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1、图形的运动（三）图形的运动（三）教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。杨汛桥中心小学紫薇校区 朱冬霞杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨汛汛汛汛汛汛汛汛汛汛汛汛桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥桥中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O从“12”到“1”，指针绕点 按 方向旋转了 O顺时针3012121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O从“1”到“3”， 指针绕点 按 方向旋转了 12121 12 23 34 45 56 67
2、78 89 910101111O从“3”到“6”， 指针绕点 按 方向旋转了 12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O从“6”到“12”，指针绕点 按 方向旋转了 左侧有车通过，车杆要右侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90绕点O2按逆时针方向旋转 90 画出线段AB绕点A按逆时针旋转90后的线段。AB CABAB将三角形ABC绕点C按顺时针旋转90。 CABAB将三角形ABC绕点C按逆时针旋转90。 CAB将三角形ABC绕点C按顺时针旋转180。AB C C C 绕点C按顺时针旋转90 绕点C按逆时针旋转90 绕点C按顺时针旋转180 CABAB三角形ABC绕点C按顺时针旋转90
