《日照市七年级（上）期末语文试卷（附解析答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《日照市七年级（上）期末语文试卷（附解析答案）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级（上）期末语文试卷 题号一二三四五六总分得分一、选择题（本大题共9小题，共18.0分）1. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 酝（yn）酿 粗犷（gung）惩（chng）罚咄（du）咄逼人B. 妥当（dng） 棱（lng）镜荫（yn）蔽 人迹罕（hn）至C. 脑髓（su）攒（cun）成秕（b）谷 一霎（sh）时D. 烦闷（mn） 掺和（h）倜（t）傥混（hn）为一谈2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 蜡梅帐篷硬朗杞人忧天B. 云宵奥秘葫芦灵机一动C. 烘托脊梁侍弄惶然大悟D. 纳凉抽噎禁锢赅人听闻3. 下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是（）A. 他
2、办事十分认真，考虑问题非常周全，真是 匠心独运。B. 汤姆索亚历险记的故事情节起伏跌宕， 抑扬顿挫。C. 我站在山顶，看着那里的行云流水，真是感到 心旷神怡。D. 这位老先生画的动物 栩栩如生，可见他的绘画水平高超。4. 下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木B. 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D. 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索5. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 语言是否通顺是衡量
3、一篇好作文的最基本的标准。B. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C. 通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。D. 一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。6. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 观沧海是曹操诗步出夏门行的第一章。步出夏门行是汉末文学家曹操用乐府旧题创作的组诗，这组诗共分五部分，开头是序曲“艳”，下面是观沧海冬十月土不同龟虽寿四章。B. 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，代表作品“三吏三别”。C. 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集繁星春水，散文
4、集寄小读者，其作品受印度作家泰戈尔影响颇深。D. 尊君，是对别人父亲的尊称；家君是对自己父亲的谦称。7. 下列有关名著的表述，正确的一项是（）A. 朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，收录了鲁迅1926年创作的10篇回忆性散文，1938年结集出版。B. 白洋淀纪事是孙犁创作的散文结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活。C. 西游记构造了一个幻想的世界，塑造了一群神话人物，其中“单打二龙山”“三打白骨精”等情节也很受读者喜欢。D. 俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作猎人笔记。8. 下面的情境中，用
5、语不得体的一项是（）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A. 献丑B. 见笑C. 笑纳D. 光临9. 下列句子的排列顺序准确的一项是（）百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？从古自今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望
6、，不知秋思落谁家。A. B. C. D. 二、默写（本大题共1小题，共10.0分）10. 按要求默写诗文名句。树木丛生，百草丰茂。 _ ， _ 。（曹操观沧海）我寄愁心与明月， _ 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）乡书何处达？ _ 。（王湾次北固山下）_ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远秋思）晴空一鹤排云上， _ 。（刘禹锡秋词）_ ，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）_ ，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）_ ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）_ ，定然有美丽的街市。（郭沫若美丽的街市）僵卧孤村不自哀， _ 。（陆游十一月四日风雨大作（其二）三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5
7、.0分）11. 欣赏下面一首古诗，回答问题 峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？四、文言文阅读（本大题共2小题，共14.0分）12. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不
8、至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 _ A陈太丘与友期行期：约定B太丘舍去去：离开C相委而去委：委托D元方入门不顾顾：回头看下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 _ A陈太丘与友期行未复有能与其奇者B去后乃至乃悟前狼假寐C相委而去予独爱莲之出淤泥而不染D下车引之臣以王吏之攻宋也下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。 B陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。 C“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后
9、的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。 D陈太丘与友期行这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。13. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭
10、者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。 夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 【注释】恭：肃敬，谦逊有礼。尊盛：位高势盛。卑：低下。畏：同“威“，威严。哲：明智，聪明。由：奉行，遵从。将文中画线句子翻译成现代汉语。 夫贵为天子，富有四海，由此德也。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。本文周公告诫儿子伯禽的中心内容是 _ ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是 _ 。五、现代
11、文阅读（本大题共2小题，共23.0分）14. 阅读下面的文字，完成下列各题。 动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。 _？科学家研究表明，动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为，儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性，而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化，赋予它们情感、语言、思维和行动。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫，都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象，虽然必未符合成人的思维逻辑，但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式，容易引起他们情感上的共鸣。 儿童和成人在看卡
12、通片时到底有何生理差别？科学家研究发现，成人在观看由真人表演的电影片段和虚拟角色的动画片段时，大脑活动有显著的差异，即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动，对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工。当儿童观看动画片表现的虚拟场景中的非人物角色时，他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢？科学家通过磁共振成像技术测量 10岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况，其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生活场景。实验结果发现，儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时候都会被激活，这与成人的神经活动方式不同
13、。儿童直到10岁时，其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中人物形象和虚拟世界中非人物角色。 随着年龄的增长，儿童逐渐成长为青少年，想象从远离现实逐步向现实世界靠近，但为什么如此多的中学生仍然喜欢动漫？这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代，这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感、娱乐的需求。青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想、游戏情节，他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验，他们渴望接触外面的世界。但由于现实条件的限制，他们不能从现实生活中得到满足，于是他们借助动漫寻找理想中的虚拟世界。因此，动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用。同时，对青少年来说，观看动漫影片也是一种有效疏解压力的
14、方式。每个人成长其实都有痛苦，青少年可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并通过主人公不懈的努力而获得成功。青少年能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，自我意识得到了强化。 可见，青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为，而是一个复杂的情感、心理过程。 （根据相关材料改写）给第段补上一个文句，最合适的一句是 _ 。 A动漫和儿童有什么关系？ B动漫有什么巨大的作用？ C为什么儿童喜欢动漫呢？ D儿童最喜欢什么样的动漫？根据文本，下列不属于少年喜欢动漫的是 _ A青少年习惯从动漫中获得情感、娱乐的需求。 B青少年能够通过观看动漫来消除压力。 C青少年能从动漫中获得积极向上的人生观 D青少年能动漫中体验到“个性张扬”，得到
