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1、. . . .第一章 教育与教育学一、单项选择题1、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是 （ B ）A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子学制2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作 （ C ）A、说文解字 B、礼记学记 C、孟子尽心上 D、论语3、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( A )A、学记 B、论语 C、理想国 D、孟子4、推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（ C ）A、前制度化教育 B、制度化教育 C、非制度化教育 D、现代教育制度5、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时
2、代的等级制度 （ B ）A、隋唐时期 B、魏晋南北朝时期 C、秦汉时期 D、明清时期6、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是 （D ）A、首陀罗种姓 B、刹帝利 C、吠舍种姓 D、僧侣祭司7、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是 （A ）A、教育理念 B、教育形式 C、教育内容 D、教育方法8、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是 （ B）A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子9、以下著作中主要体现了绅士教育的是 （ C ）A、爱弥儿 B、巨人传 C、教育漫画 D、理想国10、在西方，最早的教育工作者被称为 （A ）A、智者派 B、历史学派 C、犬儒
3、派 D、毕达哥拉斯学派11、主张“兼爱”的是以下哪种学派 （ B ）A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家12、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了 （ A ）A、启发式教学 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长13、古希腊提出“助产术”的著名思想家是 （ C ）A、柏拉图 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、昆体良14、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是 （ D ）A、苏格拉底 B、西塞罗 C、亚里士多德 D、柏拉图15、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作 （ B ）A、民主主义与教育 B、大教学论 C、普通教育学 D、教育漫画16、提出“泛
4、智教育”的著名思想家是 （ A ） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞17、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是 （C ）A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说18、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于 （ D ）A、裴斯泰洛齐 B、赫尔巴特 C、杜威 D、康德19、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是 （ A ）A、赫尔巴特 B、杜威 C、夸美纽斯 D、康德20、1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标的是 （ A ）A、凯洛夫 B、马卡连柯 C、赞科夫 D、巴班斯基21、20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是 （ B ）A、赫尔巴特
5、普通教育学 B、杜威 民主主义与教育C、康德 教育学讲授纲要 D、凯洛夫 教育学22、“杀婴制”属于下列哪个时代的制度 （ C ）A、古代印度 B、古代雅典 C、古代斯巴达 D、古代埃及23、教育的最特殊形式是 （ B ）A、犯人教育 B、自我教育 C、家庭教育 D、集体教育24、最早颁布义务教育法的国家是 （ D ）A、英国 B、美国 C、日本 D、德国25、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是 （ C ）A、陶行知 B、梁漱溟 C、杨贤江 D、蔡元培26、古代印度，作为主要的教育内容的著作是 ( A )A、吠陀 B、圣经 C、心经 D、楞严经27、我国义务教育法颁布于
6、哪一年 （ B ）A、1978年 B、1986年 C、1988年 D、1992年28、学记中“学不躐等”，主要体现了 （ A ）A、循序渐进 B、温故而知新 C、藏息相辅 D、长善救失29、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点 （ C ）A、民主性 B、阶级性 C、等级性 D、垄断性30、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是 （ C ）A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、福禄倍尔31、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据 （A ）A、劳动起源论 B、神话起源论 C、生物起源论 D、教育心理起源论32、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是 （C ）
7、A、学记 B、大教学论 C、雄辩术原理 D、普通教育学33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在 （ B ）A、老子 B、学记 C、劝学篇 D、大学34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的 （ D ）A、卢梭 B、斯宾塞 C、培根 D、洛克35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是 （ A ）A、巴班斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是 （ C ）A、雄辩术原理 B、普通教育学 C、大教学论 D、教育学37、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的 （ B ）A、拉伊 B、梅伊曼 C、狄尔泰 D、杜威3
8、8、“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 ( D )A、古代印度 B、古代中国 C、古代希腊 D、古代埃及39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在 （ B ）A、50年代 B、60年代 C、70年代 D、80年代40、学记中“建国君民，教学为先”，揭示了 （ A ）A、教育与政治的关系 B、教育与经济的关系 C、教育与文化的关系 D教育与人口的关系41、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张 （ C ）A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家42、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是 （ A ）A、苏格拉底 B、西塞罗 C、柏拉图 D、培根43、首次把教育问
9、题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是 （ B ）A、夸美纽斯 B、培根 C、卢梭 D、赫尔巴特44、“时教必有正业，退息必有居学”出自于 （ C ）A、论语 B、孟子 C、学记 D、老子45、规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志 （ D ）A、大教学论 B、教育学 C、政治学 D、普通教育学46、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是 （ B ）A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、杜威47、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展 （A）A、教育问题 B、教育规律 C、教育目的 D、教育价值48、制度化教育的核心标志是 （ A ）A、学校的出现 B、脑力和体力劳
10、动分工 C、阶级社会产生 D、文字的产生49、古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么 （ D ）A、论语 B、大学 C、学记 D、春秋50、我国古代的科举考试制度废除于哪一年 （ C ）A、1901年 B、1904年 C、1905年 D、1911年51、教育学的研究对象是 （A）A、教育现象 B、教育事实 C、教育规律 D、教育问题52、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明 （ C ）A、阴阳家 B、道家 C、墨家 D、法家53、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自 （ D ）A、中庸 B、大学 C、论语 D、学记54、终身教育的本质
11、在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是 （ A ）A、保罗朗格朗 B、杨贤江 C、杜威 D、孟禄55、在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是 （ B ）A、梁漱溟 B、杨贤江 C、陶行知 D、徐特立56、提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（ B ）A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、维多利亚57、民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作 （ B ）A、康德 B、杜威 C、赫尔巴特 D、凯洛夫58、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年 （ B ）A、1986年 B、1993年 C、
12、1995年 D、1996年59、在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是 （B ）A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、卢梭60、认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是 （ C ）A、亚里士多德 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、伊拉斯谟61、认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是 （ B ）A、卢梭 B、康德 C、裴斯泰洛齐 D、洛克62、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是 （ C ）A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德63、洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位 （ D ）A、智慧 B、礼仪 C、学问 D、德行64、教育“心理起
13、源论”的代表人物是 （ A ）A、孟禄 B、洛克 C、卢梭 D、利托尔诺65、洛克主张绅士教育应在什么中实施 （ C ）A、学校 B、社会 C、家庭 D、自然66、在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” （ D ）A、学记 B、论语 C、大学 D、中庸67、罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和（ D ）A、法学 B、宗教 C、修辞 D、七艺68、先秦时期，并称“显学”的两家是 （ A）A、儒家 墨家 B、儒家 法家 C、儒家 道家 D、道家 法家69、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A )A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论70、中国近代第一个以法令的形式公布学制是 （ A）A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子学制71、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？（ B ）A、汉代 B、战国 C、魏晋南北朝 D、唐朝72、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定 （ C ）A、汉代 B、元代 C、明代 D、清代73、“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征 （ C ）A、商朝 B、汉朝 C、西
