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1、基础专项练32名句名篇默写1补写出下列句子中的空缺部分。(1)周敦颐爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“_，_”。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中，“_”一句，写的是周瑜的儒将装束；“_”一句，表明了周瑜的赫赫战功。(3)庄子逍遥游中，“_？_”两句对天空颜色的成因进行了探寻，并发出了疑问。2补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在师说中揭示择师标准的两句是“_，_”。(2)白居易琵琶行中以“_”一句表现了乐声轻细的特点，以“_”一句表现了乐声流畅的特点。(3)范仲淹渔家傲中，“_，_”两句既表达了对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。3补写出下列句子中的空
2、缺部分。(1)论语十则中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是“_，_”。(2)荀子劝学中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强却上吃泥土下饮泉水来证明用心专一的好处，用相反的事例“_，_”来揭示用心不专的坏处。(3)庄子逍遥游中“_，_”两句，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。4补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中，女主人公用“_，_”两句比喻说理，说明什么事物都有一个限制，借以反衬氓的变化无常。(2)韩愈师说中，“_，_”两句直接指向了士大夫阶层的门第观念，具有在学问面前人人平等的民主精神和辩证思想，作者随即断言，道之有无是择师的唯一标准。(3)在出师表开头，诸葛
3、亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“_，_”，正是危急存亡之时。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元小石潭记中，“_”写出了小石潭附近岸势参差不齐的特点。(2)杜甫登高中，“_，_”两句分别从听觉和视觉两方面写了夔州秋天的典型特征，猿声哀怨凄惨，沙渚色彩清淡，渲染了悲凉的气氛。(3)师说中，韩愈所说的“师”，有其独特含义，他明确指出自己所说的老师不是启蒙老师的句子是“_，_”。6补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中，在列举事例后，以总结性语句“_，_”强调了人要善于借助外力来提升自己。(2)蜀道难中，李白用夸张的手法写蜀道高与天齐、山峰奇绝的句子是“_，_”。(3)岳阳楼记中，范仲
4、淹先是发出“_”的疑问，然后假托古仁人之口回答，点明了全篇的主旨。7补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在劝学中，通过车马、舟楫的类比论证，最终想阐明的道理是“_，_”。(2)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故表达物是人非、沧桑变迁的悲凉、哀伤的两句是“_，_”。(3)范仲淹渔家傲中表现戍边将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子是“_，_”。答案精析1(1)(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭(3)其正色邪其远而无所至极邪2(1)道之所存师之所存也(2)小弦切切如私语间关莺语花底滑(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计3(1)岁寒然后知松柏之后凋也(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(3)若夫乘天地之正而御六气之辩4(1)淇则有岸隰则有泮(2)无贵无贱无长无少(3)今天下三分益州疲弊5(1)其岸势犬牙差互(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(3)授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也6(1)君子生非异也善假于物也(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(3)然则何时而乐耶7(1)君子生非异也善假于物也(2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
