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1、2019年浙江省中考语文诗文默写类汇编2019年浙江省杭州市中考4.古诗文名句填空。（5 分）千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好，“出淤泥而不染， ”；有的坚守道义，“ ，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“ ？ ”的铮铮誓言。他们都称得上是“富贵不能淫， ，威武不能屈”的大丈夫。【答案】濯清涟而不妖不义而富且贵人生自古谁无死留取丹心照汗青贫贱不能移【解析】本题考查学生对古诗文名句的默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，此题根据上下文进行默写，注意难写字和易错字的正确书写。要求学生熟练背诵并理解诗句，能够熟练运用。“出淤泥而不染，
2、 濯清涟而不妖”出自周敦颐的爱莲说；“不义而富且贵，于我如浮云”出自论语；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的过零丁洋；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自孟子。【解答过程】答案为：濯清涟而不妖（重点字：濯、涟）不义而富且贵（重点字：且）人生自古谁无死（重点字：无）留取丹心照汗青（重点字：汗、青）贫贱不能移（重点字：贫、贱）【总结归纳】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。名句默写注意要点：准确审题：首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一
3、半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。二、抓关键词：即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。三、注意筛选联想，调动积累感悟运用。在遇到“运用性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，作为学生，看到某诗人，就该想到他们写过的名句这种名句意识应该有。【考点解析】 语文名句默写答题技巧与规律语文名句默写答题技巧与规律考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来(识记不出);二是顺序错乱，张冠李戴;三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，
4、不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。如果命题是三选二，答题时就应以最有把握的题做起，做了两题就够了。如果三题都做(最好不要这样)，要确保前两题完全正确，因为高考阅卷评分有时规定只看你做的前两题，有错误即扣分，即使你第三条做对了也不给分。名句默写答题技巧：(一)要突破生僻难写字(二)要注意同音异义词(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（3
5、分）贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。在中秋佳节这个特殊的日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故 乡明”来表达心情，是最恰当不过了。【答案】B【解析】此题考查理解性默写的能力。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参白雪歌送武判官归京，意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。此句指的是雪
6、景，并不是指的火树银花的夜景。火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。大多用来形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景，出自南齐书礼志上晋傅玄朝会赋。示 例：不夜天，弟兄姐妹舞翩跹，歌声唱彻月儿圆。（柳亚子浣溪沙词）国庆节那天天安门广场燃放烟火， ，绚丽灿烂。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2019年浙江省湖州市中考【红心颂祖国，经典咏流传】吟“（1）_，（2）_”，感受陆游在十一月四日风雨大作中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“（3）_，（4）_”，体会李贺在雁门太守行中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“（5）_，（6）_”，想象辛弃疾在破阵子
7、为陈同甫赋壮词以寄之中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“（7）_，（8）_，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖，感受祖国大好河山之美！2.请将古诗文名句填入上面横线中。（8分）【参考答案】 2.（1）夜阑卧听风吹雨 （2）铁马冰河入梦来 （3）报君黄金台上意 （4）提携玉龙为君死 （5）马作的卢飞快 （6）弓如霹雳弦惊 （7）朝晖夕阴 （8）气象万千 （每空1分，有错别字、漏字、增字不得分）【分析】此题考査学生的古诗词文默写能力。古诗文名句默写试题的题型主要是填空题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容:第三
8、是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。解答过程：（1）夜阑卧听风吹雨(“阑”不能写错)（2）铁马冰河入梦来(“梦”不能写错)（3）报君黄金台上意 (“报”不能写错) （4）提携玉龙为君死(“携”不能写错)（5）马作的卢飞快(“的卢”不能写错)（6）弓如霹雳弦惊(“霹雳”不能写错)（7）朝晖夕阴(“晖”不能写错)（8）气象万千(“象”不能写成“像”)【考点解析】 名句默写答题技巧在语文的学习中，随着知识的加深，会渐渐的加强对文言文的学习。这些文言文大多都是国之精粹，值得我们的学习和传播，特别是里面的一些古诗文，里面有很多的名言警句，脍炙人口。虽然是好东西，但是对于很多学生来
9、说，确实一个个的堡垒，因为在语文的考试中，经常会出现，这类古诗文的默写，特别是里面的一些字词，一次多意，很容易搞混，使得不少同学吃尽了苦头。让我们一起看一下下面几个例子：1、虽乘奔御风不以疾也（及或急）2、海内存知己，天涯若比邻。（崖）3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（莲）4、不可亵玩焉。（亵的错写）5、水何澹澹，山岛竦峙。（儋儋、耸）6、但愿人长久，千里共婵娟。（蝉）7、长河落日园。（圆）8、有约不来过半夜。（夜半）9、化做相思泪。（作）是不是会发现，这些字很容易被自己搞混，这里反映出了古文默写的出错的两大原因：（一）错字。大多出现在一些生难字上，例如澹、亵等。出现的原因是字较难，学习时写得
10、少，掌握不牢固。（二）别字。例如例句中的1、2、3、6中所出现的。出现这类错误的原因主要是学生不理解字义，机械地记读音，随意性强而造成的别字。这类错误远远多于错字。因此，提高古诗文复习的有效性的策略是：弄清楚错别字出现的情况，找到学生的出错原因，“对症下药” 。那么怎么样才能更好的进行古文的默写呢？以下技巧值得掌握。一、准确审题首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。例：岳阳楼记中的_；_表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。大多数考生一眼看到“忧国忧民”四个字便想到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
11、试想，如果考生能静下心来把题目读完，尤其注意到“不同处境”四个字，就不会写错“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。二、抓关键词即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。例如 ：杜甫春望一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是_。“以花鸟拟人”就是关键词。三、注意筛选联想，调动积累感悟运用例：根据所给情境默写古诗文名句。（1）登高可以望远，登高可以激发斗志，“_，_”。我们年轻人就应邀有这样的豪情壮志。（用杜甫的诗句填空）（2）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，真可谓“_，_”。他这种胸怀不能不令我们肃然起敬。（用龚自珍己亥杂诗中的诗句填空）在
12、遇到这类“运用性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，作为学生，看到某诗人，就该想到他们写过的名句这种名句意识应该有。然后，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示每一位学生，诗文的积累不是死记硬背，要在积累感悟中运用，感悟准确，默写才能准，默写才能对！【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2019年浙江省嘉兴市中考2.漫步湖心岛，小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”，摘录了其中三首，带领同学们开展“碑石探美，古诗寻意”活动。（11分）（1）下面是小嘉与小舟的赏读对话，请你一起参与。（9分）小嘉：吟诵汉塘春桑，让我想到了赵师秀约客
13、中的诗句“黄梅时节家家雨， ”。小舟：杉闸风帆中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人 定风波中“ ”的影子。小嘉：诗人常以“风雨”入诗，或营造萧条苍凉之境，如许浑的“ ， ”；或勾起家国命运之思，如“ ， ”。小舟：没错，而南湖烟雨却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景，“棹歌”“水禽”“暮霭”，“ ， 。实是欲界之仙都”。【答案】11诗文名句默写填空（每空1分，错一字该空不得分。共9分）2.（11分）（1）（9分）青草池塘处处蛙。 苏轼 料峭春风吹酒醒溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。示例：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。夜阑卧听风吹雨，/铁马冰河入梦来。/梅花南北路，风雨湿征衣。夕日欲颓，沉鳞竞跃【
14、解析】根据平时对名篇名句的记忆及理解默写，注意“蛙、轼、峭、阁、絮；颓、鳞 ”的书写。此题考查默写古诗文名句的能力以及对文学常识的识记能力。此题形式上非常新颖，一改多年不变的试题模式，变为情景对话式默写。古诗文默写题主要有：直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结，这样才能应对各类题目的考查。本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行写，回忆诗文
15、中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。【考点】一般型默写，理解型默写，开放型默写，作者表达的思想感情，作家作品【考点解析】 语文名句默写答题友情提醒【友情提醒】1、以大纲要求背诵的内容为主，课本64篇诗文考前必须逐一过关，不可放过。2、印象不深的名句，要反复记忆。3、一定要动手写写其中的易错字，坚决消灭错别字。4、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义;要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。（2）小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项
