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1、1栗乡小学导学案2016-2017 学年第二学期姓名： 孙淑云 2年级： 二年级 学科： 体 育 二年级第二学期体育导学案 1课 题 1.队列队形 主备人 孙淑云 执教者 孙淑云教学内容 立正、稍息、集合、解散 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 。情感目标 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。导学目标知识目标 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。重点 教师做徒手操的讲解和示范。导学重难点 难点 腿要伸制直，体要正动作要迅速教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课
2、的内容和任务。探究新知二、准备活动：1、小游戏：“抓人”2、做二到三节简单徒手操。三、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。31、学生站成四列横队。2、教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。巩固应用1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导拓展践行教师课后总结反思培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。板书设计1.队列队形1、立正2、稍息3、集合教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 2.基本体操 主备人 孙淑云 执教者教学内容 第八套广播操（13）节 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过本次课的学习，使学生初步学习规
3、定的徒手操， （第八套广播操）情感目标 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。导学目标知识目标 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。4重点 二到三节简单徒手操。导学重难点 难点 第三节，踢腿运动。教学准备 广播体操音乐 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 探究新知一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。一、第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节
4、，踢腿运动。巩固应用教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演拓展践行教师课后总结反思培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。5教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 3.基本体操 主备人 孙淑云 执教者教学内容 第八套广播操（4-6）节 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。情感目标 培养学生身体的正确姿势和节奏感。导学目标知识目标 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。重点 第四节，体侧运动。导学重难点 难点 第六节，全体运动。教学准备 广播体操音乐 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂
5、常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 探究新知二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。三、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。6第六节，全体运动。巩固应用1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。拓展践行教师课后总结反思通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作板书设计3.基本体操一、1-3 节复习二、体操三、拓展教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 4.原地转法 主备人 孙淑云 执教者教学内容 向左转、向右转、向后转 课时 1 课时 授课时间探究
6、目标 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。情感目标 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。导学目标知识目标 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。导学 重点 转体7重难点 难点 腿要靠拢不要外扫教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 探究新知二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。 三、队列：原地的转法转体；腿要靠拢不要外扫。巩固应用1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。拓展践行教师课后总结反思通过本
7、次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。板书设计4.原地转法一、队列二、转法三、分解8教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 5.端水平衡 主备人 孙淑云 执教者教学内容 障碍赛跑 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。情感目标 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。导学目标知识目标 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。重点 平衡能力导学重难点 难点 奔跑能力教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 探究新知二、准备活动：1、队列：原
8、地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。三、游戏课：91、端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。巩固应用1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。拓展践行教师课后总结反思通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志板书设计5.端水平衡一、游戏二、平衡力三、协作教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 6.韵律活动 主备人 孙淑云 执教者教学内容 各种姿势的走 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动情感目标 发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。导学目标知识目标 通过学习
9、走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。导学 重点 培养学生走的正确姿势10重难点 难点 发展学生动作的协调性教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 探究新知二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。三、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。巩固应用1、 教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。 拓展践行教师课后总结反思发展学生动作的协调性，节奏感和审美
10、能力。板书设计6.韵律活动一、队列二、律动练习三、游戏11教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 7.队列：报数 主备人 孙淑云 执教者教学内容 队列：报数 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。情感目标 培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满导学目标知识目标 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。重点 声音、短处、宏亮导学重难点 难点 连贯、精神饱满。教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的
11、内容和任务。 探究新知二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。三、队列：报 数 12重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满巩固应用1、 教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。 拓展践行教师课后总结反思通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。板书设计7.队列：报数一、队列二、报数三、指导教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 8.技巧：前滚翻 主备人 孙淑云 执教者教学内容 前滚翻 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。情感目标 通过练
12、习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质导学目标知识目标 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。13重点 滚动要圆滑导学重难点 难点 团身紧教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 探究新知二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。三、技巧：前后滚动重点：滚动要圆滑难点：团身紧巩固应用1、 教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。 拓展践行教师课后总结反思通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。板书设计8.技巧
13、：前滚翻一、队列二、前滚翻三、总结14教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 9.劳动模仿操 主备人 孙淑云 执教者教学内容 模仿操 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 情感目标 提高动作的协调性和动作的准确性。导学目标知识目标 培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 重点 动作的协调性导学重难点 难点 动作的准确性教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 探究新知二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。三、劳动模仿操：
14、重点：动作的协调性。 15难点：动作的准确性。 4、游戏：迎面接力：1、教师没有发领或 击掌不许起跑。 2、起跑前不许推拉人。 巩固应用1、 教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。 拓展践行教师课后总结反思通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。板书设计9.劳动模仿操一、队列二、协调性三、迎面接力教后反思二年级第二学期体育导学案课 题 11.队列：走圆形 主备人 孙淑云 执教者教学内容 走圆形 课时 1 课时 授课时间探究目标 通过教学，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。 情感目标 培养学生克服困难，勇敢等优
15、良品质。导学目标知识目标 通过教学，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。 16重点 巩固走的技能，学习弯道跑和传接棒的方法导学重难点 难点 走的要圆，能够顺利完成传接棒教学准备 口哨教 学 过 程 二次备课导入新课一、准备部分 （一）课堂常规 组织形式 1、体委整队 2、师生问好 3、报告人数 探究新知1. 队列： 走圆形 重点：走的自然、协调难点：走的要圆。 学生活动：（1）学生认真听讲动作方法和要领。（2）学生集体练习。（3）学生分组练习。 教师指导：（1）教师讲解动作方法和要领。（2）教师做分解和完整动作示范。（3）教师给学生个别指导。 2. 游戏： （十字接力） 规则：（1）不许跨进圆圈内。 （2）接力棒不许抛接棒。 17（3）完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。 巩固应用1、 教师讲解动作方法
