《人教版九年级全册第十三章：13.2 内能1课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级全册第十三章：13.2 内能1课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内能 学习目标 1 理解什么是内能 2 知道内能的多少与那些因素有关 3 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题 问题 水沸腾后会怎样 推动塞子的能量来自 哪里 这些现象说明了什么 呢 运动的汽车具有动 能 分子在不停 地运动 具有动 能吗 发生弹性形变的物体 具有弹性势能 分子也具有势 能 分子和足球 孩子是否有相似之处 1 分子具有动能和势能 宏观物体由于运动而具有动能 因为受到重力和弹力而具有势能 构成物质的分子在不停地做热运 动 同样具有动能 而分子间具有相 互作用力 又使得它们具有势能 机械能与整个物体的机械运动 情况有关 内能与物体内部分子的热 运动和分子间的相互作用情况有关
2、 所以内能是不同于机械能的另一种形 式的能 2 物体的内 能 构成物体的所有分子 其热 运动的动能与分子势能的总和 叫做物体的内能 内能的单位是焦耳 J 因为所有的物体的分子都在不 停地做无规则运动 所以一切物体 都具有内能 内能的多少与温度 质量和状态有关 2 物体的内能 冰山有内能吗 内能的多少跟什么因素 有关 1 一个物体温度降低时内能减少 温度 升高时内能增大 2 改变物体内能的方法 二 物体内能的改变 探究 怎样改变物体的内能 取一根粗铁丝 我们有 什么办法使粗铁丝的内能改 变 用铁锤反 复敲打 用手反复弯 折 做 功 用火加 热铁丝 放在太 阳下晒 放在热 水中烫 热 传 递 2
3、改变物体内能的方法 热传递的本质 内能从一个物体转移到另一个 物体 发生热传递时 高温物体内能 减少 低温物体内能增加 物体吸收热量时内能增加 放 出热量时内能减少 吸收或放出的热量越多 它的 内能改变越大 1 热传递可以改变内能 演示实验1 观察实验 1 描述实验现象 2 实验中硝化棉的作用是什么 3 实验中谁对谁做功 对物体做功 物体的内能会增加 2 做功可以改变内能 观察实验 1 描述观察到的实验现象 此现象形成的原因是什么 2 瓶内放水的作用 3 实验中谁对谁做功 物体对外做功 物体的内能会减少 演示实验2 2 做功可以改变内能 2 做功可以改变内能 做功改变内能的本质 机械能与内能的
4、相互转化 解释现象 1 老师在做 向装有少量水的瓶子内打 气 的实验过程中 不断的向瓶内打气 使 得瓶内的水蒸气 气压增大 水蒸气的内 能 填 增加 或 减少 温度 填 升高 或 降低 当瓶塞跳起来时 可以看到瓶内出现 这是因为水蒸气对瓶塞 内能 填 增加 或 减少 温度 填 升高 或 降低 水蒸气 而 成小液滴 白雾未消失时 如果马上盖上塞 子 再次向瓶内打气 则会看到 增加 升高 白雾做功 减少 降低 液化 白雾马上消失 2 关于内能 下例说法中正确的是 A 物体的内能增大 一定是吸收了热量 B 物体的内能增大 一定是外界对它做了功 C 同一物体 温度越高 它的内能就越大 D 物体的机械能
5、增加 它的内能一定增大 3 下例事例中 属于用热传递的方法改变内能的是 A 地球外的石块 坠入地球的大气层 成为流星 B 凉鸡蛋泡在热水中温度升高 C 两手相互摩擦 手心发热 D 锯木头时 锯条变得烫手 4 美国宇航局的科学家们认为在美国 东海岸出现的 天空火球 现象是由于小行 星窜入了地球大气层 请同学们尝试解释这 个罕见的现象 1 内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的 和 分子相互作用的 的总和叫物体的内能 动能 势能 2 改变内能的方法 A 热传递 B 做功 3 内能改变多少的量度 A 热传递传递的热量来量度 B 做功做功的多少来量度 4 热传递和做功改变物体的内能是等效的 谢 谢
