西师大版五年级(上册)《我的老师》课件

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1、西师大版五年级语文上册第六单元 授课人 永城市第七小学 朱玉侠 回顾 课文讲了刘老师生活中的哪些情 景 筝翘眯膝 风筝翘板眯缝膝盖 zh n qi om x 我能行 蜈蚣纯 蜈蚣蜈蚣淳朴 w n ch n 我能行 苏叔阳 1938年生于河北省保定市 1960 年毕业于中国人民大学 当代著名作家 主要 作品有 丹心谱 大院 夕照街 故土 等 作品多次获国家大奖 有四个作 品获 五个一 工程奖 他的作品反映了当代的社会现实 时代精 神和人民生活 活跃着普通人的身影与心性 表达了人民的心情与愿望 响应着中国历史的 脚步 充满了现实主义精神 刘老师给你留下了怎样的印象 刘老师个子不高 微微发胖的脸上有

2、一对时 常眯起来的慈祥的眼睛 一头花白的头发更衬出 他的忠厚 他有一条强壮的右腿 而左腿 膝以 下被全部截去了 靠一根已经用得油亮的圆木拐 杖支撑 学习目标 1 在对文章的感悟中 了解刘老师的性格 特点与品质 2 回顾课文 了解本文的写作特点 3 有感情地朗读课文 要懂得尊敬老师 同学们选择其中的一个事例 小组交流各自的体会 自学提示一 请同学们自由朗读4 5自然段 从 刘老师上课时的情景中 画出你感受深 刻的句子 谈谈体会 思考 这些细节 刻画的目的是什么 刘老师的幽默和乐观 同学们为刘老师的不幸感到难过 说明孩子们对刘老师的尊敬 对工作认真负责 暗示了孩子们对老师的感恩之情 也说 明了刘老

3、师的精神给我们的鞭策和鼓励 同学们自学第6 9自然段 用自己 的话说说刘老师当时放风筝的情景以及 自己的体会 自学提示二 积极向上 富有活力 心态年轻 热爱生活 执着追求 比正常的年轻人更有活力 讲刘老师在课上讲课和在课下放 风筝的情景 二者有什么关系 课上讲课 课下放风筝都体现了刘老师 虽然是个残疾人 但是对生活充满了爱 对 理想有不懈的追求 为什么 我 一看到春天的一些景物 就不由自主地想到刘老师 春天是美好的 是充满蓬勃生机的 是战胜 严寒后到来的 刘老师恰似春天 不因自己残疾 而灰心丧志 时时与年老残疾做顽强的斗争 以 自己的实际行动 唱出了一支生命之歌 这篇课文是一篇回忆性的文章 以一个 学生的语气 描写了一位残疾教师的形象 文中的刘老师乐观开朗 爱学生 爱工作 爱祖国 对生活充满了强烈的爱与执着的追 求 请同学们有感情地齐读课文 拓展交流 说说你对刘老师有什么样的评价 1 熟读课文 2 写一篇写人的日记 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview

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