《2014年春季学校工 作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年春季学校工 作总结(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:2014年春季学校工作总结第二篇:小河头小学2014年春季学校工作总结1第三篇:2014年春季学校灭鼠工作总结第四篇:弄乱小学2014年春季学期学校工作总结第五篇:西场二中2014年春季学校安全工作总结更多相关范文 正文 第一篇:2014年春季学校工作总结 2014年春季思扶小学工作总结 本学期,我校以科学发展观统领全局,以提高教学质量为核心,以德育工作为重点,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,加强学生思想品德教育 ,圆满完成了学校期初制定的工作计划
2、。现将一学期以来所分管的工作总结如下: 一、加强班子建设和教师队伍建设 本学期,一是加强学校班子的建设,定期召开行政会议,明确职责,落实任务。团结班子的力量去完成各项任务。二是注重教师的师德教育,以思想政治建设和作风建设为重点,加强教师政治理论学习和教育政策法规学习。我们坚持政治学习制度,通过多种形式的学习、宣传师德典型系列教育活动。组织教师认真学习国家中长期改革与发展规划纲要(20142014年),不断增强干部的政治理论水平和思想道德修养。组织教师学习桂政发201410号文,关于加强教师队伍建设的意见,关于进一步加强师德建设和未成年人保护工作的通知,关于开展梧州市中小学教师师德师风建设系列活
3、动的通知,通过学习提高了教师的政治素质,增强了教师的责任感。组织教师学习小学教师专业标准,正确树立教师的人生观和价值观,提高教师的职业道德。 二、 继续加强学校文化建设,提升学校办学质量。 (一)切实开展读书活动,提高教学质量。 我校根据振兴教育团队“双语”晨诵、午读特色活动方案,结合本校的实际情况开展相关的诵读活动。开展“晨诵、午读”活动: 1.晨诵在晨光中吟咏。晨诵,可以激发孩子内在的活力,可以将学生从沉睡中唤醒,让他们在一天的学习中充满精神。新课程标准要求,小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵倡导任课教师要饱含深情地、反复地引领学生去“诵”,激励学生增强自信,充实自我。内容是
4、三字经孝经大学中华经典诗文等小学卷内容为主。因此,要求师生坚持每天早上15分钟的晨诵。 2.午读师生与外语为伍。每天下午到校后,全体师生利用13:3513:45这十分钟的时间,坚持进行英语单词、短语、短句的朗读、背诵。午读以读、背英语单词、短语、短句为主,内容自选,旨在引导学生养成良好的读书习惯,练习英语的语音语调、增加英语单词识记量、提高口语表达能力。在固定的时间读书,有利于师生养成良好的读书习惯。在这个时候读英语,背单词,练习语音语调或口语表达等,能在短时间内收到事半功倍的效果。 3学生听到铃声要立即进入教室开始读书,不允许在校园、操场上逗留。晨诵、午读管理倡导学生自主管理为主,教师管理为
5、辅的原则,逐步实现学生自立、自学的能力。要求各班配备一些能力强,积极性高的晨诵、午读管理员,加强指导,扶放结合。 4学校行政人员将轮流每天对各班晨诵、午读情况进行检查汇总,定期进行反馈。对做好的班级进行一定的奖励。此项活动的检查结果作为评选优秀班级集体、优秀班主任的重要指标。 (二)深入开展各项德育教育活动。 13月份开展“孝的教育”,利用“三八”妇女节结合弟子规对学生进行感恩教育,通过“为父母做些事”的活动如:“做一件自己能做的家务事;妈妈爸爸工作回来,帮倒杯水;帮妈妈爸爸捶捶背;说一声妈妈爸爸,您辛苦了;说一声妈妈爸爸我爱您。”让学生懂得父母的养育之恩,自己的幸福生活来至父母的无私付出。通
6、过学习许多学生懂 事了很多,家长会上很多谈到学生近段时间在家里的变化时说孩子懂事了很多,家务事以前总是要催才懒洋洋的去做,现在都比较主动去做。继续开展读书激励机制,开展以感恩为主题的手抄报比赛;感恩为主题的征文竞赛;感恩讲故事比赛以及古诗文诵读和弟子规默写比赛。 2. 开展2014年万秀区“美丽中国,美好家园”读书教育活动,增强学生爱国情怀,树立远大理想。 3. 开展2014年万秀区教育局深入开展“学雷锋”精神的服务活动,教育学生从家里做起,服务家庭开始;从小事做起,从服务班级做起;从身边做起,服务同学开始。通过活动开展,学生思想观念有所转变,学生更团结,互相帮助。也出现许多拾金不昧的同学,捡
7、到一元、两元许多同学交到学校,至今学生拾到的金额共一百多元。 4. 开展 “清洁家园”活动,让学生树立保护环境,就是保护自己的生命。环境受到破坏,我们自身也受到伤害。 5.开展“感恩教育”主题活动,以培育和践行社会主义核心价值观为导向,以弘扬中华优秀传统文化和传统美德为立足点,着力推进“感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩家乡、感恩工作、感恩自然、感恩生命”十大主题活动。 四、狠抓教育教学管理,在实践中谋发展 本学期,坚持以教学工作为重心,继续以紧紧围绕“高效课堂教学,抓好教学质量”这一主题,加强质量意识,加强教师的感恩教育,提高教师的对待工作责任心,提升工作的热
8、情和激情。使我校的教学质量稳步提高。 1科学管理,力争提高教学质量 教育教学质量是学校的生命线,学校的一切工作都必须为教学服 务,为提高教育教学质量,本学期我们以规范管理为基础,以创新发展为措施,以质量提升为目的,围绕提高教学质量和办学条件这一总目标,调整思路,创新机制,制定计划,修订制度,完善各项工作常规和工作职责。同时,大力弘扬勤奋、务实、拼搏进取的工作作风, 倾尽所能,力争使我校的教学质量再上一个台阶。 2狠抓常规教学,强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,本学期我们以查出勤、查空堂、查教案作业为主的三查来加强教学管理、严格考勤制度,强化各项常规的落实。严格遵守作息时间
9、,做好签到和考勤记载。教导处及时了解教师教学情况和学生学习情况,完成好了日常教学检查,认真完成2次业务检查,在督查形式上力争可控和务实。在督查的时间上坚持机动灵活。 3以团队引领我校教研活动。 自从我校加入振兴团队后,积极向市区办学经验丰富的学校学习,也得到市区优秀教师的教学辐射作用,提高我校教研组质量,(更多请搜索wWw.HAoWORD.COm)水平。今学期,利用团队的送教活动,开展了教研活动交流,提高我校老师的教学水平。 4.加强学习培训,提高了教师班级管理能力。 结合本校老师的实际情况,我校教师基本存在班级管理能力不强的问题,造成课堂教学质量不高原因之一,为了教师提高班级管理能力,开展学
10、习班级管理,开展课堂如何对孩子进行品德教育,如何组织课堂纪律,上好每一课。关心,关爱,尊重学生人格是管理好学生的前 提,让老师认识自己不足的地方,让正确的理念深入到每位教师心中。例如组织教师学习爱心伴孩子成长,让大家感觉到,学生不是教不好,是自己的方法不对,是自己有许多行为的不足。“行有不得,反求诸己”凡是发生都有因,种其因得其果,重要是调整自己心态,向内看,找出自己的错误、不足,问题就会迎韧而解。学生自然受到了老师的言传身教,当下学生也会检查自己桌下清洁,也会捡起地上垃圾。 5.加强校本教研,在实践中探究。 要想深入有效地开展,必须提高教师认识和整体素质。我校本学期开展“如何提高教学质量”作
11、为校本研究。组织教师进行学习交流,讨论影响学生的因素,找出根本的原因。只有加强学生“孝的教育”。“孝的教育”是德育的根本。学生学习好坏,行为的好坏几乎是“孝的教育”决定的。老师只有不断改变自己,才能影响别人。不断改进教育方法,采取多样的教育形式,不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决学生实际问题的能力。通过学习,老师们深深感到教师教学方式要大大的改进,教师不但要有效地起到自己的主导作用,还要充分发挥学生的主体地位,既要有明确的目标,因材施教,又要有灵活的方法,收效显著的教学措施,同时还要注重学生互助、合作交流,注重建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学
12、生的信任和热爱。只有真正关注了学生,关注了学生在什么情况下学得更好,这样才能提高课堂效率,打造高效课堂。就这样迈出了我校课堂改革的第一步。 6做好教学常规管理工作,加强对教学过程管理、环节管理,抓 教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理。 五、加强安全教育工作管理,确保无安全责任事故发生 安全工作是学校各项工作的基础和保障,因此,要重视安全工作,为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。 1加强领导,统一认识,明确职责要求,做好各种安全教育工作。 2加强校园巡查,开学前都对校园进行一次安全检查,保证学校周边环境的安全稳定,创造良好的教
13、育教学环境。 3开展经常性的安全检查和督促,发现教学楼的外墙贴的瓷砖松动,及时把它敲落下来。清除安全隐患,确保学校财产和师生安全。 4加强安全教育工作力度,3月分利用墙报、板报开展安全宣传教育,进行火灾安全演练等,切实增强师生的安全意识。 5. 强化校园卫生工作,重点是卫生习惯养成教育与训练上,保持清洁卫生的良好局面。 6做好疾病监测、信息上报工作,严防流行性疾病的蔓延。 六、强化后勤服务,改善办学条件。 1严肃财务纪律,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支。 2坚持校务公开,提高学校经费的使用效益。加强公物管理,规范建立学校固定资产帐,确保学校财产不流失。
14、 梧州市思扶小学 2014-7-4 第二篇:小河头小学2014年春季学校工作总结1 小河头小学2014年春季学校工作总结 本学期我校工作以科学发展观为指导思想,认真学习十八大精神,本着“追求和谐,享受快乐”的办学理念,倡导“团结、务实、创新”的学校精神,稳步推进学校均衡教育创建的各项工作,扎扎实实抓好校园文化建设。有效的开展了“三个一”读书活动;坚持“课外访万家”重塑师德形象,坚持“课内比教学”,狠抓常规,规范发展,提高质量;认真贯彻落实市教育局鼓楼中心学校提出的教育工作主要任务,有效地开展了学生行为习惯养成教育的展示活动、“六一”文艺汇演和期中考试总结大会。增强学校的凝聚力、战斗力,培育优秀教师群体,全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现