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1、三、复习的内容：（一） 生字1、 看拼音写词语。每一课的一类字在文中组成的词语及每篇课文后读读写写中的词语,均要求会正确书写。其中特别容易写错的字词有：勉励 荣誉 缝隙 沉醉 隔壁诞生 毙伤 协调 推敲 机械 斟酌 莽撞携带 款待 锻炼 堡垒 鞭策承担 搜索 抽搐 神韵 妥帖 宽恕 簇拥2、读准字音。特别容易读错的字音有：呜咽(y) 舷(xin)窗 要挟(xi) 颠簸(b) 钥匙(shi) 挣(zhng)脱 伫(zh)立 威风凛凛(ln)开凿(zo) 苍(cng)劲(jng) 饯(jin)行 友谊(y) 掺(chn)杂 百宝匣(xi) 嫦娥奔(bn)月 鸟栖(q)虫居 伺(s)机 押解(ji)
2、 暂(zn)时 教诲(hu) 白炽(ch)灯 锲(qi)而不舍 惟妙惟肖(xio) 3、区别形近音近字:励-厉-力-立 振-震 须-需 距-据 矛-茅 练炼 查察 恕怒 璧壁 炸诈 撩嘹 缝逢 撕嘶 慌谎 浙渐 纲刚（二） 词语 1、本册成语中重点字的解释：情有独钟（专一） 饱经风霜 （充分） 惟妙惟肖（相似） 怒发冲冠（帽子） 无稽之谈（查考） 安然无恙（疾病） 微不足道（值得） 锲而不舍（雕刻） 卧薪尝胆（柴火） 首屈一指（首先） 川流不息（河流） 精妙绝伦（独一无二）买椟还珠（匣子） 东施效颦（模仿） 一袭破衫（量词，套） 守株待兔（树桩） 奋笔疾书（奋：举起。疾：急速，猛烈。） 家徒四
3、壁（只有 仅有）2、 根据要求写词语：（1）AABB、ABAB、AABC、ABCC、ABB结构的词语。（2）来源于神话故事历史故事、寓言故事及古诗词中的成语.（3）含有近义词、反义词的成语。（4）要会实际运用成语，达到真正的积累作用。(三)句子1、每一课后面出现的要求造句的词语要掌握。2、常用修辞手法的辨别和运用（比喻 拟人 夸张 排比 反问 设问）。3、反问句与陈述句的互换。4、关联词语的掌握与运用。5、注意常用标点符号的用法。6本册书中出现的谚语、歇后语、名人名言要熟记。7、本册练习中有几首诗歌，诗歌的仿写可以让孩子大胆尝试一下。例如：欣赏诗歌，创编两节小诗，并在横线处。(四)阅读：1、课
4、内阅读：每篇课文中重点段落在补充习题上都有相应的练习，复习的时候，可以带着学生再有所选择的去看看。课本上要求背诵的课文有古诗两首、去打开大自然绿色的课本、金蝉脱壳4、5小节、画龙点睛、在大海中永生、高尔基和他的儿子、黄山奇松第2小节、莫高窟24小节、少年王冕第5小节、黄鹤楼送孟浩然之广陵、清平乐村居。下面将每课的知识点梳理一下，会有疏漏之处，请谅解。学习习惯： 本学期我们要养成 ， 良好的学习习惯。第一单元：师恩难忘原题是 ，作者是著名作家 ，他抒发了对老师的 和 之情。全文依循先叙事后抒情的顺序，塑造了一位 、 的乡村教师形象。教师节是每年的 月 日。赞颂教师的八字成语有： 、 。陶校长的演
5、讲：陶校长是指 ，他在演讲中谈了四个问题： ？ ？ ？ ？其中， 是生命之本， 是做人的根本。请写出他的一句名句： 古诗两首：牧童“忽然闭口立”的原因是 （填诗句）。这两句诗出自古诗 ，诗中描绘了 的牧童形象。我知道描写儿童的诗句还有： 练习1：写出带“风”字的诗句： ， 。华运昌和赵东杰在一起装飞机模型，华运昌装不起来，就向赵东杰同学请教。他该怎样向赵东杰请教呢？ 第二单元： 去打开大自然绿色的课本：让明亮的眼睛去发现 ， 。用绚丽的色彩去描绘 ， 。（原文填空） 装满昆虫的衣袋：本课记叙了法布尔 的故事，激励学生从小培养热爱自然、热爱科学的志趣。法布尔是 国著名的昆虫学家，著有辉煌巨著 。
6、 变色龙：本课记叙了 、 、 的过程。变色龙学名 ，因为它能够 ，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。 金蝉脱壳：金蝉脱壳的情景 ，脱壳时身体各部位出来的先后顺序是 、 、 、 ，整个动作配合得 。“金蝉脱壳”是“三十六计”之一，用来比喻 。“三十六计”第一计是 最后一计是 练习2：歇后语灵活运用。观察名言要记熟。“六一”联欢会上，我们班的同学真是 ，表演了许多精彩的节日。暑假中，黎明小学的同学为远在青海的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是 。蝉儿在作者的笔下栩栩如生，原因是作者善于观察，这让你想到了有关的名言，请写一句： 第三单元： 成语故事：
7、自相矛盾见于 。这个成语比喻 。滥竽充数见于 。告诉我们： 。画龙点睛见于唐朝张彦远的 。这个成语比喻 。这三个成语故事是出自 故事的。请再写出三个这样的成语： 、 、 。推敲：我们感受到了贾岛 的创作态度， 的钻研精神和 的做人品格，难怪得到韩愈的赏识，难怪被后人称为“ ”诗人。 一诗的创作过程，正说明了这一点。嫦娥奔月：这是一篇 故事。嫦娥： 、 ；后羿： 、 ；逢蒙： 、 。（写4字词语）读书莫放“拦路虎”：读书中的“拦路虎”是指 ， 是扫除“拦路虎”的一个有效地办法。伊索寓言：这三则寓言都来自 。其中，你最欣赏的角色是 ，因为 。你最憎恨的角色是 ，因为 。伊索寓言中，故事角色大都是
8、，在每则寓言的最后，大都用一句精辟的话点明故事的寓意。如： （除课文）练习3：谚语熟记并灵活运用。王明没完成作业，请你帮他编个理由。你该怎样拒绝他呢？ 第四单元：在大海中永生：这是一篇 ，本文按照 、 、 的线索来写的。邓小平爷爷的影响超越 ，超越 ，他不仅属于 ，也属于 。这说明邓小平爷爷制定的“ ”、“ ”方针影响深远。香港是于 年 月 日回归祖国的。澳门是于 年 月 日回归祖国的。高尔基和他的儿子：课文通过 和 两件生活小事，表达了“ ”的主题。文中“美好的东西”是指 。“给”是指 ，“拿”是指 。高尔基写有自传体三部曲 、 、 。艾滋病小斗士：用4字词语夸夸恩科西： 、 。本文告诉我们
9、要用 的态度认识艾滋病， 艾滋病人。练习4熟记、理解出自寓言故事的成语。近义词：东施效颦和邯郸学步第五单元 黄山奇松：黄山被誉为“ ”，它以 、 、 、 “四绝”闻名于世，然而人们却对黄山上的松树 。文中描写三大名松，紧紧扣住了一个“ ”。与“松”并称岁寒三友的是 和 。黄果树瀑布：用四字词语夸夸它： 、 。它有一远近闻名的奇景，那就是“ ”，黄果树瀑布真是一部 ！徐霞客是 代的旅行家、地理学家、散文家，著有 莫高窟：莫高窟也叫 ，共有 个洞窟。莫高窟壁画中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮， ；有的怀抱琵琶， ；有的倒悬身子， ；有的彩带飘拂， ；有的舒展双臂， 省略号省略的是
