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1、开州区德阳中学2017级九（下）第四次学情调查语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识积累及运用（共30分）1.下列词语加点字注音正确的一项是（ ）（3分） A.冰雹（bo） 嫉妒（j） 氛围（fn） 忠心耿耿（n）B.庇护（p） 果脯（f） 徘徊（hui） 诲人不倦（hu）C.针灸（ji） 闸门（zh） 贪婪（ln） 心存侥幸（jio）D.船舶（b） 赡养（shn） 歼灭（jin） 咄咄逼人（du）2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）A瞻养 间谍 金碧辉煌 血雨腥风B商埠 惦量 见风驶舵 自出心裁C范畴 剽悍 立杆见影 简明扼要D滑稽 账簿 闻名遐迩
2、作茧自缚3.下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。B犯了错误的儿子听说父亲要回家，赶紧逃到奶奶那儿寻找庇护。来源:学_科_网C比尔盖茨不仅在计算机方面具有超世绝伦的天赋,他在数学、文学、法学、生物学等方面也有很深的造诣。D在威尼斯任何人都没有权力变更既成的法律；要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事情都可以干了4.下列与课文内容有关的文学文化常识，表述正确的一项（ ）（3分） A.在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋和小说故乡中，都忆及闰土教他冬天雪地捕鸟的无限趣味。 B. 莫泊桑和契诃夫都是世界著名的短篇小说大
3、师，菲利普夫妇和奥楚蔑洛夫分别是他们作品中的经典人物形象。C.从朱自清先生的散文春和背影中，都可以感受到作者清新脱俗、精致华丽的语言风格。 D.范进中举选自吴敬梓的长篇小说儒林外史，香菱学诗选自曹雪芹的长篇小说红楼梦，作品中的范进与香菱对读书学习都充满热情。5.开州区德阳中学2017年中考体考大获全胜，同学们纷纷向体育老师表达感激之情。下列各句的表达不得体的一项是（ ）（3分）A.永远难忘您一遍遍手把手地纠正我们的动作，让我们的成绩有了大大的提升。B.虽然没能如愿考取满分，但有了您的一路陪伴我感到很幸运，也很幸福！C.感谢您没有放弃我这个体育后进生，让我懂得人生就应该不抛弃、不放弃。D.您的无
4、私付出助力我考取满分，希望您以后继续坚持这种优秀的品质。6.在生活中，许多日常用品都有自己独特的内涵，请仿照示例，从下列五种用品中任选两种写出其内涵。（4分）示例： 电视机自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。供选用品：钢笔 空调 手机 花瓶 钟表_ 7.综合性学习（11分）2017年，央视朗读者火爆了全国。观众和嘉宾共同感受朗读带来的生命之美，文学之美和情感之美。阅读下面材料，完成任务。【材料一】朗读者是全国一档大型文化情感类节目。活动旨在让节目中的朗读嘉宾分享各自的动人故事，展现有血有肉的真实人物情感，带给观众文学、文字以外的享受及思考。朗读有感情，有色彩，有气味，意趣无
5、穷。感悟朗读的魅力，传承文化，传递思想，感受人文。朗读者节目就是通过朗读的形式，让朗读者及观众感悟文化的魅力，体验现代社会思维与传统文化的交流碰撞，感悟中华传统文明的魅力。【材料二】朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，是一种出声的阅读方式。它有利于发展智力，获得思想熏陶，有助于情感的传递。当下，碎片化阅读成主流，深度阅读日渐式微，强大的社会生存压力迫使人们向工作倾斜，花在朗读上的时间骤减。观众的眼睛被娱乐填满，表情是哈哈大笑，而内心却是空空的。 (1)为了激起学生对朗读的热情，德阳中学2019级语文备课组准备策划一次“朗读者大赛”，请你为本次活动拟写出大赛主题宣传语，用上至少一种修辞。
6、（4分）_（2）请你为本次“朗读者大赛”活动设计一段精彩的开场白。（4分）_ （3）材料二提供的信息受到广泛关注，人们纷纷在网上发帖，呼吁寻找失落在生活中朗读。假如你是网民“路漫漫其修远兮”，你会说什么？（3分）网民“之乎者也”：寻找朗读，寻找自我，寻找那份心灵的宁静。网民“笑傲江湖”：朗读一段文、一首诗歌、一封信、一个故事给予自己一个温暖的被窝。网民：“夏末”：我们需要“诗和远方”的力量，尤其在物质生活越来越丰富的今天，更该关注朗读的力量，情感的力量，为每一颗漂泊无依的心找到安稳的落脚点。网民“路漫漫其修远兮”： _ 二、古诗文积累与阅读（共25分）（一） 古诗文积累（10分）8古诗文默写填
7、空。（10分，每空1分）来源:Z,xx,k.Com可怜身上衣正单， 。（白居易卖炭翁） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）白头搔更短， 。（杜甫春望） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）离愁别绪，黯然销魂。然而在面对分别时，人的情怀却不尽相同。岑参与友人在轮台东门的暮雪中分别，通过“ ， ”两句表现了友人离开后的无限惆怅，余味绵绵；王勃与友人在三秦城阙前的歧路口分别，却通过“ ， ”两句道出了友谊可以超越时空界限的哲理，意境旷达。（二）阅读下面的文言文，完成912题。（共15分）鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我
8、所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之
9、；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9. 解释下面加点的词语。（4分）故患有所不辟也（ ） 蹴尔而与之（ ） 妻妾之奉（ ） 是亦不可以已乎（ ）10.将下列句子译成现代汉语。（4分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 11.下面对于文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A.本文开头用“鱼”比喻“生”，用“熊掌”比喻“义”，通过类比，暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系，引出了生与义不能同时兼顾时应舍生取义的观点。B.作者认为，如果人们所喜爱的东西有超过生命的，那么凡是能
10、够用来求生的手段都可以采用。C.作者通过列举“行道之人弗受”和“乞人不屑”的例子，从正面论证了我们要保持人固有的羞恶廉耻之心。D.文章结尾“乡为身死而不受，今为而为之”的排比句式，增强气势，表达了作者对不能坚守“本心”行为的坚决否定。12.文中的“义”的内涵是什么？你认为今天我们还有坚持的必要吗？为什么？（4分） 三、现代文阅读(共40分) (一)阅读下面的文章，完成1317题。（20分）枕头是梦的摇篮包利民 在乡下时，枕头是很普通的那种，都是自家缝制。枕头的里面填充的，也只是乡下常用的，比如谷壳，比如一种野生植物的叶子。那时候的枕头，枕起来很舒服，也可能是心情使然，即使现在的枕头再柔软舒适，
11、也不会有曾经的梦境。 那时每一家的孩子都多，晚上都睡在一铺大火炕上，每天入睡前，便会有一场枕头大战。一时之间枕头乱飞，我们的笑声也乱飞，直到累了，直到父母呵斥，才躺下来，枕着那一枕欢乐，进入更无忧的梦里。记得有一次在叔叔家里，我们几个孩子有一天晚上玩枕头，把枕头顶在一根手指上，让它不停地转动。正玩得高兴，不知是谁把枕头转破了，噗的一声，立刻枕头里的东西如雨一样纷飞洒落。我们大笑，笑声荡漾在夜色的波光里 有时候，那些自然的枕头更让我们留恋。依然是少年时，我们奔跑在无边无际的大草甸上，与鱼虫嬉戏，与鸟儿追逐，累了倦了，便躺在草地上。或者搬块石头，或者枯草攒成一堆，就当成枕头。耳畔满是鸟鸣虫唱，周围氤氲着草气花香，倏然而眠，梦里也是天蓝草碧，童话般的
