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1、长春外国语学校20162017学年度初二上学期期中考试语文试卷出题人： 审题人：亲爱的同学们，期中考试如期而至。在这半学期中，我们品尝了成长的烦恼，诵读了“再别康桥”，熟识了“邹忌和范进”。充满诗情画意，而丰富多彩的语文学习又使我们的语文素养提高了很多。今天，面对这张试卷时，你只要认真细致，放松心情，相信你一定会完成得很出色！ 本试卷包括二道大题，共28道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1潮平两岸阔，。，江春入旧年。（次北固山下王湾）2，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行白居易）3，铜雀春深锁二乔。（赤壁杜牧）4子贡问曰：“有一言而可以终
2、身行之者乎？”子曰：“！，。”（论语）5春望中诗人以战乱之中家书的难得，说明自己对远方亲人的惦念，写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情的句子是：，。6刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，运用典故，既暗示自己贬谪时间之久，又表现世态变迁的句子是：，。7游山西村一诗中融人生哲理于自然风光之中的诗句是：，。8古往今来，历代志士仁人，或为忠君，或为报国，留下了一曲曲壮歌，而文天祥过零丁洋中“，”两句堪称“壮中之壮”，不仅表明了诗人舍生取义的决心，也充分体现出了诗人大义凛然的民族魂魄。（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题（10分）邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣
3、冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王
4、曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9战国策，简称国策。是由西汉 （人名）编订战国时期诸国史料汇集成书。题目中“讽”的意思是： （1分）10. 解释下列加点的词语在文中的意思。（2分）私我也（ ） 孰视之（） 齐地方千里（） 能谤讥于市朝（）11文章第一自然段中，邹忌通过反思找出自己“受蒙蔽”的原因，请你用文中的几个词概括出来，并谈谈第一段的作用。（2分）12文章结尾重点描述了“令初下”、“
5、数月之后”、“期年之后”三个时间段进谏人数的变化，作者想以此说明什么？（2分）13进谏为公，纳言为民，邹忌和齐威王可谓一对相得益彰的明君贤臣，请你说说他们的贤明分别体现在什么地方。（3分）（乙）阅读下文，回答问题（5分）孙叔敖为楚令尹孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“甚善，谨记之。”选自说苑敬慎【注释】令尹：楚国官名，相当于宰相。老父：老人，下文中“父”，即此老人。吊：慰问，吊唁。岂有说乎：莫非有什么要
6、说的吗？擅权：擅弄职权。患处之：祸患潜伏在那里。14解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）衣粗衣（ ） 民去之（ ）15. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 孙叔敖再拜曰：“甚善，谨记之。”16文中孙叔敖是个怎样的人？试用自己的语言概括。（2分）（三）现代文阅读（25分）我的初中时代 这个题目我是写过的。是在正好距离毕业100天的时候，班主任叫我们写的，那时候虽然已经充满了毕业的氛围，但绝大部分都是来自中考的硝烟，我们都不过匆匆记了一篇流水帐。三年的喜怒哀乐，又怎么能用一篇简单的作文来表达？我站在2009年的开端，回首着似乎快要从我的回忆里销声匿迹了的初中时代 初中的第一天,我以自己都未
7、曾想过的方式结识了那天的同桌。那时的我自负得很，看着入学成绩，我竟然也在班里排到了前十。于是就以很骄傲的口吻问坐在旁边貌不惊人的家伙，“你多少名？”她很小声地说了个“三”。哈，怕是三十几吧，我正这样想着。她似乎以为我没有听见，于是提高音量说道：“我没考好啊，是三名。”我像是被当头棒喝一般，立刻从高高的云上跌到了谷底。我又细细打量着这家伙，长得真不像学习好的样子，可人家就是成绩好，这怎么回事呢？讲台上的班主任讲得天花乱坠，我从她那里听到了一个词，正好可以解开我的困惑天外有天。我的初中时代就是这样开始的，虽然颇有些尴尬，但也比较顺利地拉开了序幕。 我的班主任是个慢性子。在临近运动会的时候才想起要选
8、拔运动员，但是当时已经来不及了，她便随手填了几个貌似体育不错的人的名字，天知道她是怎么想的，她竟然填上了本人的名字，要知道那时的我身高没优势，速度又不快，我只好猜想是当时的我很喜欢穿运动装的缘故才引起她的注意吧。我的项目中有一项是接力赛，这个项目是很需要默契的，我的搭档们都是久经赛场的老将，但我们也不敢掉以轻心，仍是整日的练习，希望可以帮助我们的班级多挣得一点分数。在正式比赛那天里，我摘掉眼镜，干脆就分辨不出哪个是我的搭档，等到她跑近的时候，我才认出来，便差不多是以“抢”的动作夺过接力棒，接着就飞奔起来幸好那天发挥出色，我们取得了不错的成绩。在初二的时候，我们很痛苦地与生物地理作着战斗，班主任
9、总是敲着讲台，一遍又一遍地喊着“生地会考啊，是决定你们中考胜负的关键！”。我们的确很“努力”在她额外增加的第九节课上，搬椅子到走廊上坐着，在暖暖的阳光的照晒下，一边与身边的朋友聊天，一边又“良心发现”地读起了书。但是有一天，老班宣布了一个消息我们的英语老师，赵Sir不幸得了恶性肿瘤，当老班宣布这个消息的时候，我的第一反应便是看手表看今天是不是愚人节，但是当我意识到这不是玩笑的时候，旁边朋友们的眼眶已经湿润了我从未这样直面死亡的威胁，即使这是来自于身旁的人们。我想不仅是我，还有身边的朋友都第一次思考着有关于人生这类深奥的问题。自从这个消息宣布之后，舒舒服服的日子一下子被打破了，我们意识到是努力的
10、时候了这样才能对得起自己，对得起爱我们的人。 在期末考试结束的那天，我们终于见到了赵Sir后来的复查表明他并没有患上癌症，听到这个消息后，教室里一片欢呼。但是那天的老班似乎很伤心，她以为我们全班的生地会考全考砸了，回想起几个月里我们的努力都似乎白费了，她很难过眼眶里充满着泪水，我这才发现老班为我们操了好多心，她待我们真的很好处处呵护我们甚至不允许别的老师来责骂我们我只好在心底默默祈祷，希望我们的成绩别让老班失望。也不知是不是我的祷告起了作用，还是我们的运气特别好在成绩出来的那天，我们都不敢相信自己的成绩会有这么好。 那一场罕见的大雪降临的时候，我们正在准备考试前的紧张复习。教室里的我们虽然穿着
11、厚厚的羽绒衣，但却也挡不住从窗户缝隙里溜进来的寒意。老班做了个蛮有创意的决定把全班的桌子拼到一起，于是就这样，全班六十多个人闹哄哄地坐在一块儿，把过道全给堵死了，要出来也得手脚并用。但是这样我却觉得更有“家”的味道 当三年一下子从我的指间溜走,我想我明白了光阴似水的涵义.在结束中考的那天,我和朋友们坐在走廊上,谁都没有说话，只是看着天空那是我在整个初中时代看到过最蓝的天，就像我的初中时代没有搀杂进其他的杂质一切都是那样纯粹与美好，在这里我遇见了我爱的人和爱我的人，因而阳光才能撒满每一个过去的日子。当我的电子表发出整点报时的声音的时候，我站了起来，走进教室，环顾了一下我们生活了三年的地方我在这三
12、年里寻到了另一个“家”的地方。然后轻轻地带上门，把我那逝去了的初中时代关在门后。选自美文 17给下列词语中加点的字注音。（2分）氛围（ ） 尴尬（ ） 呵护（ ） 祈祷（ ）18这是一篇充满深情的回忆性散文，作者对初中生活记忆犹新，因而动情地描绘了一幅幅生动的画面。请用简洁的语言概括作者在初中时代所经历的事情。（3分） 19文章开头，作者说“这个题目我是写过的”，但作者今日却又一次动笔重做本文。请结合文章第一段内容谈谈，作者认为“这个题目”有重写必要的原因是什么？（4分） 20中学时代的“我们”是懵懂、幼稚的，从“我们”备战生物、地理会考的表现中可以看出这一特点，请从原文中找到能表现这一特点的句子，工整地抄写在下面。并体会作者为什么说“我们舒舒服服的日子一下子被打破了”？（4分） 21班主任是每个人生命中最重要的人之一，“我”的班主任也不例外。请结合原文谈一谈，“我”的班主任具有哪些特点？（4分） 22本文语言轻松自然，描写生动。请从语言表达角度对下面句子进行赏析（4分）在正式的比赛那天里，我摘掉眼镜，干脆就分辨不出哪个是我的搭档，等到她跑近的时候，我才认出来，便差不多是以“抢”的动作夺过接力棒，接着就飞奔起来23当“我”结束了中学生活的时候，“朋友们坐在走廊上，谁都没有说话，只是望着天空。”这些描写的语句颇有
