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1、第五中学2019-2020学年度第一学期政史地教研组工作计划一、教研工作的意义教学实践是教研工作的基础，没有教学，教研工作就没有立足点。相反没有教研，教学就只能墨守陈规，停留在现有的水平上。提高教学质量，搞好素质教育也只是一句空话。具体的说，一、可以促进教学质量的不断提高，二、可丰富教师的教学理论，促进政史地教学论的完善。三、可促进教师业务修养向高层次提高。二、本期教研工作的内容组织教师认真学习本学科的教学大纲，明确本学科的教学目的任务，讨论并确定各年级教学目标：知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观、重点、难点，针对本校各班教学实际，认真制定教学计划，重视如何加强素质教育。学科教学如何为
2、建设有中国特色的社会主义服务。三、教研工作的目的组织教师学习党的教育方针、政策，新的义务教育法，新世纪教师素养，合肥市中小学教师“九不准”，明确教育目的，树立教书育人的思想，把握方向，减轻负担，加强基础，培养能力，发展个性。四、教研活动的形式和时间（1）、指导教师认真钻研大纲、教材，认真备课，检查指导督促备课组活动，教研活动间周进行一次，备课组每周一次，时间固定。（2）、组织公开教学和评议活动，提倡并安排青年教师上“汇报课”，中年教师上“实践课”，老年教师上“研究课”，骨干教师上“示范课”的活动。（3）、时事和国情教育是思想品德课，教学的重要内容，我们每周进行时事课（讲座），时政教育以政治教师
3、宣讲为主，并邀请当地党政和宣传部门的领导同志，学校领导给学生作时政报告。（4）、召开学生座谈会，调查、访问等方式。（5）、组织对本组教师的教学检查，一学期进行三次：开始、期中、期末。（6）、开展学科活动，如学科讲座、班会等。五、活动程序(见表)周次活动内容主持人1教师讨论备、教、改等如何进行常规教学。教导处2宣传新义务教育法、政史开卷如何提高质量。教研组3法制讲座和征文、交通法规和安全教育。邓瑞5九（2)班历史公开教学并讨论。艾友7七年级地理公开教学、思想品德小论文比赛。教研组9九(2)班、思想品德公开教学并讨论。邓瑞11讨论时政如何组织教学。李泉13讨论七、八政史地如何组织复习。邓瑞15八（2）思想品德公开教学并讨论。华仓17七、八年级历史、思想品德公开教学并讨论。邓瑞19期末工作检查。向主任
