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1、中考化学总复习 四 化学基本实验与科学探究 复习安排 一 常见仪器和基本操作二 物质的制备和性质三 物质的检验与鉴别 分离与提纯四 科学探究 一 常见仪器和基本操作 2007年 36 根据下图回答问题 1 写出标有序号的仪器名称 1 能识别常见仪器的名称 中考回顾 2008年 36 根据下图所示水 二氧化碳和氧气的性质实验 请回答以下问题 1 仪器a的名称是 2009年 31 实验室制取气体所需装置如下图所示 请回答下列问题 装置中标 a 的仪器名称是 2010年 31 根据下图回答问题 1 实验仪器a的名称是 2011年 31 实验室制取气体所需的装置如下图所示 请回答以下问题 1 实验仪器
2、a的名称是 2 会取用药品 会给物质加热 会检查装置气密性 会过滤和蒸发 2008年 18 下列实验基本操作中 正确的是 2009年 12 下列实验操作中 不正确的是 2010年 11 下图所示的化学实验基本操作中 正确的是 A 倾倒液体 B 称量固体 C 检查气密性 D 加热液体 2011年 14 下列实验操作中 正确的是 A 倾倒液体B 点燃酒精灯C 取用固体粉末D 过滤 二 物质的制备和性质 1 能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳 2007年 36 根据下图回答问题 1 写出标有序号的仪器名称 2 实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 填序号 下同 收集装置为 3 用高锰酸钾制取氧气的
3、化学方程式为 应选用的发生装置为 中考回顾 2008年 37 老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验 A装置中盛有二氧化锰黑色粉末 B装置中盛有足量的澄清石灰水 C装置中盛有足量的稀盐酸 气球中装有少量的碳酸钠粉末 2 待上述反应结束后 从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液 关闭活塞和玻璃塞 A装置中发生反应的化学方程式为 2009年 31 实验室制取气体所需装置如下图所示 请回答下列问题 1 装置中标 a 的仪器名称是 2 用高锰酸钾制取氧气时 选用的发生装置是 填字母序号 下同 收集装置是C或 3 用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时 所选用的发生装置是 其反应的化学方各程式为 该反应还可用于制
4、氧气 其反应的化学方程式 2010年 31 根据下图回答问题 1 实验仪器a的名称是 2 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 所选用的发生装置是 填字母序号 下同 3 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时 二氧化锰起作用 所选用的收集装置是或E 4 用排空气法收集一瓶氧气 验满时将带火星的木条放在瓶口 若观察到 说明瓶中已充满氧气 2011年 31 实验室制取气体所需的装置如下图所示 请回答以下问题 1 实验仪器a的名称是 2 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 用高锰酸钾制取氧气时 所选用的发生装置为 填字母序号 3 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 用装置 填
5、字母序号 收集一瓶二氧化碳 将燃着的木条放在瓶口 若观察到 说明瓶中已充满二氧化碳 2008年 36 根据下图所示水 二氧化碳和氧气的性质实验 请回答以下问题 2 将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿 放入集气瓶B中 观察到的现象是 3 集气瓶C中的现象 铁丝在氧气中剧烈燃烧 放出大量的热 有黑色固体生成 该反应的化学方程式为 2 能描述物质变化过程中的主要现象 3 能测定空气中氧气的体积分数 2008年 22 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量 实验前在集气瓶内加入少量水 并做上记号 下列说法中 不正确的是A 实验时红磷一定过量B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D 最
6、终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 4 能测定水的组成 2008年 36 根据下图所示水 二氧化碳和氧气的性质实验 请回答以下问题 1 仪器a的名称是 A装置中发生反应的化学方程式为 用带火星的木条检验a中的气体 观察到木条复燃 该气体是 5 能用一氧化碳还原氧化铁 2007年 37 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气 为了确认这种废气的组成 他们在实验室按如下装置进行了实验 2 C装置中发生反应的化学方程式是 6 能稀释浓硫酸 2009年 12 下列实验操作中 不正确的是 7 知道浓硫酸 浓盐酸 氢氧化钠等药品的保存方法 2008年 13 下列物质中 不需密封保存的是A 浓硫酸
7、B 氢氧化钠C 大理石D 澄清石灰水 2009年 18 下列物质敞口放置于空气中 质量会增加的是A 食盐水B 石灰石C 浓盐酸D 浓硫酸 2010年 9 下列物质露置于空气中 质量不变的是A 石灰水B 氯化钠C 浓盐酸D 浓硫酸 2011年 9 下列物质敞口放置 质量会减轻的是A 氢氧化钠B 浓硫酸C 浓盐酸D 碳酸钙 三 物质的检验与鉴别 分离与提纯 1 会检验氧气 二氧化碳和碳酸盐 中考回顾 2007年 37 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气 为了确认这种废气的组成 他们在实验室按如下装置进行了实验 3 A装置和D装置完全相同 其作用的不同之处是 2008年 36 根据下
8、图所示水 二氧化碳和氧气的性质实验 请回答以下问题 1 仪器a的名称是 A装置中发生反应的化学方程式为 用带火星的木条检验a中的气体 观察到木条复燃 该气体是 2009年 17 鉴别一瓶气体是否为氧气 下列操作正确的是A 观察气体颜色B 闻气体的气味C 插入带火星的木条D 倒入澄清的石灰水 2 能用过滤 蒸发的方法分离混合物 2007年 33 水是生命之源 人类的日常生活与工农业生产都离不开水 2 小刚为了净化收集到的雨水 自制了一个如图所示的简易净水器 其中小卵石 石英沙和膨松棉的作用是 2009年 26 化学与生活息息相关 2 将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化 其中活性炭的作用是
9、 用此装置净化后得到的水属于 填 纯净物 或 混合物 2011年 28 1 生命吸管 如图 是一种可以随身携带的小型水净化器 里面装有网丝 注入了活性炭和碘的树脂等 其中活性炭起到 和过滤的作用 2010年 27 水是重要的自然资源 1 下图所示的3个实验 A中水发生了 填 物理 或 化学 变化 B中试管1内得到的气体为 C中净化水的方法是和吸附 A 水的沸腾 B 水的电解 C 水的净化 3 会依据物质的性质进行鉴别和提纯 2007年 19 下列操作中 可以鉴别空气 氧气和二氧化碳三瓶气体的是A 观察气体颜色B 闻气体的气味C 插入燃着的木条D 倒入澄清的石灰水 2007年 20 除去氯化钠溶
10、液中含有的少量氢氧化钠 可以选用的试剂是A 盐酸B 酚酞C 二氧化碳D 碳酸钠 2008年 21 除去CO中混有的少量CO2的方法是A 通入浓硫酸B 通入氢氧化钠溶液C 点燃混合气体D 通过灼热的氧化铁 2010年 19 下列各组气体中 不能用燃着的木条区分的是A 氧气和空气B 二氧化碳和氮气C 甲烷和空气D 一氧化碳和二氧化碳 2011年 20 下列操作中 能鉴别空气 氧气和氢气3瓶气体的是A 观察气体颜色B 插入燃着的木条C 闻气体的气味D 倒入澄清石灰水 2009年 26 2 将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化 其中活性炭的作用是 用此装置净化后得到的水属于 填 纯净物 或 混合
11、物 2011年 19 根据下图所示实验分析得出的结论中 不正确的是 2011年 22 下列依据实验目的所设计的实验操作中 正确的是 2007年 37 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气 为了确认这种废气的组成 他们在实验室按如下装置进行了实验 1 B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液 其作用是 2007年 37 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气 为了确认这种废气的组成 他们在实验室按如下装置进行了实验 1 B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液 其作用是 2 C装置中发生反应的化学方程式是 3 A装置和D装置完全相同 其作用的不同之处是 以上内容的简单综合 4 该小组同学认
12、为废气中的一氧化碳可以利用 于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳 并收集一瓶一氧化碳 准备进行后续地探究 其中最合理的装置是 填序号 瓶内为氢氧化钠溶液 2008年 37 老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验 A装置中盛有二氧化锰黑色粉末 B装置中盛有足量的澄清石灰水 C装置中盛有足量的稀盐酸 气球中装有少量的碳酸钠粉末 1 打开分液漏斗的活塞和玻璃塞 使A装置与大气相通 将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中 可以观察到C装置中的现象是 2 待上述反应结束后 从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液 关闭活塞和玻璃塞 A装置中发生反应的化学方程式为 3 在整个实验过程中 B装置中的现象是 4 C
13、装置中气球的作用是 填字母 a 收集纯净气体b 添加固体药品c 调节C装置容积d 控制气体总量 2009年 32 小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验 验证二氧化碳与氢氧化钠 氢氧化钙都能发生反应 小刚关闭K 通入二氧化碳 A B中均无明显变化 B中盛放溶液 小刚关闭K 继续通入二氧化碳 B中反应的化学方程式为 此步实验目的是 小丽认为 通常状况下 1体积的水约能溶解1体积二氧化碳 因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 小丽用洗涤干净的上述装置重新实验 分别量取50ml上述溶液放入A B中 关闭K 通入约500ml二氧化碳 A B中均无明显变化 此实验可以说明二氧化碳和氢氧化
14、钠发生了反应 其理由是 2010年 32 化学小组同学用下图所示装置 夹持仪器已略去 做了2个兴趣实验 每次实验时 打开止水夹 均可见C瓶内的水流入D中 B中有气泡逸出 1 在A处放置燃烧的蜡烛 B中无色溶液变浑浊 B中的试剂是 蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是 2 在A处放置某溶液 若B中盛有紫色溶液甲 则变红色 若B中盛有红色溶液乙 则变无色 乙可能是 结合A B两处物质的性质解释乙变色的原因 2011年 32 下图装置可以完成多个简单实验 具有药品用量少 实验现象明显 尾气不外逸等优点 1 若甲中吸有浓氨水 乙中吸有无色酚酞溶液 将甲 乙中的液体同时挤出 一段时间后 观察到无色酚酞溶
15、液变红 说明分子具有的性质是 2 若甲中吸有水 乙中吸有稀硫酸 烧杯 中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花 烧杯 中盛有碳酸钠粉末 为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳 应采取的实验操作是 3 若先将甲中的液体挤出 观察到气球明显鼓起 一段时间后恢复原状 再将乙中的液体挤出 气球又明显鼓起 请将下表中的试剂补充完整 气球鼓起是因为装置内气压增大 两次气压增大的原因依次是 四 科学探究 2009年 33 某校化学小组同学从家里带来食盐 水垢 纯碱 淀粉和洗衣粉5种物质 老师从中取出3种物质 研磨混合均匀 如右图所示 让同学们检验其成分 他们在查阅资料后 用5种已知物质的性质实验作参照 探究
16、未知粉末的成分 1 小组同学用5种已知物做性质实验 根据上述实验记录回答 该洗衣粉溶液PH7 填 或 写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式 2 小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究 未知粉末的实验记录 根据上述实验记录回答 该洗衣粉溶液PH7 填 或 写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式 2 小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究 未知粉末的实验记录 参照5种已知物质的性质实验 分析未知粉末的成分 未知粉末中一定含有的两种物质是和 还含有或 请你设计检验第三种物质的实验方案 2010年 33 化学小组同学在课外读物中看到 通常CO2可作灭火剂 但有些物质 如Na 着火 不能用CO2熄灭 他们决定探究CO2与Na反应的产物 提出猜想 CO2与Na反应可能生成4种物质 C CO Na2O和Na2CO3 查阅资料 Na是非常活泼的金属 常温下与O2 H2O等物质反应 碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应 Na2O是白色固体 与H2O反应生成NaOH 向氯化钯 PdCl2 溶液中通入CO 产生黑色沉淀 实验过程 同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置 部分夹持仪器已略
