到了人物的内心 和同学交流 u四人小组讨论交流 你还从学过的课文 中哪些人物的动作 语言 神态 体会 到了人物的内心 u全班交流汇报 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来 由 衷地说 年轻人 我真担心你会晕过去 病人脸色苍白 他勉强一笑 说 我一 直在数你的刀数 沃克医生吓了一跳 不相信地问 我割 了多少刀 七十二刀 沃克惊呆了 大声嚷道 你是一个真正 的男子汉 一块会说话的钢板 你堪称军神 你过奖了 这段话中不仅有语言描写 还有神态 描写 如 脸色苍白 勉强一笑 脸 色苍白 说明刘伯承忍受着手术中的剧烈 疼痛 勉强一笑 表现了刘伯承无所畏 惧 坚强如钢的品质 抓住人物的动作 语言 神态 体会
3、人 物的内心想法 可以加深对文章内容的理解 是一种很好的阅读方法 大家以后可以运 用这样的方法去阅读其他写人的文章 读下面的句子 体会人物的心理活动 u沃克医生站起身 熟练地打开病人右眼 上的绷带 他愣住了 蓝色的眼睛里闪 出惊疑的神情 u从见到这封电报起 毛泽东整整一天没 说一句话 只是一支接着一支地吸着 烟 词句段运用 u他们用怀疑而又惊异的目光 对我自上而下 地望了几遍 就同声命令地说 走吧 全班齐读 谈一谈你的读后体会 只有抓住人物的动作 语言 神态描 写 才能体会人物的心理活动 选择一种情景 照样子写一写 焦急地等人 期待落空 久别重逢 以 焦急地等人 情景为例 想一想谁 在焦急地等
4、人 他焦急地等人时动作 语 言 神态是怎样的 时间一分一秒地过去 爸爸在家门外跺 着脚 一圈圈地走来走去 他眉头紧蹙着 风呼啦啦地吹着 吹动着片片叶儿 可此时 在他的心里 这并非美景 只让他觉得心躁 烦闷 周围的一切似乎都让他心烦气躁 他 嘴里不停地喃喃着 怎么还没回来 怎么 还没回来 u练习运用动作 语言 神态描写来照样子 写另外两种情景 u四人小组内朗读各自写的句子 互相提出 修改建议把句子改一改 选出小组内写得 最好的句子 u全班交流汇报 小组里写得好的同学上 台朗读自己写的句子 下面的句子写出了同一个人物前后不同的 表现 体会它们的表达效果 照样子说句子 手术台上 一向从容镇定的沃克医
5、生 这次 双手却有些颤抖 他额上汗珠滚滚 护士帮 他擦了一次又一次 这句话写到沃克医生做过成千上万次的 手术 在手术台上 他一向从容镇定 但这 次给刘伯承做右眼球摘除手术 第一次面对 不用麻醉剂的病人 沃克医生紧张得双手有 些颤抖 额上汗珠滚滚 这句话把沃克医生 平时的从容镇定与此时的紧张进行对比 体 现出刘伯承钢铁般坚强的意志 不愧是军神 平时遇到不顺心的事我都能一笑而过 可 是这件事让我实在无法释然 胸口总像是 被什么堵住了似的 白天心神不宁 晚上 也无法入睡 这句话写 我 是一个开朗活泼的人 平时遇到不顺心的事都能一笑而过 可是这 件事让 我 实在无法忘记 让我时时刻刻 都感到难受 这句
6、话把 我 平时对任何事 都一笑而过与 我 对这件事难以释怀的态 度进行对比 体现出这件事对 我 来说太 严重 太难以接受了 这两句话运用了将同一个人物前后不 同的表现进行对比的方法 来表现人物的 内心 课堂上 唐老师讲课总是娓娓道来 生 动有趣 今天不知道发生了什么事 唐老师 上语文课心不在焉 还频频讲错了 举例 u四人小组练习运用对比法说句子 选出小 组内说得最好的同学 u全班交流汇报 小组里说得最好的同学 上台说句子 我们可以运用人物的动作 语言 神 态描写 来表现人物的内心 还可以运用 同一个人物前后不同的表现对比来表达人 物的内心 总结方法 第2课时 欣赏书上的硬笔书法作品 帆 说一
7、说看完后的发现 书写提示 标题和作者要写在醒目的位置 段落要 分明 点号不顶格书写 硬笔书法是一门新兴的艺术 它不仅作为 一门艺术而存在 而且有很强的实用价值 随 着我国科学文化事业的飞速发展 在很多的领 域里已经不使用毛笔书法了 取而代之的则是 硬笔书法 毛笔质软而柔 能表达出丰富的艺 术语言 然而 硬笔则不同 它质地硬 写出 的线条刚劲挺秀 骨感突出 清新明快 均匀 简洁 易于掌握 便于分析 而这些又都是毛 笔书法所难以匹敌的 因此 硬笔书法以其强 烈的个性形成独特的艺术风格 也正是由于硬 笔书法的应用范围广 实用价值高 所以 如 何写好硬笔字也就成为人们普遍关心的问题 正确的书写姿势 头
8、正 头要端正 微微向前倾 可以俯 视桌上的硬笔书法作品 静心宁神 身直 身体要坐直 双肩齐平 腰部挺 起 胸部不要靠着桌子 臂开 两臂展开 平放在桌面 右手执 笔 左手按纸 足安 就是双脚放稳 平行向前 脚可 略分开 使力量集中在腰部 正确的运笔方法 钢笔书法在运笔方法上 相对毛笔书法 要简单得多 毛笔书法讲究逆锋起笔 回锋 收笔等等 并且要求手臂手腕同时用力 而 钢笔书法只要在起笔的时候稍微下按 收笔 稍微停顿就可以了 运笔的关键在于运腕 在书写的过程中 还要注意几个问题 虚实关系 也就是用笔的轻 重 快 慢 等相结合 线条的提按是表现书法笔画的 重要因素 力度和节奏 在钢笔书写过程中 笔画
9、粗 细的变化是由于用力大小不同 只有通过 对每个字的笔画的节奏感的把握 写出来 的字才能有力度 巧与捷 钢笔字笔画本身比较纤细 因而 笔触变化不宜因动作过大而显得生硬 u根据示范练习书写书法作品 帆 u通过展示台展示写得好的书法作品 u在展示台上展示有问题的书法作品 全班 同学提出修改意见或建议 钢笔书法作品首先要以轻巧灵秀为前 提 钢笔字字形较小 笔画精短 行笔过程 中不宜有过多的波折 以挺秀 洒脱 明快 为佳 因此 用笔快速 简捷也是钢笔书法 作品的显著特征 黄河是我们中原文明的发祥地之一 是 我们中华民族的摇篮 这条奔腾不息的河流 用她甘甜的乳汁养育了一代又一代中华儿女 孕育了灿烂的中华
10、文明 古往今来 许多 文人墨客赞美过黄河 古代那些才华横溢的 诗人们 为我们留下了无数的优秀的诗篇 日积月累 凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 u齐读古诗 凉州词 是凉州歌的唱词 它是 盛唐时流行的一种曲调名 后来许多诗 人都喜欢这个曲调 为它填写新词 因 此唐代许多诗人都写有 凉州词 u了解诗人 王之涣 688 742 唐诗人 字季 淩 晋阳人 后徙绛 豪放不羁 常击剑 悲歌 其诗善写边塞风光 意境雄浑 多 为当时乐工制曲歌唱 名动一时 传世之 作仅六首 凉州词 和 登鹳雀楼 尤 有名 自由读 四人小组读古诗 用铅笔划节 奏 多读几遍 读到字
11、正腔圆为止 凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 r n qi n 如果请你用一个词来表达你读完这首诗 的感觉 你想到的是哪个词语 苍凉 孤独 寂寞 思乡 黄河远上白云间 读出黄河汹涌咆哮 奔腾万里的气势 闭上眼睛想象黄河奔腾不息的画面 你仿佛看到了什么画面 齐声朗读这句诗 一片孤城万仞山 仞 古代长度单位 以七尺或八尺为一 仞 汉尺一尺约在24 24 5厘米之间 孤城 指哪座城 玉门关 玉门关 一片孤城万仞山 中哪个字让你感受最 深 为什么 孤 诗人为什么不写 一座孤城 而用 一 片孤城 为了体现孤城的单薄 在万仞高山的 衬托下 犹如一片树叶 显
12、得单薄 滚滚黄河 巍巍高山 荒凉的地理环境 更 加衬托了这座戍边城池的 孤 仅仅是城 孤孤单单的吗 守城将士的心更是孤独的 据 资治通鉴 唐纪 载 玄宗时 改 府兵为募兵 兵士戍边时间从一年延至三 年 六年 终于成为久戍之役 自天宝以 后 山东戍卒还者 十无二三 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 战士们为什么埋怨杨柳 埋怨朝廷无用 只能无可奈何地埋 怨杨柳 杨柳 在这里还有什么意思 战士吹奏的是古代乐曲 折杨柳 春风 在这里是什么意思 暗指朝廷的恩惠和关心 古人有临别折柳相赠的风俗 原来古人 有个习惯 即常用谐音来表达寓意 柳 与 留 同音 因此借杨柳表示挽留的意思 古人所谓的杨和柳其实是一种植
13、物 自 汉代以来 人们送别亲朋好友 爱折柳相赠 到唐代已极为流行 折柳 便成为赠别 或送别的代称 茫茫的戈壁 孤独的边城 凄切的羌 笛 面对这样的生存环境 诗人发出了震憾 人心的呼喊 接读 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风 不度玉门关 有感情地背诵 凉州词 连年的战争 长年的戍边 毁掉了原本 幸福美满的家庭 战争带给人们多少苦难啊 让我们反对战争 维护和平 让天下所有 的家庭都能拥有幸福的生活 千年圣地黄鹤楼 如诗如画江南春 诗人李白本该和老朋友孟浩然在黄鹤楼上 共饮美酒 吟诗作赋 但此时老朋友却要 东下扬州 于是李白作诗一首 以表心中 不舍之情 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐
14、李白 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 u自由读 齐读古诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵 u从题目中 你知道了什么 送别的地点是黄鹤楼 孟浩然要去 广陵 李白送孟浩然 u说说题目的意思 李白在黄鹤楼送孟浩然去广陵 用铅笔划出这首诗的节奏 指名学生读 其他同学边听边想象 你的头脑中浮现出 怎样的画面 诗中哪几句描写孟浩然在黄鹤楼向李白 告别的情景 哪几句描写李白目送孟浩然的 情景 前两句描写孟浩然向李白告别的情景 后两句描写李白目送孟浩然的情景 浩浩荡荡的长江水自西向东流 顺流而 下就能到达广陵 黄鹤楼在西 扬州在东 所以诗人说故人 接读 西辞黄鹤楼 孟浩然从黄鹤楼去扬州要
15、顺流而下 所以诗 人说烟花三月 接读 下扬州 老朋友 这里指孟浩然 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 为什么用烟花形容三月呢 三月是百花盛开的时候 十分漂亮 还可以说什么样的三月 争奇斗艳 阳光明媚 鸟语花香的三 月 展开想象 扬州是东南都会 自古繁华 现在又逢三月 这个季节去扬州 李白仿 佛看见了扬州怎样的一番景象 花团锦簇 绣户珠帘 繁荣而又太平 闭上眼睛想象画面 孟浩然的船走了 可李白还在黄鹤楼上久 久地望啊望啊 他在看什么 船 有几只船 你从哪里看出来的 一只船 从 孤帆 可以看出来 可那是唐朝盛世啊 长江是主要的交通 渠道 江上应该有许许多多来往的船只 为 什么李白只看见孟浩然的孤帆呢 因为李白所有的注意力和感情都在孟浩 然身上 孤帆远影碧空尽 尽 指什么 孟浩然的船渐渐远去 消失在碧空的尽头 不尽的是什么 滚滚长江水以及对孟浩然的无限思念之 情 孟浩然的孤帆渐渐远去 渐渐消失了 李白还在看什么 江水 哪句诗告诉我们的 唯见长江天际流 只看见 唯见依依惜别 难分难舍 u一起读这首诗 u自由背诵这首古 诗
