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1、.word格式,综合日语第二册教案第十六课春節時間：8目标：1、说明做事情的方法和手段。 2、讲述自己的经历。 3、比较或说明文化、习惯等。難点：1、2、形容词作连用修饰语学习要点：1、N(違)基準 2、3、方式 4、V方方法5、AIAII形容词作连用修饰语6、V先后顺序 7、格助词限定8、NV时点 9、V(4)状态10、NV时段11、V契机发现12、N1N2事件的存在13、V示例14、N评价的立场、角度15、（数量词）概数16、A1并列1春節習慣新出単語1、休暇()名：休暇取（请假）。休暇与（给假）。休暇過(度假)。休暇終(假满)。2、副:基本上，大都，多半。聞。明日雨。病気死。夏目漱石小説
2、読。3、飾付名：飾付（圣诞节的装饰）。店飾付(商店的装潢)。飾付(进行装点、装饰)4、副、名：普段努力。普段災害時備。普段勉強、試験間際()徹夜。5、：教。性格悪人見抜。6、細形1:細雨、細、細述、考細。7、刻()他:切碎；刻；印刻。肉刻。像刻。胸刻(铭记于心)。8、豚：子豚、食用豚、豚小屋(猪圈)、豚革(猪皮)。9、混他：酒水混。英語混話。混食。10、包他：新聞紙本包。謝礼千円包。城包。11、他：野菜(焯菜)。卵茹(煮鸡蛋)。12、縁起名：縁起(吉利)。縁起(冲喜；免灾；消除在念)。13、心配名、形、他：入心配。色心配。練習用単語1、確認名、他：本人確認。信号確認踏切渡。2、疲自：体疲。神経
3、疲。疲知人。3、丁寧形：礼儀正很有礼貌，恭恭敬敬。丁寧辞儀。注意深小心谨慎，周到，细心，认真地等。丁寧看護受。丁寧説明。先生丁寧教。4、歯：歯磨。歯埋(补牙)。歯入(镶牙)。歯。歯磨。5、磨他：歯磨。靴磨。磨。腕磨(磨练本领)。言葉磨(推敲词句)。6、伝他：命令伝。伝(请代为问候)。熱伝金属。7、:売(这个和那个配对儿卖)。彼女組(和她组成一组)。8、手順:手順踏(按部就班；按程序（办事）)。手順決仕事(决定程序之后着手工作)。不意来客手順狂(因为突然来客打乱了程序)。9、比他：昔今比。二人並背比。訳文原文比。根気()比(比耐性，比毅力)。10、違：原則的()違。天地違(天壤之别)。違(没有太
4、大的区别)。11、異自：彼彼女性格異。風俗国異。12、場合：場合(在这种场合下)。場合逃。雨場合中止。13、焼：古手紙焼。落葉()焼。魚焼(烤鱼)。文法一接表示气味、香味、口味、声音、感觉、发愣、想吐等的名词后，表示有这种感觉等意思。一般采用“格”形式的名词前面要加连体修饰语。台所。从厨房里飘出来一股香味儿。変味。这个沙拉有股怪味。外出、冷風吹、寒気。走出门来，外面挂着冷风，感到一阵寒冷。 動物小、感。那只小动物又小又柔软，抱着就像一个布娃娃。彼気。我总觉得跟他处不好。今朝吐気、何食。从今天早上我就想吐，什么也吃不了。二(違)基准 表示“根据其中的种种情况”的意思，用于表示判断的依据或根据。
5、人考方違。想法因人而异。明日所雨降。据说明天部分地区有雨。時場合、考方変。根据时间或场合的不同也许必须改变想法。場合契約破棄()。根据情况这个合同可能要取消。事次第、判断訴()。根据情况和事态，有时必须打官司。三交替、反复、并列N/NaA-V从复数的行为、事物当中举出两三个有代表性的事物，也可以表示动作、状态的反复、交替进行或出现。休日、見音楽聞、過好。休息日我喜欢看看电视，听听音乐，过得悠闲一些。、打、今日一日中忙。今天一天我又是复印，又是打字，忙坏了。来学生曜日男子学生女子学生、働。来打工的学生，根据日子不同，有时是男学生，有时是女学生，不过个个都干得不错。泣笑。又哭又笑。小説書詩作。又在
6、写小说，又在作诗。部屋中行、来。在房间里踱来踱去。急暑寒。气候忽冷忽热。四 V先后顺序以“XY”的形式，表示X比Y先进性。即“先再”、“之后（再）”等。 先風呂入食事。先洗澡，然后再吃饭吧。遊行仕事終。做完工作以后再去玩儿。日本来経済勉強始。来日本以后我开始学习经济。夏休一度学校行。放暑假以后，一次学校也没去过。今昼休、時、来。现在正在午休，请你1点钟以后再来。五格助词限定可以用于名词与格助词之间，表示限定，本科出现的是的形式，此外还可以使用等。前面也已经讲过，后接、时，、可以省略。 今度事件関係彼。与这起案件没有关系的只有他一个人。人私理解。只有他能理解我。話聞泣私。听了这件事哭起来的并不只
7、有我一个人。知。我只告诉你一个人。出掛、私家。都出去了。只有我一个人在家。二人行。只两个人去了。才能成功。光靠才能不会成功。2休暇中新出単語1、間()：知間(不知不觉之间)。冬休間。2、似自：娘母親似。私似話聞(我也曾听到过类似的话)。彼両親似。3、特別名、形、副：特別安(特别减价)。特別場合。4、間()：間(前几天)。間(那个期间)。長間(好久，长时期)。最初間(开始的时候，开头)。5、変:風向変。顔色変。永久変。期日()変。住所変知。6、：例。部屋中歩回(在房间里踱来踱去)。借金。7、上自：風呂。大学上。8、親類：親類家。親類。遠親類近他人。練習用単語1、訪()：先生家訪(访问老师家)。故
8、郷友達私訪(故乡的朋友到我这儿来访)。2、終他：取材()終（采访完毕）。無事使命終(顺利完成使命)。仕事終。3、曲自：年取腰曲。本屋角左曲着(在书店拐角往左一拐就到了)。南曲。4、繋()自：島島橋繋。事件繋人。生活向上改善繋問題。5、大：大荷物、大音、大肖像画、大功績、大誤、大変化、大、大喜、大興味、大教訓()。6、挨拶：初対面挨拶(初次见面的客套话)。挨拶抜会談始(略去寒暄开始会谈)。先生会必挨拶(见到老师必须打招呼)。挨拶行(去表示敬意)。開会挨拶(致开会、开幕词)。挨拶申上(我说几句)。文法：1、NV时点 表示持续某种状态、动作的期间。后续句子为表示在其时间内采取的某种动作或发生的某种事
9、态等。后续动作多为始等表示非继续意义的形式。 留守泥棒入。家族寝家出。授業3回質問。2、V(4)状態表示恒久不变的状态。像聳()、似等词一般只用于、的形式。只是在修饰名词时，与曲道相比，往往曲道的形式更为自然。 道曲。从这里开始道路弯弯曲曲的。北方高山聳。背面耸立着高山。日本大陸。日本曾经与亚洲大陆相接。先尖（）头上尖尖的。母娘似。母女俩长得很像。3、V时段 表示持续某种状态、动作的期间。后续句子为表示在期间持续的某种状态或同时采取的某种行为。后续句中的谓语为表示动作的动词时，多为VV等表示继续意义的形式。 彼会議居眠。开会期间他一直在打瞌睡。 一生懸命泳忘。子供小間、夫婦外出。4、V契机发现 以X的形式，前后从句均表示已经实现的实物。用于当X事物实现时，说话人重新认识Y事物，或以此为契机发生新的事物。后续Y事物一般为说话人的意志所不能及的事物，或是一些新的发现，人士等等。 空港着友達迎来。到机场一看，我的朋友来接我来了。出一面
