《搭石》教学PPT课件-人教新课标 四年级上册

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1、21 搭 石 人教新课标 四年级上册 说起石头 同学 们并不陌生 你们可 曾认真去了解过它们 吗 这些看似不起眼 的石头 却有着各种 各样的用途 就让我 们一起去看看吧 导学导学导学导学 装饰盆栽 鱼缸等 制作图画 雕刻 自由朗读课文 1 朗读课文时 注意读准字 音 读通句子 2 想一想文中的石头又有着 怎样的用途呢 3 说一说什么是搭石 搭石 对家乡的人们重要吗 进入秋天 天气变凉 家乡的人们会根据水的 深浅 从河的两岸找来一些平整方正的石头 按照 二尺左右的间隔 在小溪里横着摆上一排 让人们 从上面踏过 这就是搭石 什么是搭石 为什么需要搭石 如果没 有搭石 家乡的人们又是怎样 过小溪的呢

2、 谁能用课文中的 句子来说一说 v山洪过后 人们出工 收工 赶集 访 友 来来去去 必须脱鞋挽裤 如果小溪里没有搭石 人们出工就必须 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 人们收工就必须 人们赶集就必须 脱鞋挽裤 人们访友就必须 脱鞋挽裤 一句话 人们来来往往 都必须 脱鞋挽裤 不便 麻烦 甚至很辛苦 w n 向上卷起 作者刘章爷爷家乡的搭石美吗 课文的第二自然段中有一句话写出了搭石的美 请同学们找出来读一读 搭石 构成了家乡的一道风景 默读第2 4自然段 找 找乡亲们走搭石时 你看到 的这道风景是怎样的呢 用 文中的话来说一说吧 每当上工 下工 一行人走搭 石的时候 动作是那么 清澈的水流 随风在荡漾 绰ch

3、u 1 姿态柔美 2 宽裕 富裕 3 外号 绰号 形容人影 多 姿态美 你们从哪儿体会到这 幅画面的美呢 音乐美 画面美 协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 清 波 漾 漾清 波 漾 漾 人 人 影 影 绰 绰 绰绰 清 波 漾 漾清 波 漾 漾 人 影 绰 绰人 影 绰 绰 每当 后面的 上工 紧跟上去 下工 踏踏的声音 一行人 像轻快的音乐 走搭石的时候 清波漾漾 动作 人影绰绰 是那么协调有序 给人画一般的美感 前面的 抬起脚来 经常到山里的人 大概都见过 这样的情景 如果有两个人面对面 同时走到溪边 总会在第一块搭石

4、 前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家 常话 才相背而行 礼 让 过 河 心灵美 相互谦让 背老人过河 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏 f 下 身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 脸朝下 弯下腰 当这位老人年轻时 他一定也曾经 伏下身子背其他的老人 当这位年轻人老了的时候 也一定会有 年轻人伏下身子背他过 去 因为人们把这看成是理所当然的事 因为人们把这看成是理所当然的事 尊老敬老的心灵美 假如遇上小孩来走搭石 大人们 总会 人们把这看成理所当然的事 假如遇上残疾人走搭石 年轻人总 会 人们把这看成理所当然的 事 用强健有力的手抱起孩子过搭石 伏下身子小心翼翼地背他过搭石 生活中并不缺少美 而 是缺少发现美的眼睛 美就在身边 美就是妈妈 一次次贴心的陪伴 美就在身边 美就是人们相 互间一句亲切的问候 电 工 交通 警察 清 洁 工 教 师 小练笔 写写自己发现 的平凡事物中的 美 谢谢

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