五年级上册科学素材第4单元复习资料教科版

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1、第四单元运动和力一、填空:1、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是(重力)。2、树上的苹果往下落,向上抛的球最终要落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流这些运动都是因为受到自身(重力)的作用。物体的重力是向下的。3、像皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做弹力。4、人们利用弹力可以做很多的事情,如衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。5、被压短或拉长的弹簧;拉开的弓;捏扁的海绵等都会产生弹力。6、橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速度快

2、,距离远;橡皮筋绕的圈数少,小车行驶速度慢,距离近。7、橡皮筋的长度短,小车行驶速度快,距离远;橡皮筋的长度长,小车行驶速度慢,距离近。8、弹簧受到的力越大,长度改变越大,产生的弹力越大。9、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。10、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。11、依靠反冲原理运动的有喷气式飞机、火箭、直升飞机、炮弹等。12、弹簧测力计就是测量力大小的工具,在生活中常常被叫做弹簧秤。13、人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术

3、上则统一定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。14、在地上运动的物体都会与地面发生摩擦。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,运动时的摩擦力小。物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。15、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。16、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。17、当人们需要摩擦力的时候就想办法去增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法去减小它。18、往自行车车轴处滴一些润滑油是为了减小摩擦力;人们在鞋底设计了各种花纹是为了增大摩擦力。19、汽车运动时,轮胎要与地面发生摩擦

4、,我们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。20、赛车的设计:轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑。设计流线型车身,使阻力减到最低。车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定。二、名词解释:1、反冲力:气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。2、弹力:像皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做弹力。3、摩擦力:一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫做摩擦力。三、问答题:1、橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系?答:橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速

5、度快、距离远;绕的圈数少,小车行驶速度慢、距离近。2、橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系?答:橡皮筋的长度短,小车行驶速度快、距离远;长度长,小车行驶速度慢,距离近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同。3、你还知道哪些物体有弹力?人们能用它们做什么?答:被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都能产生弹力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。4、说说在使用弹簧秤时应注意些什么?答:拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量测量完毕后,把测力计放回原处。5、小车的哪

6、些地方会产生摩擦力?这些摩擦力属于滑动摩擦还是滚动摩擦?答:在我们小车上,车轴与车身、车轴与车轮、车轮与地面都存在摩擦力,这些摩擦力属于滚动摩擦。6、自行车上哪些地方需要摩擦力?是用什么方法增加摩擦力的?答:自行车需要摩擦力的地方主要有:前后轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮等处。增加摩擦力的方法:在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些,从而增大摩擦力。7、自行车上哪些地方不需要摩擦力?是用什么方法减小摩擦力的?答:自行车不需要摩擦力的地方主要有:前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条等处。减小摩擦力的方法:安装滚珠、加润滑油。8、在生活中,人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力?答:要增大摩擦

7、就应该使两个物体间的接触面粗糙些,并设法加大物体间的正压力,如:汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑,还可以在物体下面垫上能滚动的物体,变滑动摩擦为滚动摩擦。如:往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。9、说说摩擦力对我们的生活的利和弊?答:我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑,这时的摩擦力是有利的。机器运转,部件间相互摩擦而磨损,这里的摩擦力是有害的。10、我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的?答:节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等,都是靠反冲力运动的。11、汽车运动和停止都要靠轮子,车轮与地面之间没有了摩擦力,情况会怎样?答:如果车轮与地面之间没有了

8、摩擦力,车轮会打滑,汽车无法启动,行驶的车子也很难停下来。12、赛车的设计特点有哪些?答:赛车的设计特点:(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身,使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑)四、连线题:(9分)用线把下面的科学家与他们的发现连起来英国科学家牛顿紫外线(连约翰里特尔)英国科学家赫歇耳七色光(连牛顿)德国物理学家约翰里特尔红外线(连赫歇耳)五、简答题:(共22分)1、“火山喷发只会给人类带来灾难,不会带来任何好处。”这种说法对吗?如果不对,请介

9、绍火山喷发的好处有哪些?答:这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难,也会带来好处。火山喷发的三大好处如下:第一,它可以给人类创造一些土地资源,这个土地资源的,像夏威夷岛全是火山喷发出来的,那现在就是土地了,就是美国国土。第二,就是火山能创造很多的自然景观,世界上很有名的一些风景区大部分是火山区,像美国的黄石公园,日本的富士山,我们国家的长白山,五大连池,有火山的地区风景几乎都很漂亮。第三,它可以带来矿产资源,由火山作用形成的矿产资源是挺多的,包括非金属资源和金属资源。那非金属资源就是火山喷发物,随便哪种火山岩石几乎都可以用,所以火山喷出来的东西几乎都有用。还有就是很多的矿产跟火山喷发有关系,

10、例如有些宝石就是火山喷发出来的。2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做些什么?(请列举三条)请同学自己选择三条作为自己的答案。答:人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做下面的措施:第一,人类恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被,防止土地沙化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地。第二,人类要适度放牧,要有计划一方面保护好生态环境,另一方面进行生产活动,不能一味向大自然索取,而不注意保护自然环境。第三,人类要控制人口增长,减轻人为因素对土地的压力,保护好自然环境。第四,人类要慎重进行工矿交通建设,尤其是不能人为过度垦荒破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育。第五,人类要严禁无计划滥伐森林植被,破坏自然环境。第六,根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划,积极推广各种减灾技术,并建设一批示范工程,以点带面逐步推广,进一步完善区域综合防御体系。加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传,使人们认识到所生活的环境一旦破坏,就很难恢复,不仅加剧沙尘暴等自然灾害,还会形成恶性循环,所以人们要自觉地保护自己的生存环境。第6页 /共 6

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