《部编人教版四年级语文下册第七单元《习作：我的“自画像”》（范文2篇）优秀教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级语文下册第七单元《习作：我的“自画像”》（范文2篇）优秀教学课件（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的 自画像 每次认识新朋友 大家总会说 你的名字好特别 是呀 大概全中国也不会有人和我重名吧 我的名字可是有来历的哦 我爸爸姓胡 他便从蔡文姬的千古绝唱 胡笳十八拍 中取了 胡笳 二字 我降生时 正逢一场春雨 于是 胡笳颂雨 这个充满诗意的名字就成了我的 专利 开头引用别人的话 写自己的名字与众不同 过渡句 引出对自己名字来历的介绍 我个儿不高 瘦瘦的 像根弱不禁风的豆芽儿 不过 我这 豆芽儿 却给老师 同学带来了很多惊喜 上学期我参加百米赛跑 枪一响 我就像哪吒踩上了风火轮 不用说 我是第一啦 同学们呼啦一下围上来 七嘴八舌地夸我 真棒 你太棒啦 老师也惊喜地说 小豆芽儿 真厉害 用比喻形
2、象地写出我跑的速度快 过渡段 引出下文对自己的特长的介绍 更厉害的还在后头呢 今年 六一 儿童节演出 大概因为我长得眉清目秀吧 老师选中了我 当时 有些同学不理解 她那么文静 还害羞 上得了舞台吗 让大家没想到的是 我大大方方地走上舞台 边弹边唱 一曲 春天在哪里 清脆悦耳 仿佛把大家带到了美丽的春天 嘿嘿 我竟然赢得了最多的掌声 不鸣则已 一鸣惊人 这就是我 胡笳颂雨 怎么样 你记住我了吧 用事例写自己擅长歌舞的特点 写得很具体 结尾总结全文 表达希望 使得文章很完整 点评 这篇作文同一般的自我介绍一样 介绍了姓名来历 外貌特点 爱好特长 不一样的是介绍方法很巧妙 用别人的话引入对自己名字的
3、介绍 作者不直陈自己擅长赛跑和歌舞 而是利用自己的身材特点和给同学带来的惊喜形成的反差巧妙介绍了自己的特长 我的 自画像 我叫王嘉辉 我的长相很特别 可以用 大 字来概括 大脸庞 大脑门 显得我很大气 大眉大眼 显得我很精神 大手大脚 显得我很有力量 我为自己的长相挺得意的 我特别爱玩 只要写了完了作业 我就喜欢把时间花在玩上 和小朋友一起捉迷藏 想出点子藏到不引人注意的地方 又开动脑筋 去寻找别人躲藏点 玩 老鹰捉小鸡 我们左躲右闪 左蹦右跳 十分开心 我还常和小伙伴们下象棋 打扑克 下围棋 玩五子棋 虽然技艺有上有下 结果有输有赢 我心里是愉快的 抓住 大 写外貌 特点鲜明 用多个事例把
4、我 爱玩的特点写得很突出 我是个书迷 因为我一有时间就去看书 一发现同学们有新书我就借来看 有一次 我找同学借一本书 一下课我就拿来年 看得太入迷 上课铃响了都不知道 直到老师拍了一下我的桌子 我才知道已经上课了 我的缺点是胆子小 上课时不敢举手发言 也不敢问老师我不会的题 老师提问时 我总是会想 要是回答错了老师会不会责怪我 同学们会不会嘲笑我 有一次 老师问了一个问题 我想举手回答 但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来 结果好几个同学都答错了 而我的答案是正确的 唉 早知道这样 我就该举手了 运用典型事例 介绍 我 喜欢看书的特点 先概括写 我 胆子小的特点 又用上课不敢发言表现这一特点 把胆子小的特点写得很具体 长得大气 特别爱玩 喜欢读书 胆子小 这就是我 您了解我了吧 结尾总结全文 使文章中心突出 结构完整 点评 文章分四段介绍了 我 长得大气 爱玩 喜欢读书 胆子小的特点 思路清晰 内容全面 并能用体现特点的典型事例把特点写得突出具体 结尾总结全文 又使文章结构很完整 中心很明确
