《大余县第二小学2020-2021学年度第一学期语文教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大余县第二小学2020-2021学年度第一学期语文教研组工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大余县第二小学2020-2021学年度第一学期语文教研组工作计划本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量,加强备课、教法、评价研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。本学期我校语文教研组工作如下：一、加强学习,更新观念。1、每一位语文老师要认真反思当前小学语文教学的现状,总结经验,分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。2、继续认真学习语文新课程标准，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。我校计划采取如下方式：（1）、订阅多种教
2、学杂志,以教研组为单位开展学习,定期组织大组交流各自的学习心得，相互学习、相互切磋，使教学理论与教师的教学实践紧密结合,不断促进教师的成长。（2）、组织各类研讨活动,使老师们教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流，寻找到改进的方法和措施，寻求相关策略。（3）、在学习理论的基础上,我校将组织教师由理论联系自己的教学实际，撰写典型教学案例。（4）、发动教师积极撰写论文，首先在校内展开评比,然后参加市县论文评比，从而努力提高教师的理论水平和教育教学科研水平。二、实践课程标准，提高语文素养。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，因此，标准围绕全面提高学生语文素养,对识字写字、阅读、习作、口语交际、综
3、合性学习这五大方面提出了各年段的具体要求。学生语文素养的提高不是一朝一夕之工，要靠平时扎扎实实的教与学。每一位语文教师必须结合新课程标准进行教学实践，努力提高学生的语文素养。本学期我校教研组将分年级、分目标，把这几项工作落实到实处：1、继续重视低年级写字教学研究，同时加强中、高年级写字教学、评价的研究。2、加强口语交际及语文综合性学习的研究。首先要求每位教师在教学中为学生创设良好的言语交际环境，重视日常言语交际的实践。3、其次，我校将动员全校老师积极参加有关课题研究，从而更有效地提高学生的语文素养。一、二年级的校本课程与语文教学紧密结合，利用我校的现代教育特色更好更快地提高学生的语文素养。在三
4、、四年级进行综合实践活动的基础上，组织全校老师群策群力，学习观摩，提出意见并积极参与，并组织研究课，进行专题研讨。4、在进一步重视朗读教学，加强背诵和积累的基础上，组织一六年级的诵读比赛，使学生通过学校图书馆等渠道扩大阅读量，增强语感训练，从而更有效地提高学生的语文素养。5、做好毕业班复习指导工作。认真总结上学期毕业班出现的新问题,采取措施,研究做好毕业班工作。三、搞好培训，促进教师成长实施课程标准,进入课程改革实验,对教师提出了更高的要求。作为教育改革生力军的青年教师肩负重任，搞好教师队伍的建设是我们势在必行的趋势。我校教研组将做以下工作：1、每周安排两节校内研究课并及时评课。2、35岁以下
5、的教师由教导处负责听随堂课。3、每位青年教师一学期要写出一篇有质量的论文和教案，每月撰写一篇教学日记。4、为了更好地督促教师理论联系实际，语文教研组将结合基本功大赛，对教师进行说课和评课等方面的培训，从而促进教师迅速成长。主要工作安排。9月份1、组织各年级参加教材分析。2、制定各年级语文教学计划。10月份1、组织二、四年级写字比赛2、五、六年级诵读比赛。3、一年级写字验收。4、组织校内作文研讨。5、语文组公开课。11月份1、校内学生比赛和验收：一、二年级诵读比赛2、四年级朗读验收、五年级阅读分析验收。12月份1、校内学生的比赛：校内3-6年级作文比赛，2、三、四年级诵读比赛。1月份1、制定语文复习计划，组织期末考试。2、做好毕业班有关工作。3、校内验收：三年级钢笔字、二年级百词过关。
