幼儿园调研报告(精选多篇)

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1、第一篇：幼儿园调研报告1 概述 (1)托儿所、幼儿园的性质 托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构，接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，托儿所以养为主；接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园，幼儿园教、养并重，两者共同促进幼儿在德、智、体、美等方面和谐发展。 (2)托儿所、幼儿园建筑的分类按受托方式分 a 全日制托儿所、幼儿园指幼儿一天中早来晚归，幼儿白天在幼儿园、托儿所生活的幼托方式。孩子在所或园里吃一顿午饭，有的一日三餐均在托儿所或幼儿园里吃。 b 寄宿制托儿所、幼儿园指收托的婴、幼儿昼夜都生活在托儿所或幼儿园内，每半周、一周或节假日回家与父母团聚。 按管理方式分 a 独立管理的托儿所或幼儿园即托儿所

2、和幼儿园单独设置，分别自成一个独立单位。大部分托、幼机构采用这种方式。这种托、幼机构性质单一，设备少，投资小，管理方便，卫生保健工作简便。 b 混合管理的托、幼机构即托儿所与幼儿园联合设置，甚至还包括哺乳班。这种形式总体投资相对经济，但由于婴幼儿数量多，对防病隔离较为不利，管理较难。 (3)托儿所、幼儿园建筑的规模 托、幼建筑规模的大小除考虑本身的卫生、保育人员的配备和经济合理等因素外，尚与托、幼机构所在地区的居民居住密度、合理的服务半径有关(服务半径一般以500m左右为宜)。 幼儿园规模不宜过大，以69班的中型幼儿园为宜。托儿所规模不超过5个班为宜。 托儿所、幼儿园每班人数 托儿所：乳儿班及

3、托小、中班1520人，托儿大班2125人； 幼儿园：小班2025人，中班2630人，大班3135人。 1.2 托儿所、幼儿园建筑的房间组成及面积确定(1)托儿所、幼儿园建筑的房间组成 托、幼建筑的房间组成应根据托儿所、幼儿园的性质、分类、规模、标准及地区的差异与条件，以及主办托儿所、幼儿园单位的要求等因素确定。一般应设置下列用房： 幼儿生活用房这是托、幼建筑的主要组成部分。幼儿生活用房可分为乳儿单元（由乳儿室、喂奶室、配乳室、卫生间、贮藏室等组成）；托儿单元（由活动室、卧室、卫生间、贮藏室等组成）；幼儿活动单元（由活动室、卧室、卫生间、贮藏室、衣帽间等组成）。 服务用房这是托儿所、幼儿园的保教

4、、管 理工作用房，一般包括医务保健室、隔离室、晨检室、办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈列室、传达室、值班室及职工厕所等房间。 供应用房这是托儿所、幼儿园必不可少的辅助用房，一般由幼儿厨房、主副食库房、炊事员休息室、卫生间及开水、消毒室、洗衣房等组成。随着幼儿教育事业的发展，为开发智力，进一步促进幼儿身心健康成长已备受重视，幼儿园可设置电教室、计算机室、音乐教室、美工室及图书室等专用房间。(2)主要房间的面积确定 房间面积大小的确定，一般应根据房间的容纳人数及活动情况、家具及其布置、设备占用面积、交通面积等主要因素决定。此外，还与各个时期国家对教育事业发展所制定的有关政策及经济条件等因素有关。

5、 建设部、国家教委1987年部颁标准托儿所、幼儿园建筑设计规范（jgj 3987），对幼儿园主要房间面积都有规定。1.3 主要使用房间设计 1.3.1幼儿生活用房(1)活动室 活动室是供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房，幼儿大部分时间都生活在这里。面积与形状 活动室面积应根据每班幼儿人数以及开展各种活动的需要来确定。活动室设计应有足够的使用面积、合理的体型和尺寸，以适应幼儿进行多种活动、游戏及作业的要求。每间活动室的使用面积为5060m2，且不应小于50m2。 活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。活动室平面形式应活泼、多样，富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的

6、需求。活动室形状常用的有矩形、方形、六边形、八边形、扇形和局部曲折形等。采用矩形时，长宽之比不宜大于2。 家具与设备 为了开展各种活动，活动室要配置很多家具，包括桌、椅、黑板、玩具柜、书架等，它们都是根据儿童的尺寸设计的卫生与安全 活动室应有良好的朝向和日照条件:冬至日满窗日照不少于3h，夏季应尽量减少日光直射，否则应有遮阳设施。天然采光可以用侧窗和天窗，光线应均匀柔和，要避免眩光和直射光，窗地面积比不小于1/5。单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.0m。室内要组织好自然通风，使夏季有穿堂风，冬季无寒风侵袭。活动室的设计必须遵守防火规范的有关规定:房间最远一点到门的直线距离应小于14m。门最好

7、有两个，门宽大于1.2m。如只有一个门时，宽度应大于1.4m，最好外开。在有蚊蝇的地方，门窗 应装纱。室内装修、家具等设计应符合幼儿使用的特点，富有童趣，保证安全并易于做清洁。室内宜采用暖色、弹性地面。墙面应采用光滑易清洁的材料，墙下部最好做1.01.2m高木墙裙或油漆墙裙，所有棱角处都应做成圆角。不应设弹簧门和门槛。在距地0.61.2m高度内，门不要装易碎玻璃，并在距地0.7m处装拉手。外窗窗台距地面高度不宜大于0.6m。楼层无室外阳台时，外窗在距地1.3m高度范围内要加护 栏。 (2)寝室 面积 寝室是供幼儿睡眠的房间。每间寝室的使用面积一般为5060m2，且不小于50m2，全日制幼儿园可

8、以将寝室与活动室合并设置，其面积可按两者面积之和的80%计算。 家具与设备 寝室的主要家具是床。幼儿床的尺寸见图9.7。床的布置要求见图9.8。 卫生与安全寝室的卫生与安全要求与活动室基本相同，但天然采光要求可略低，窗地面积比不小于16，窗上要装窗帘。(3)卫生间 面积幼儿使用的卫生间应分班设置，使用面积不小于15m2。 家具与设备卫生间至少应设置大便器(槽)4个(位)、小便槽4位，盥洗龙头68个，淋浴2位，污水池1个。此外，还酌情设毛巾及水杯架、更衣柜、浴盆等。各种卫生设备的大小应符合幼儿尺度。 卫生与安全卫生间应采用易清洗、不渗水并防滑的地面，设排水坡和地漏。墙裙一般用瓷砖。(4)音体室

9、音体室供同年级或全园23个班儿童共同开展各种活动用，如集会、演出、放映录像、开展室内体育活动及开家长座谈会等。 面积与形状音体室的面积分大、中、小三类，每类使用面积分别不应小于150m2、120m2、90m2。音体室的平面可以是矩形，也可以采用其他形状。家具与设备 室内可以设小型舞台，应考虑 演出和放映的有关要求。音体室与活动室、寝室应有适当隔离，以防噪音干扰。 卫生安全与空间布置音体室使用人数多，宜放在底层；如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。音体室至少应设两个门。音体室的其他要求和活动室基本相同。(5)贮藏间 面积除全园的仓库外，每班应设贮藏间。贮藏物品包括衣帽、被褥、床垫等，其使用面积应不小

10、于9m2。 家具与设备贮藏间内可设壁柜、搁板，也可放存物家具。贮藏间要注意通风。 卫生间 a 面积 乳儿卫生间使用面积不小于10m2。b 家具与设备 卫生间内设倒便池、污洗池、婴儿洗浴池等。婴儿洗浴池也可兼洗衣用。另外，还可以配置洗衣烘干机等。为方便保教人员，可辅设一个成人蹲位。 贮藏间 使用面积不小于6m2。贮藏的物品有婴儿衣服、尿布、床单、睡袋等。1.3.2服务用房 托儿所、幼儿园的服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、办公室、会议室、传达值班室、职工厕所、贮藏室等。服务用房的最小使用面积见下表。服务用房按性质可分为行政办公和卫生保健两大类。 (1)行政办公用房 行政办公用房指用于管理、

11、教学和对外联系的使用空间。 园长室 建筑标准高的可设计成套间式。办公室 包括会计室、出纳室、总务室等。教师备课室 墙上宜设黑板，以便备课。有时备课室也可兼作图书阅览室。 休息室 供职工午休(内容来源好 范文网wWw.haowoRd.COm)、进餐等，也可兼作会议室、贮藏室。 传达、值班室 在入口附近，可与主体建筑合建，也可单独建。最好为套间式，以便值班人员夜间休息。 贮藏间 存放家具、清洁用具或其他杂物用。职工厕所 根据男、女职工人数设置。(2)卫生保健用房 卫生保健用房有医务保健室、隔离室、专用厕所和晨检室。医务保健室1间，使用面积应为1012m2；隔离室12间，每间至少8m2；专用厕所1间

12、，至少设一个便池、一个污洗池。这些房间共同组成一个保健单元，位于建筑物端部，并有专用出入口，环境安静清洁，最好还有户外活动场地。1.3.3供应用房 供应用房是为幼儿和职工提供饭食、用水及洗衣等的配套设施，包括厨房、消毒间、洗衣房、烘干室、 锅炉房和浴室等。(1)厨房 厨房由加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏间等组成。加工间应注意通风排气。地面应防滑耐冲洗，设排水坡和地漏。当托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。门、窗应装纱扇。(2)洗衣室、烘干室、消毒间 寄宿制幼儿园宜专设洗衣室，室内设洗衣池或放置洗衣机。当有锅炉房时，可装高密度采暖管道于烘干室，对衣物进行烘干，也可在洗衣室外设晾

13、晒场地。有条件的，可设专用的消毒间。 (3)浴室 包括男、女更衣室和淋浴间，供职工使用。其要求与其他公共建筑相同。1.4 托幼建筑空间组合设计 1.4.1托儿所、幼儿园空间组合的原则 （1）空间布置应功能分区明确，避免相互干扰，以方便使用与管理。 （2）活动室、寝室、卫生间每班应为单独使用的单元。活动室、寝室应有良好的日照、采光、通风条件。（3）组织好交通系统，并保证安全疏散。除执行国家建筑设计防火规范外，尚应满足以下要求： 主体建筑走廊净宽度不应小于下表的规定。在幼儿安全疏散和经常出入的通道上不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于112。楼梯踏步高不大于50mm，宽度不小于260m

14、m。除设成人扶手外，在靠墙一侧还应设幼儿扶手，其高度不大于600mm。栏杆垂直杆件的净距不大于110mm。梯井大于200mm时，必须采取安全措施。栏杆扶手要防止攀、滑。室外楼梯和台阶必须防滑。活动室、寝室、音体室都应设双扇平开门，宽度不应小于1.2m。疏散通道不应使用转门、弹簧门和推拉门。 隔离室应与儿童生活用房有适当距离。厨房宜在主导风的下风向，靠近对外供应出入口，并有杂物院。 建筑的空间组合必须与总平面设计和室外场地设计配合，并为形成良好的建筑形象创造条件。 第二篇：朝族幼儿园调研报告 朝族幼儿园调研报告 调研背景：幼儿园是孩子们的天堂，一个环境优良，设施完备的幼儿园可以令孩子们拥有一个美好的童年，利于他们的身心将康成长。本次调研就是基于设计一个能令孩子们身处其中能感到身心舒适，能令其健康成长的幼儿园。 调研目的：实地考察现有的幼儿园，并从中获取知识和经验，取其优点，改其不足，从而更好的设计这次的任务幼儿园。 调研过程：和本组同学一起实地考察长春市人民广场附近某朝族幼儿园的外部设施，及其内部环境。 调研结果： 1.设计构思：由于该幼儿园是朝族幼儿园，所以在设计上很有民族特色。在设计上也很符合孩子们的生理及心理要求 2.整体布局：