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1、 课 题 第八章 第四节 澳大利亚课型 新授授课时间 月 日（星期 ）第 1 课时（共 1 课时）学习目 标1、明确澳大利亚的地理位置、领土组成和首都。2、根据地图和其他资料概括澳大利亚自然环境的基本特点。3、运用地图和其他资料，联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。4、了解澳大利亚采矿业、冶金业的发展现状及矿产品出口情况。重点澳大利亚的地理位置、范围；地形地势、气候、河流、自然资源等自然环境难点澳大利亚的经济与自然环境的关系要素问题与活动 规则与评价情 景导 引自主预习：1、 读课本69页图8.39分析澳大利亚的地理位置，从半球位置、经纬度位置和海陆位置三方面总结。2
2、、 从图中分析澳大利亚的地形地势、河流特点。 活动自评：独立完成充分准备填写准确字迹工整思 维对 话问题一：为什么说澳大利亚是世界活化石博物馆？并分析澳大利亚动物具有原始性的原因？活动一：同桌（前后桌）根据预习准备与课本67页阅读材料总结，教师课件展示分析原因问题二：澳大利亚的地理位置？活动二：同桌（前后桌）互相订正自主预习题1，教师课件展示集体掌握问题三：澳大利亚的地形地势？活动三：同桌（前后桌）互相订正自主预习题2，教师课件展示集体掌握问题四：澳大利亚的主要河流及其流向？活动四：同桌（前后桌）互相订正自主预习题2，教师课件展示集体掌握问题五：澳大利亚的气候特点？活动五：教师课件展示澳大利亚
3、气候分布图，学生分析并掌握问题六：澳大利亚的资源特点？活动六：学生阅读课本70页资料，并读图8.41分析其资源特点，教师课件展示并集体掌握问题七：澳大利亚的经济特点，分别从工业、农业、服务业角度分析？活动七：学生阅读课本68、69页资料分析澳大利亚农牧业情况，教师课件展示并集体掌握 学生阅读课本70、71页资料分析澳大利亚工矿业、服务业情况，教师课件展示并集体掌握活动八：掌握其首都，重要城市及城市和人口分布情况每次活动全对发现错误及时订正为拓 展迁 移延伸：澳大利亚在采矿过程中十分注意环境保护，已经形成一种文化，我们作为中学生应该做到哪些事情？1、 从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源
4、的习惯，为国家的可持续发展做出贡献2、 树立可持续发展观念，积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策3、劝说、制止、及时举报破坏环境、浪费资源的行为，同这种行为做斗争能根据所学内容分析总结，且理解有新意，条理清晰。总结没有脱离所学，即为知 识建 构地形地势半球位置河流自然环 境地理位 置经纬度位置自然资源气候相对位置海陆位置 首都、重要城市农牧业城市人口经济人口分布特点及原因工矿业服务业教 学反 思 我能够完成本节课的学习反思我共得到 达标反馈1、下列关于澳大利亚说法正确的是（ ）A澳大利亚位于北半球 B澳大利亚是一个岛国，位于印度洋上C澳大利亚靠近南极洲，气候寒冷 D澳大利亚地广人稀，经济发
5、达读图，回答23题。2关于该国各地区气候类型的分析正确的是()A温带季风气候 B热带雨林气候C热带沙漠气候 D温带海洋性气候3有关该国的叙述，正确的是()A世界上最大的牛肉出口国B铁矿石、煤炭出口占世界重要地位C该国首都是最大的城市D地广人稀，人口分布较为均匀4澳大利亚的人口分布特点是( ) A绝大部分是英国移民后裔，还有少数华人和印度人 B人口密度大C主要分布在东南部沿海地区 D广大中部和西部内陆地区人口也很多 5澳大利亚是南半球经济发达的国家，它有( ) A现代化的农牧业和工矿业 B丰富的石油和铁矿等矿产资源 C袋鼠、鸵鸟、鸭嘴兽等珍奇动物 D世界最高的山脉 6关于澳大利亚的正确叙述是( ) A服务业现已超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱 B澳大利亚从我国进口铁矿石 C堪培拉是澳大利亚最大港口城市D澳大利亚首都是悉尼 7读澳大利亚图(见下图)，完成下列要求。 (1)填写图中代号所代表的地理事物名称。 大洋：A_、B_； 岛屿：C_； 山脉：D_； 河流：E_； 城市：_、_、_。 (2)说出澳大利亚分布最广的两种气候类型。 (3)说出澳大利亚地形的特点。 (4)澳大利亚是世界著名的矿石出口国，写出图中两种主要矿产名称及其分布地区。
