《（福建专版）八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第五节生物的变异知能演练提升（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（福建专版）八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第五节生物的变异知能演练提升（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五节生物的变异知能演练提升能力提升1.(2018北京中考)我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒号”,与普通辣椒相比,增产约27%,高产性状的产生源于()A.生物的遗传B.生物的变异C.生物的生长D.生物的发育2.以下变异实例中,属于不遗传的变异的是()A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型B.把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同C.普通甜椒的种子经太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子3.下面对小麦各种变异的叙述,哪一种属于有利变异?()A.秆粗和产量低B.秆细和矮小C.秆细和较高D.
2、秆粗和产量高4.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。太空育种()A.能诱发生物产生可遗传的变异B.产生的变异都是对生物自身有利的C.培育出地球上原本不存在的生物D.产生的变异都是对人类有益的5.下列关于生物的遗传变异现象的说法,正确的是()A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C.遗传现象只能在某些生物中出现D.变异现象只能在某些生物中出现6.下列变异中,属于可遗传变异的是()A.经常练习举重的人双臂粗壮B.一对正常夫妇生育患白化病的女儿C.暗室中培养的韭菜为浅黄色D.肥水充足处的大豆植株高
3、大7.判断下列关于遗传、变异的说法是否正确。(正确的画“”,错误的画“”)()(1)某男孩X染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的。()(2)生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系。()(3)隐性基因和显性基因都会遗传。()(4)女性卵细胞中的性染色体种类决定后代的性别。8.下表是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表,请根据表回答下列问题。父亲母亲姐姐小华眼睑双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮皮肤黝黑白皙白皙白皙耳垂有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂鼻梁高鼻梁低鼻梁低鼻梁高鼻梁(1)父母都是双眼皮,而小华却是单眼皮,这是一种现象。(2)父亲常年在野外工作,皮肤黝黑,这是现象,这种
4、现象是由引起的,属于。(3)小华有耳垂、高鼻梁,这相对于父亲来说叫。(4)父母为双眼皮,小华为单眼皮,说明双眼皮性状是,单眼皮性状是。(5)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,父亲、母亲、姐姐、小华眼睑的基因组成依次是、。(6)小华与父母及姐姐的眼睑性状不同,这种变异属于的变异。探究创新9.为了探究花生果实的大小是否受土壤肥力的影响,小明准备了60粒同一品种粒大饱满的花生种子,并设计了以下实验:在A、B两个花盆中分别装入等量贫瘠的土壤和肥沃的土壤,并分别种入花生种子,适时浇等量的清水,都置于光照充足处,观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答问题。(1)本实验提出的问题是。作出的假设是花生果实的大小受土壤肥力的影响。(2)在A、B两个花盆中分别种入粒粒大饱满的花生种子。本实验的自变量是。(3)实验结果:贫瘠土壤中花生结的果实较小,肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满。本实验得出的实验结论是。参考答案知能演练提升1.B2.B3.D4.A5.A6.B7.答案(1)(2)(3)(4)8.答案(1)变异(2)变异环境因素不遗传的变异(3)遗传(4)显性性状隐性性状(5)AaAaAA或Aaaa(6)可遗传9.答案(1)花生果实的大小受土壤肥力的影响吗(2)30土壤的肥沃程度(3)花生果实的大小受土壤肥力的影响
