人教版高中生物必修1 第1章第2节 细胞的多样性和统一性第2课时(学案)(教师版) .doc

上传人:tang****xu1 文档编号:119854423 上传时间:2020-03-02 格式:DOC 页数:3 大小:280.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版高中生物必修1 第1章第2节 细胞的多样性和统一性第2课时(学案)(教师版) .doc_第1页
第1页 / 共3页
人教版高中生物必修1 第1章第2节 细胞的多样性和统一性第2课时(学案)(教师版) .doc_第2页
第2页 / 共3页
人教版高中生物必修1 第1章第2节 细胞的多样性和统一性第2课时(学案)(教师版) .doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版高中生物必修1 第1章第2节 细胞的多样性和统一性第2课时(学案)(教师版) .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修1 第1章第2节 细胞的多样性和统一性第2课时(学案)(教师版) .doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性第2课时 学案【预习目标】1说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。2分析细胞学说建立的过程。 3认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;讨论技术进步在科学发展中的作用。【知识点预习】二、原核细胞和真核细胞1科学家根据细胞内有无以 为界限的 ,把细胞分为 和 两大类。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。2由原核细胞构成的生物为 ,由真核细胞构成的生物为 ;原核生物中除了分布广泛的各种 外,还有 (也称 )。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。3蓝藻细胞内含有 和 ,是能进行光合作用的 。细菌中的

2、绝大多数种类是营腐生或寄生生活的 。在蓝藻和细菌中,都没有 。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。4原核细胞具有与 相似的 和 ,没有由 包被的细胞核,也没有 ,但有一个环状的 ,位于无明显边界的区域,这个区域叫做 。真核细胞染色体的主要成分也是 ,这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的 。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。提示:1.核膜 细胞核 原核细胞 真核细胞 2.原核生物 真核生物 细菌 蓝藻(蓝细菌) 3.藻蓝素 叶绿素 自养生物 异养生物 成形细胞核 4.细胞膜 细胞质 核膜 染色体 DNA 拟核 DNA 统一性彈贸摄尔霁毙攬

3、砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。三、细胞学说:1建立过程(1)1665年,英国科学家 用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多“小室”并将其命名为“ ”。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。(2)19世纪30年代,德国的两位科学家 和 创立了 。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。(3)1858年,德国的 提出了 的观点,作为对细胞学说的修正和补充。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。2细胞学说的主要内容(1)细胞是一个有机体,一切 都由细胞发育而来,并由细胞和 所构成。(2)细胞是一个 的单位,既有它自

4、己的 ,又对与其他细胞共同组成的 的生命起作用。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。(3)新细胞可以从 中产生。3意义:细胞学说的建立,明确了 是生命有机体的结构和生命活动的单位。(1)揭示了细胞统一性和 的统一性;(2)揭示了生物间存在着一定的 关系。4细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、_、_和发展的过程。提示:1.(1)虎克 细胞 (2)施莱登 施旺 细胞学说 (3)魏尔肖 细胞通过分裂产生新细胞 2.(1)动植物 细胞产物 (2)相对独立 生命 整体 (3)老细胞籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。3.细胞 (1)生物体结构

5、(2)亲缘 4.继承 发展【预习自测】1发菜在生物学的分类上属于(B )A绿藻 B蓝藻 C细菌 D真核生物預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。2下列有关细胞的叙述中,错误的是(C ) A根据细胞结构,可把细胞分为原核细胞和真核细胞 B一个细胞就是一个有机的统一体 C生物体都是由细胞构成的 D细胞是生物体结构和功能的基本单位3下列生物中属于真核生物的是( A ) A酵母菌 B发菜 CHIV D乳酸菌渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。4细胞学说的建立者主要是( D )A列文虎克 B达尔文 C魏尔肖 D施莱登、施旺5细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是( B )A告诉人们所有的生物均由细胞构成 B证明了生物彼此间存在着亲源关系C说明了动植物的细胞是一样的 D使人们对生物体的认识进入分子水平

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号