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1、浙江省绍兴市2019年中考试卷试语文答案解析一、积累1.【答案】（1）惠致（2）B【解析】平时要重视常用字词的认读与书写。“惠”字上角不要加一点，“致”字不要写成“至”。“幽远”是指深远，“悠远”是指久远，结合语境，此处应为“悠远”。【考点】汉字的书写2.【答案】（1）双袖龙钟泪不干（2）日暮乡关何处是（3）月是故乡明（4）物是人非事事休（5）深林人不知明月来相照（6）天下为公【解析】内容分布在六册教材及补充的课外古诗词中。注意汉字的书写规范，如“袖”字的偏旁不要少一点；“暮”下面是“日”；“深”字不要写成“森”。【考点】古诗文的掌握情况3.【答案】示例一：我选A，理由是：“岂不罹凝寒？松柏有
2、本性。”此句赞美了松柏在严酷的冰霜之下依然保持端正、刚劲的风骨，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格。它启示人们，面对逆境，要志向坚贞，顽强不屈。送给处于逆境中的人们恰好。示例二：我选C，理由是：“困于心，衡于虑，而后作”的意思是内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。它启示人们，逆境能磨砺人的意志，只有我们正视困境，勇敢面对，才能有所作为。送给逆境中的人们能起到激励作用。【解析】围绕“激励逆境中的人们”这一要求，先对句子进行解释，再结合实际回答对人们的启示。【考点】古诗文的运用情况4.【答案】B【解析】根据对联的特点，上下句意思相近或相对，词性相同或相对。根据题干，是兰亭景区相关内容，B项中“流觞”和
3、兰亭的“曲水流觞”相对。上联中的“传百代”对B项中的“足千秋”，故选B。【考点】考查对联，古代文化二、阅读5.【答案】【甲】小山（或：唐小山）【乙】保尔【解析】根据出示的内容，【甲】中的“美貌端庄到了四五岁，就喜读书不但喜文，并且好武”可以看出是一位女子，应是镜花缘中的唐小山。【乙】中的“小说大受赞赏”“铁环已被砸碎，现在他已经拿起新的武器，又重新回到战斗的行列”可以看出应是钢铁是怎样炼成的中的保尔。【考点】名著阅读中的人物6.【答案】（1）正面（或其他表示肯定、褒扬的词）（2）反面（或其他表示否定、贬抑的词）（3）王冕（或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可）（4）这样分类整理，有助于更清晰
4、地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。【解析】儒林外史中的人物分类，根据提示及小说内容，不难看出，第（1）空为正面形象；第（2）空为反面形象；第（3）空不屑科考的形象中还有王冕、迟衡山等人；第（4）空为小说阅读的策略，即在阅读人物众多的小说作品时，可对人物进行分类整理，如水浒传也是如此，其作用是帮助我们更好地了解小说内容，把握人物形象，领会作者的写作意图。【考点】名著阅读的人物形象及阅读策略7.【答案】从“反叛”或“归驯”角度阐述均可。示例一；孙悟空孙悟空在花果山统率群猴，逍遥自在，自称“齐天大圣”，意与玉帝并肩。玉帝镇压未果，以官封弼马温相招搅，孙悟空起初心喜，后来发觉官微，
5、顿觉受辱，勃然大怒，大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。示例二；林冲林冲作为八十万禁军教头，食朝廷俸禄，唯唯诺诺忠心耿耿，高衙内调戏其妻，林冲敢怒不敢言，高俅于白虎堂设计陷害，林冲含冤受屈却依然忍气吞声，只盼苦尽甘来重归正常生活。直到陆虞侯等人火烧草料场，林冲得知真相，终于认清现实，与官府彻底决裂。从驯服到反叛，是林冲内心深处自我意识的觉醒。示例三：简爱简爱自小生活在舅妈家，遭受种种虐待，虽然她年幼无助，但她勇于反抗恶毒的表哥与舅妈。在孤儿学校，面对冷酷校长的各种苛刻管束与严厉惩罚，她也没有屈服。成年后，对于罗切斯特的专横，她不妥协；对圣约翰提出的无爱婚姻，她不接受。在简爱身上，从来就不存在因
6、为各种力量的威逼而驯服的可能。她的独立、坚强与勇敢，使她最终能拥有自己的幸福。【解析】围绕“反叛或归驯”，结合选定小说的内容进行评价，人物的经历尽量要结合其一生的轨迹。【考点】名著阅读的感受与评价8.【答案】（1）捡拾（或：保存、收藏、珍藏）露珠（2）传承露珠（3）与露珠相守（相伴）（或：收获露珠）【解析】以“露珠”为线索，根据首尾提示的“上苍分配露珠”及“追寻远去的露珠”，即是根据二、三、四部分的内容进行概括。第二部分为“保存露珠或收藏露珠”，第三部分从第二段中可以看出是“传承露珠”，第四部分从最后一句“一睁开眼睛就收获这么多的露珠”可以概括为“收获露珠”。【考点】散文的线索9.【答案】（1
7、）“高大”和“细弱”形成对比，突出树与草的不同特点；“谦卑”和“羞怯”将苔藓和嫩芽拟人化，体现其不同情态。这一组词充分表现了上苍分配露珠范围之广。而“恰到好处”则表现上苍施予万物时的公平公正，流露出作者对自然的赞美之情。（2）此句是作者对露珠凝结过程的新奇想象。作者把大自然想象成上苍制作露珠的巨大工坊，车前草正在静静等待产品完工。“捧”字生动描摹出车前草对露珠的珍爱，对上苍的虔敬，是作者对车前草得到露珠时心境的想象；“还差三秒钟完工”，是作者对露珠形成过程的动态想象，使人内心充满了等待的喜悦。这种想象是建立在清晨车前草叶片上缀满露珠、露珠形成过程相对缓慢的现实基础之上的。【思考点拨】（1）品析
8、加点词的表达效果，可从修辞的角度回答，概括树与草、苔藓与嫩芽的特点，再结合露珠表达，体会作者的情感态度。回答时要紧扣作者的情感态度这一核心点。（2）围绕“想象”，结合句子展开，抓住“捧”“正在制作中”等字词，从中可以看出，作者运用丰富的想象，将大自然想象成上苍制作露珠的巨大工坊，看出车前草对露珠的珍爱，对上苍的虔敬，是作者对车前草得到露珠时的想象。这些想象的过程，同样要结合作者的情感，表达了作者对露珠的喜爱之情，充满着等待的喜悦。【考点】语言的赏析10.【答案】通过“露珠”这一具体事物，将大自然的万千生灵与父亲的日常联系起来，全文浑然一体；露珠的透明纯真、清洁永恒与父亲的勤劳朴实、忠厚深情是高
9、度一致的，都体现了大自然本然的一面；露珠是作者情感的载体，既承载着对自然的赞美与感恩，对父亲的怀想与追念，也表达了对美好事物渐渐消逝的惋惜和失落。【解析】从写了什么到怎么写，“露珠”就是一个很好的写作载体。围绕“露珠”这一具体事物，概括文章的内容，围绕父亲这一人物，点明人物的形象，并结合作者的情感，从多角度表达，如对自然的赞美与感恩，对父亲的怀想与追念，对美好事物渐渐消逝的惋惜和失落，即从自然、生命、亲情、文化等多角度答题。【考点】散文的写法11.【答案】说明：根据文意，理解露珠与父亲的形象，进而形成有意义的关联，由此推导作者的写作意图，并形成自己的观点。本题采用分层赋分的方式。第一层级：思维
10、较肤浅，理解角度单一。示例一：文中的露珠是自然馈赠的礼物，清洁透明，我们不该丢失的是露珠般的美好澄澈、纯洁无瑕。示例二：文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足，我们不该丢失的是父辈的勤劳质朴、简单知足。示例三：文中的乡村万物滋长，生机勃勃，我们不该丢失的是自然的纯净与美好。第二层级：思维较全面，能多角度理解问题，但没有形成有意义的关联。示例一：文中的露珠是自然馈赠的礼物，充满纯真，富有诗意；文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。我们不该丢失的是露珠般的美好透明、纯洁无瑕和父辈的勤劳质朴、简单知足。示例二：文中的乡村万物滋长，生机勃勃：文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相件，
11、清贫而富足。我们不该丢失的是自然的纯净美好及父辈的勤劳质朴、简单知足。第三层级：思维全面深入，能形成有意义的关联，进而将理解上升到自然和社会意义的层面。示例一：文中的露珠是自然馈赠的礼物，美好透明、纯洁无瑕、充满纯真、富有诗意；文中的父亲勤劳质朴，一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处，他们都与自然相伴，渺小平凡、简单纯净，他们相伴相守，是世间最美、最和谐的画面。面对大自然公平的赐予，我们不该丢失的是心灵的柔软、纯净与感恩，以及田园牧歌般的生活方式。示例二：文中的露珠是自然馈赠的礼物，美好透明、纯洁无瑕、充满纯真，富有诗意；文中的父亲勤劳质补，一生与泥土、劳动
12、、草木相伴，清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处，他们都与自然相伴，渺小平凡、简单纯净，都是值得我们感恩的存在。然而，随着时间的流逝和时代的发展，父亲已然不在，露珠在城市化进程中也渐行渐远，自然的美好，人心的简单与纯朴，田园牧歌式的生活，都令人怀念。这一切，在作者看来，都是我们不该丢失的价值和诗意。【解析】在读懂全文的基础上，思考的层面从写了什么深入到为什么写。根据文意，先结合文章内容分别理解露珠与父亲的形象，然后再形成有意义的关联，概括出两者的共同点，即关联点，最后再联系社会、自然、人生，进行深入理解，由此推导作者的写作意图，并形成自己的观点。【考点】对文学作品的阅读评价12.【答案
13、】D【解析】根据材料概括主题，材料所讲的是关于“空间站建造”的内容，与“家园”相关。【考点能力】非文学类作品的概括13.【答案】无法提供大规模的物资运送；地球文明暴露后可能面临被消灭的危险；极端环境下人类自身的生存问题；人生短暂与旅途漫长之间的矛盾等。【解析】要求结合语境回答，明确相关的区间，是在帖二中寻找相应的答案。【考点能力】非文学类作品的阅读筛选14.【答案】“鹊桥”出自中国古代的一个神话故事，恩爱夫妻牛郎织女被王母以天河分开，后来成千上万的喜鹊搭成一座“鹊桥”，使两人在七夕得以相会。中继通信卫星引导“嫦娥四号”在月背软着陆，它和鹊桥一样起到了关键的联结作用。所以这个命名贴切而富有浪漫主
14、义色彩。【解析】要结合文化常识，结合语境回答。先回答“鹊桥”的传说，这个不能省略，然后再结合“中继通信卫星”的取名进行解释。【考点】非文学类作品的语言运用15.【答案】示例一：我赞同张柏楠对太空探索所持的观点。航天技术或许能给国家经济、社会发展带来新的增长点；面对未知领域的探索也将推动中国科学研究事业的发展；人类的未来在很大程度上取决于载人航天的发展；太空探索满足了自古以来人们对外太空的浪漫幻想。所以太空探索是一项“充满梦想、非常伟大的事业”。示例二：我赞同阿饼的观点。以目前的科技水平来看，人类进军宇宙面临许多无法克服的困难，太空探索显得虚无缥缈；我们的地球家园那么美丽，又为我们提供了适合生存
15、的种种条件。由此可见，宇宙是糟糕的，地球才是我们永远的家园，我们不要总想着逃离地球。示例三：我认为我们既要珍惜地球家园，也要发展太空事业。在目前的科技条件下，寻找新家园困难重重，而地球为我们提供了适合生存的种种条件，所以我们不要总想着逃离地球。当然，发展太空事业，能给国家经济、社会发展带来新的增长的可能性，能推动中国科学研究事业的发展，人类的未来在很大程度上取决于载人航天的发展，同时太空探索还满足了自古以来人们对外太空的浪漫幻想，所以发展太空事业也是具有重要意义的。【解析】“请结合材料谈谈你的看法。”从这一要求来看，首先你要提出明确的观点，如“我赞成张柏楠对太空探索所持的观点”“我赞成阿饼的观
16、点”“我认为我们既要珍惜地球家园，也要发展太空事业”；然后结合材料，有条理地论述；最后再进行总结。【考点能力】非文学类作品的阅读评价16.【答案】谷物丰收；乡村景美；乡风淳朴；生活安定、平和祥乐。【解析】从题目可以看出，作者的感情为“喜”，要求概括诗歌的内容，即喜的原因，结合诗句“麦初熟”“绿野黄云绕茅屋”“眼前颗粒皆珠玉”等可以看出“庄稼丰收”；从“酒半醺”“可投宿”可以看出民风淳朴、安宁祥乐；从“刀剑家家尽买牛”可以看出“生活富足”等等。【考点能力】诗歌鉴赏能力17.【答案】（1）于是，就（或：因此）（2）死，去世（3）怜惜，怜爱（4）同“嘱”，嘱咐、嘱托【解析】这些句子虽是课外，但是这些注释
