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1、 绝密启用前(2)按要求选择诗句。(填序号)（2 分）A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。2019 年浙江省宁波市中考试卷在此卷上答题无效语 文B.秋风萧瑟，洪波涌起。C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!E.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。F.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累（20 分）作者相同的是（）运用典故的是（）班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。请你参与，完成 1-3 题。1.结合语境辨音形。（4 分）3.拓展关联知文化。（6 分）根据同学们搜集
2、的“以和为贵”的材料，完成相关任务。【任务一】解释下面三则材料中加点的字。（3 分）【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。(1)着迷（）(2)着落（）A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（礼记礼运）（徐祯稷耻言）A.zhoB.zhoC.zheD.zhuB.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。【任务二】找出右图中的错别字，并改正。C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。（曾国藩与鲍春霆）(3)过：_(1)作：_(2)善：_【任务二】下面是以和为贵演讲稿提纲，把【任务一】
3、中的三则材料作为分论(1)_改为_(2)_改为_点的论据填在相应的横线上。(填序号)（3 分）2.专题整理填诗文 （10 分）(1)古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，_”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，_”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“_，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，醉翁亭记中“觥筹交错，_，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益夜上受降城闻笛中的笛声寄托了将士的思乡之情：_，_。苏轼定风波中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：_，_。语文试卷 第1 页（共12 页）语文试卷 第2 页（共12 页） 三、阅读（57 分）直都没睡觉。外面没有风。那些大树直挺挺地站着，像一座
4、座高大的雕像。月光耀眼，天色很亮。背后远远传来火车的汽笛声，笛音低沉，拉得很长，就像一首歌，听起来好忧伤，好忧伤。（一）名著阅读（8 分）4.根据名著阅读任务单，完成相关任务。（4 分）阅读方法助读资料阅读任务爸爸早把我的毛线帽拉低，盖住我的耳朵。但是隔着帽子，我还是听得到声音。农场里的一只狗，跟着汽笛叫了起来。接着，第二只狗也叫了。火车和狗，齐声歌唱，唱了好一阵子。闹声消失以后，四周静极了，就像在梦里。爸爸，还有我，一直向着树林走去。第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗
5、武第十四回 赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村第十五回吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义(1)探究杨志的出身和押送生辰纲的原因，应该选择阅读哪几回？检索目录我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪，留下小小的灰色脚印。爸爸在地上拖着长长的影子，我的影子却又短又圆。隔不多久，我就得奔跑几步，才能跟得上爸爸。我那又短又圆的影子，也跟着我跌跌撞撞。但是我没喊累，出去看猫头鹰，就得保持安静，爸爸一直就是这么说的。我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰，已经盼望好久好久了。_探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一 (2)列举因人物突然个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导 出现或消失而导致祥致人物命运发生改变。骆驼
6、祥子中就有许多 子命运变化的两个情这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子 节。(助读资料涉及的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望 的情节除外)我们走到了松林地带。在亮亮的天色里，一棵棵的松树，看起来黑黑的，尖尖的。爸爸举手做了个手势。我立刻收住脚步，在原地等着。爸爸向上看，好像要找天上的星星，又像在查看空中的一张地图。月光使他的脸看起来像是戴上了银色的假面具。他开始呼叫起来：关注情节自杀，让祥子精神彻底崩溃_5.小说中许多人物成了读者心中的英雄。请从备选人物中选择一人，结合原著内容，说说该人物的英雄表现。（4 分）“呼，胡胡胡胡呼!”学的是大角猫头鹰的叫声。“呼，胡胡胡胡呼!”备选人
7、物：A.哈里谢顿B.塞佛哈定C.哈利波特D.纳威隆巴顿我选_，_（二）文学类文本阅读（18 分）他叫了一阵，又叫了一阵。每叫过一次，他就会停一下。我们两个也都竖起耳朵，静静地听一会儿，但是什么也没听到。爸爸耸耸肩膀，我也耸耸肩膀。我并不难过。我的几个哥哥都说过：猫头鹰是有时候出现，有时候不出现的。我们再往前走。我感觉得出天气的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。我的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。但是我一句抱怨的话也没说。出去看猫头鹰，一定要安静，一定要坚强。月下看猫头鹰美珍尤伦我们走进了树林。那些树影，比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。蒙在嘴上的围巾，温温湿湿的，毛茸茸地
8、护着我的嘴。深更半夜，会不会有什么东西躲在黑黑的大树背后呢？我问都没问。出去看猫头鹰，一定要勇敢。我跟爸爸出去看猫头鹰，是在一个冬天的晚上。那时候已经三更半夜了，我们一语文试卷 第3 页（共12 页）语文试卷 第4 页（共12 页） 我们来到了黑森林中的一片空地。月亮高高挂在天空，月光就像对准着空地的中央照下来。月光下的雪，看起来，比瓷碗里的牛奶还要白。我喘着粗气。爸爸听见了，做手势叫我别出声。我赶紧用手套捂着围巾，围巾捂住我的嘴。我用心地听。爸爸又呼叫了起来：一个希望。爸爸是这么说的。那个希望，会用没有声音的翅膀，在明亮的、看猫头鹰的好月光下，向前飞行。在此卷上答题无“呼，胡胡胡胡呼!”(林
9、良译）“呼，胡胡胡胡呼!”我全神贯注地听着、看着，在这冷空气中，听得耳朵发疼，看得双眼蒙上一层雾。爸爸仰起了脸，打算再呼叫一次，但是他还没开口，就有回应的声音穿过树丛，传了过来。【故事概括】6.在去看猫头鹰的路上，“我”遇到了许多困难，“我”想起了一些话，“我”克服了困难。仿照示例，用“虽然但是因为”概括情节。(两个即可)（4分）“呼，胡胡胡胡呼!”爸爸脸上有了笑意，他回应了一声：“呼，胡胡胡胡呼!”然后，他跟猫头鹰，就像在那儿谈天，谈起了晚餐、树林、月亮和寒冷的天气。我松开了捂住围巾和嘴的手套，开心得想笑出来。【示例】虽然“我”跟着爸爸跌跌撞撞很辛苦，但是“我”没有喊累，因为“我”想起了爸爸
10、说“出去看猫头鹰，就得保持安静”。_【故事赏析】从草地边缘、树丛上面传来的猫头鹰叫声，越来越近了。草地上却没有一点动静。忽然间，一个猫头鹰的影子，从地上的大树影里分离开，向着我们的头顶飞过来。我们看着，嘴里发热，却不出声，许多想说的话一句也没说。飞过来的黑影又发出了叫声。7.赏析文中画线句子。（4 分）(1)我赶紧用手套捂着围巾，围巾捂住我的嘴。爸爸拧亮了他的大手电筒，正好照到那只刚要停落在树枝上的猫头鹰。我们跟那只猫头鹰，你看我，我看你，看了一分钟，三分钟，或者足足看了一百分钟也说不定。_(2)我们跟那只猫头鹰，你看我，我看你，看了一分钟，三分钟，或者足足看了一百分钟也说不定。后来，那只猫头
11、鹰就扇动它的大翅膀，从树枝上飞开了，像一道无声无息的黑影。它飞回树林里去了。_【故事想象】“该回家了。”爸爸对我说。8.好故事常给人想象空间。爸爸说“该回家了”，他们回家的画面会是文首和文末的哪幅图呢？结合你对文中父亲形象的理解，说说理由。（4 分）_我知道我可以说话了，也可以放声地笑。但是在回家的路上，我一声不响，像一效 道影子。出去看猫头鹰，不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有语文试卷 第5 页（共12 页）语文试卷 第6 页（共12 页） 【故事感悟】薯片致癌，你们还会买来吃吗？9.成长是一个微妙的过程，有时候“不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有
12、一个希望”。结合文本，探究“我”怎样在无声中成长的。（6 分）_（三）实用类文本阅读（10 分）关于薯片的网络阅读小涛想了解薯片的营养，网络搜索关键词“薯片”后，意外得知薯片易致癌，接着搜索关键词“薯片致癌”，找到了与之相关的一个帖子。他对帖子中提及的“couchpotatoes 族”很感兴趣。在检索了解了“couch potatoes 族”的相关信息后，他十分好奇：帖子中的哪个人最有可能成为其中一员呢？想到自己隔周吃一次薯片的情况，他有点担心，于是发帖求助。以下是小涛网络阅读的内容：材料一薯片对健康的影响薯片含油量通常在30%左右，属高油高盐食物。与其他油炸食品一样，长期食用对健康不利。同时，富含淀粉的食品经高温加工处理后可能产生含量不等的丙烯酰胺，有人担心这种物质有致癌风险。农业
