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1、语文园地三,读读写写：侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记：解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,回顾拓展三,杨氏之子你知道课文是什么意思吗？意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”晏子使楚本文讲述了什么？赞扬了晏子的什么?本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使
2、楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。,半截蜡烛本文讲了件什么事？表现了什么？本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争，终于取得胜利的事，表现了伯诺德夫人一家机智、勇敢和对祖国的热爱。打电话打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事又耽误了别人的时间。通过这件事告诉人们，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人
3、的尊重。,艺术化的语言魅力无限。杨氏之子九岁，与客人笑谈中的对答令人拍案叫绝，他的回答妙在_;晏子出使楚国，楚王三次为难晏子，晏子巧妙回击，维护了_ 的尊严，可见晏子_ ；剧本半截蜡烛中伯诺德夫人一家给我留下了深刻的印象，因为他们_；相声打电话则通过夸张的语言，说明了打电话时说话要_。,采用委婉回应的方式，有礼貌地否定了孔君平的玩笑,齐国,机智爱国,能言善辩,清晰简练,在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！请看书本65页交流平台。,请 客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客
4、人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。,请你欣赏,剧本、相声的特点 剧本：课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。 相声：通俗易懂、贴近生活、风
5、趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，让人在笑声中受到启迪。,结合课外的知识与资料谈感受(1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。 如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。 (2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。小结：希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力。,对联，又称楹联，俗称对子。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，是中文语言独特的艺术形式。,日积月累：对联,按用途分类1通用联春联 2专用联茶联、寿联，婚联，喜
6、联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联 按字数分类1短联（十字以内） 2中联（百字以内） 3长联（百字以上）等。 按修辞技巧分类1对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。 2修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。 3技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。,一般分类,回文联：由前往后读，由后往前读都是一样的。数字联：联中有数字，并且对仗整齐。叠字联：联中有叠词出现，并且对仗整齐。顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。,回文联,它是我国对联修辞奇葩(p)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。,其一：河
7、南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联： 斗鸡山上山鸡斗 龙隐岩中岩隐龙,其二：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶有趣味的回文联便应运而生： 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天,其三：清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联： 客上天然居 居然天上客,回文联:（上联）地满红花红满地（下联）天连碧水碧连天,地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。,说说对联的意思,数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义，用数量
8、词组成的对联的作用主要有：创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。 枯燥乏味的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会产生意想不到的奇妙效果，令对联朗朗上口。数字联看上去只是由几个数字组成，可是却具有深藏不露的意义。,数字联,数字联：（上联）一夜五更，半夜二更有半（下联）三秋九月，中秋八月之中,说说对联的意思,一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。,数字叠用联 宋代吕蒙正对贫富不均的世道非常痛恨，每逢春节，他就用对联来抒发自己心中的不平，有一年，他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联： 上联：二三四五
9、下联：六七八九 横批：南北 对联由上下联和横批组成，上下联的被字数一般是五，七，九，十一等单数，横批为四个字，你看它的上下联差了什么？上联差一个一字，下联差一个十字,十和食同音，一和衣服的衣同音,缺了一个“衣”少了一个“食”，就是缺衣少食。 横批要四个字，只有两个字,东西南北少了东西两个字,就是说他家里没有东西。,古时，某县令很贪，大肆搜油刮脂，使家家户户穷得揭不开锅。春节某家贴出一副对联，倾诉心里苦楚。 上联：二二三三四四五； 下联：六六七七八八九。 横批：二四七三。 这副对联的上下两联与吕蒙正联的上下两联写法及用意类似相同，只是数字叠用，亦谓缺“一（衣）”少“十（食）。横批也略有差异。横批
10、“二四七三”运用谐音，即“二（儿）四（死）七（妻）三（散）”。从整联看，与吕蒙正联有异曲同工之妙，堪称联中“双壁”。,数字逆序排列联苏东坡巧对主考官联： 一叶小舟，载着二三位考生，走了四五六日水路，七颠八倒到九江，十分来迟； 十年寒窗，读了八九卷诗书，赶过七六五个考场，四番三往到二门，一定要进。 宋代著名文学家苏东坡早年乘船赶考，因途中遇风浪，误时迟到，主考官出此上联，若苏东坡对出，便允许破例入试。苏东坡见主考官出句按顺序用数，并倒序用数对之。上联生动幽默，写尽赶考途中之情景；下联妙用“倒序式”把个人辛苦耕读、求考心切的情景表现了出来。有情有景、有过程、有经历，曲折而不呆板，堪为巧对。,叠字法
11、,在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。 叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字法。,杭州西湖中山公园“天下景”亭叠字联： “山山水水处处明明秀秀； 晴晴雨雨时时好好奇奇。” 把西湖山光水色、晴雨景象尽收联中，耐人回味。这副叠字联也是回文对，读成： “秀秀明明处处山山水水； 奇奇好好时时雨雨晴晴。” 也十分流畅自然。,叠字联：（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝,说说对联的意思,绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程
12、。（出自浙江杭州西湖）,描绘的是西湖晴天雨天不同的景致,表达市民心声 叠字联能表达市民心声。戒烟叠字联：“屡抽屡戒屡屡抽屡屡戒，日戒日抽日日戒日日抽。”此联形象地讽刺了一些人戒烟时戒时抽，戒戒抽抽，抽抽戒戒，愈戒愈抽的现象。“根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。” 此联形象地描述了抽烟的危害，既有害身体健康又浪费财物。,顶针联亦称联珠对、联锦对，是指对联的前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，使相邻的两个分句，首尾相连，一气呵成。如“山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰。”顶真联，按顶真单位分为字顶真、词顶真等，按联中的顶真位置，可分为句中顶真、句间顶真和句句顶
13、真。,顶针联：（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边,说说对联的意思,楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。,字顶针联,以字为顶针单位，如：水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；空中腾雾，雾成云，云开见日。 又如：望天空，空望天，天天有空望天空；求人难，难求人，人人逢难求人难。,句句顶真对联,即在各断句间以整句顶真，如： 千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古； 人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。,日积月累艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳一粥一饭，当思来处不易半丝半缕，恒念
14、物力维艰山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰,回文联,数字联,叠字联,顶针联,有趣的广告词与提示语,幽默手法 运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里小草”，“距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。,提示语的手法,对比手法 运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；
15、又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。,提示语的手法,提示语的种类,幽默提示语,温馨提示语,校园提示语,环保提示语,生动提示语,生硬提示语,对比,公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。别把楼道当跑道，别把游戏当柔道。走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠右走。,提示语,不要在文明的谱子上，配上不文明的音符。心灵的沟通不需要过多的言语请保持安静。让你的痰吐与谈吐同样高雅。垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的来也匆匆，去也冲冲。自来水不自来,点点滴滴是钱财!珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。小草微微笑，请你绕一绕。花草丛中笑，园外赏其貌。别抽烟,听见了吗?你的肺在哭泣。开车不要挤 ，距离产生美。,
