(电子行业企业管理)湖州师范学院:植物生物学电子教案第一章绪论

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1、第一章 绪 论 提纲:1. 植物与植物生物学 2. 生物界的划分 3. 植物在自然界中的作用 4. 植物在人类生活中的作用 5. 学习植物生物学的目的及任务 6. 学习植物生物学的要求和方法 一、植物与植物生物学 1 植物特征: 1 )有含叶绿体,能进行光合作用,合成有机物质。自养生物。 2 )细胞都有细胞壁,不同的植物细胞壁的成分不同。 3 )细胞中有液泡: 4 )植物体内有永久的分生组织,即没有分化、具有分生能力的胚性细胞,在植物个体发育中一直保持分裂能力、生长、分化,形成器官。 2 植物学:是研究植物形态结构、生殖、分类的科学。 3 植物生物学:研究植物形态结构、分类、生命活动规律,遗传

2、变异与进化、植物与环境关系的科学。 二、生物界的划分 随着人们对生物学研究的不断深入,对生物界的划分越来越细。由 2 界发展到 6 界( 8 界)。同时,也出现不同的观点。 界类: 二界 三界 四界 五界 六界 八界 时间: 1753 1866 1938 1969 1977 1989 代表人 Linne Heackel Copeland Whittaker 陈世骧 Smith ( 瑞 ) ( 德 ) (英) (美) () 植物界 植物界 植物界 植物界 植物界 植物界 名 原生生物界 原生生物界 原生生物界 原生生物界 原生动物界 原核生物界 原核生物界 原核生物界 动物界 称 动物界 动物界

3、 动物界 动物界 动物界 真菌界 真菌界 真菌界 藻类界 病毒界 真细菌界 (古细菌界) 古细菌界 古真核生物界 三、物在自然界中的作用 植物的同化作用 光 CO 2 + H 2 O ( CH 2 O ) + O 2 叶绿素 三大功能:无机物 有机物,太阳能 化学能, CO 2 O 2 为其他生物提供生存的必要保障。 2 矿化作用 ( CH 2 O ) + O 2 + H 2 O CO 2 + H 2 O + 能量 有机物 无机物,化学能 释放, O 2 CO 2 3 植物在环境保护中的作用 净化大气:增加的 O 2 浓度, 降低粉尘,森林,草坪,草原等 分泌杀菌素,刺柏杀结核菌, 吸收转化有

4、毒物质,万寿菊吸氟,米兰吸收氯气 净化水域:如芦苇、荷花、水葫芦(凤眼莲) 4. 植物在水土保持中的作用 防干旱,水土流失,山洪爆发( 98 年) 5 在物质循环中的作用 碳、氮、氧的循环中的作用。 四、植物在人类生活中的作用 1 衣:天然纤维、天然燃料 2 食:食物、蔬菜、水果、饮料、天然色素等 3 住:木材、建筑、家具等 4 行:桥梁等 5 药:红豆杉(紫杉醇),白兰根(腮腺炎)。反白草(糖尿病),仙鹤草(乳腺癌)。 6 工业原料:造纸、橡胶、油脂工业等。 五、学习植物生物学的目的及任务 1 任务 1 )掌握植物生物学所学的内容,基本概念、基本理论和基本方法;形态结构、功能、发育规律。 2

5、 )认识植物:当地植物资源开发利用。 西红柿观赏误食蔬菜 咖啡羊食用兴奋提出生物碱咖啡 3 )改造植物:水稻低产高产;品质差品质优;花卉劣优 。 4 )利用植物:紫杉醇抗癌:决明子饮品。 2 目的 1 )后继课的需要:植物生物学是本专业的一门重要专业基础课。 2 )继续深造的需要: 3 )将来就业和工作的学要; 六、学习植物生物学的要求和方法 1 要求 植物生物学是是一门专业基础课,学习本门课程要求扎扎实实地掌握植物科学的基本知识,基本理论。具体要求如下: 1 )必须熟悉教材内容,掌握学科的基本知识和基本理论。 2 )必须注意辨证思维,把握知识的内在联系,即几个关系。 形态结构与生理功能的关系;形态结构与生态环境的关系;共性与个性的关系;个体发育与系统发育的关系;多样性保护与资源利用的关系 3 )了解形成就、新动向、新发展。植物科学是在不断发展之中。每年都有新的成就和发展。(网络、杂志和电视等) 4 )理论联系实际,如实验和实习等。 2 方法 1 )刻苦学习 2 )做好笔记 3 )及时整理笔记和所学的内容。 4 )实践、观察比较

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