南通西藏民族中学高二语文测试卷教师

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1、1南通西藏民族中学 20132014 学年第二学期高二 年级 语文 测试卷注意：1本试卷分值为 160 分，考试用时为 150 分钟。2务必将班级、姓名、考号写在答题纸的指定位置，将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。一、语言文字运用（15 分）1下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3 分） A虚伪 嘘寒问暖 殷墟 面面相觑B劲拔 大相径庭 痉挛 不胫而走C铺垫 嗷嗷待哺 苗圃 匍匐前进D树梢 稍纵即逝 捎带 花里胡哨1B 2在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3 分）（1）国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，

2、。（2）广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活 的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。（3）虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以 。A鱼目混珠 息息相关 望其项背 B鱼龙混杂 息息相关 望尘莫及C鱼目混珠 休戚相关 望尘莫及 D鱼龙混杂 休戚相关 望其项背2A 析：第一句备选的“鱼目混珠 ”是拿鱼眼睛冒充珍珠，比 喻拿假的东西冒充真的；而“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起，不指物。应填“鱼目混珠”，排除 B、D 两项。第二句 备选的“息息相关”形容联系密切；而“休戚相关”是说

3、彼此之间祸福相互关联，此句不含 “祸”， 应填 “息息相关”，排除 C 项。第三句中备选的“望其项背”是赶得上，比得上，多用于否定句；“望尘莫及”是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容 远远落在后面。3下列四组标点，最适合下面这段话的一组是（3 分）江苏省南通市一同志致信有关部门反映日益肆虐的人情风正在污染国人的心灵金钱的多少表示着人情的轻重礼品的贵贱显示出关系的亲疏A：“。 ， 。 ， 。 ” B， ， ， ；， 。 C：， ， 。 ， 。 D ， 。 ， ；， 。3 D（先由 确定 用分号，再由定用句号。 ）4概括下面一则消息的主要信息，不超过 25 字。（3 分）新修订的居民身份

4、证法规定了公民申领、换领、补领居民身份证应当登记指纹信息。居民身份证登记指纹信息，能进一步增强证件防伪性，同时社会用证单位能够快速、准确地进行人、证一致性认定，可以有效防止冒用他人身份证等违法犯罪行为的发生。目前，全国已有 1.6 万多个派出所启动居民身份证登记指纹信息工作，到今年年底将在全国全面铺开。4参考答案：我国年底将全面铺开身份 证办理时指纹信息登记工作。（核心信息：身份证办理时指纹信息登记（1 分）年底（1 分）全国（1 分）5请根据下面材料概括出幸福指数的三个要素。（每点不超过 6 个字。）（3 分）改革开放以来，人们幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更

5、加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。如果心理失衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。一个基本生2活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，在钱财上总觉得比上不足，内心就会常戚戚。要素一：_素二：_要素三：_5（1）经济 富裕（物 质）（2）社会公平（公正）（ 3）良好心态（精神）（每点 1 分，意思 对即可）二、古代诗文阅读（37 分）（一）阅读下面文字，完成 69 题（19 分）顾成，字景韶，其先湘潭人。顾成，字景韶，祖籍湖南湘潭。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。顾

6、成的祖父以操舟为业，架船在 长 江、淮河 间往来谋生，于是就迁居在江都（江苏省今扬州地区）。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。顾成长相魁梧，力大无穷，擅 长骑马 使长枪，用文身来显示自己与众不同。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。明太祖朱元璋渡江。顾成投军于太祖部下。因其勇猛，被选为太祖帐前亲兵，为太祖出入擎掌华盖。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。 顾 成有一次跟随太祖渡河，渡船被 搁浅在沙滩上，顾成竟背船而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。攻打镇江， 顾成带十个勇士突击到城内，被敌人抓获。他带的十个人皆被 杀， 成跃起断缚，仆持刀者，脱归。顾成却一跃而起，挣

7、断绑绳，打翻拿刀要杀他的敌人，逃回城外。导众攻城，克之，授百户。顾成引导部队攻城，把城攻下，因功授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。大小数十战， 顾成都立了功，于是升 为坚城 卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。攻打四川，攻罗江，捉 获敌军元帅以下 20 余人，致使汉州敌军投降。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。四川平定后，顾成改任成都后卫 。洪武六年，顾成擒获了重庆妖贼王元保。八年调守贵州。洪武八年， 顾成被 调守贵州。 时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。 当时贵州的一些少数民族对中央时叛时服，顾成连年出兵，全部平定。已，从颍川侯傅友德征云南，为

8、前锋，首克普定，留成列栅以守。后来，顾成作为先锋，又跟随征南将军傅友德征讨云南，首战就攻克了普定。傅友德命令顾成打好连接的木桩作屏障来守城。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。叛乱的少数民族数万军队攻城， 顾成出营迎战，亲手杀敌近百人， 敌人退走。 余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，但其余的敌军还在南城，顾成命令杀掉俘虏，故意放走一个俘虏， 曰：“吾夜二鼓来杀汝。 ” 对他说：“我今夜二更就去杀你们”。 夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。当夜二更，顾成命令吹号角放火炮， 敌 人全部吓跑，缴获敌军丢弃的武器衣甲无数。顾成被升为指挥使。诸蛮隶普定者悉平。普定地区叛乱的少数民族全

9、部被平定。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。洪武十七年，顾成又平定了阿黑、螺蛳等十余寨的少数民族叛乱。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。第二年，顾 成给皇帝上 书取消普定府，把普定府管辖的地方分为三州，由六位官员管理。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，帝以久劳不问。顾成被升为贵州都指挥同知，这时有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。皇帝念其劳 苦功高，未加追究。建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。建文帝元年，任左军都督，跟随耿炳文抵御燕王朱棣的军队，在真定作 战时被燕王的 军队俘虏。 燕王解其缚曰： “此天以尔授我也！” 燕王解掉他的绑绳说：“这是

10、上天把你送给我啊！”送北平，辅世子居守。顾成投降了燕王，被送到北平帮助燕王的儿子守卫北平。 南军围城，防御、调度一听于成。建文帝的军队围城，守城部队的调 度、防御都听从 顾成的建议。燕王即位，论功，封镇远侯，燕王继位当了皇帝， 论 功行赏，封 顾成为镇远候。食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。年俸一千五百石，并颁给 了世袭 文书，命他仍然镇守贵州。成性忠谨，涉猎书史。顾成生性忠厚谨慎，重视读书学习， 始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。开始到北平的时候，只出谋划策，但始 终不肯领兵与建文帝的 军队作战，赐给兵器也不接受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。第二次

11、镇守贵州，屡次平定播州，都匀的少数民族叛乱，威振南方，当地人给他立生祠祭拜他。其被召至京也，命辅太子监国。 他被召到京城，皇帝命他辅佐太子监国，成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。” 顾成叩头回答皇帝：“太子仁厚聪明，诸大臣都很贤良， 辅助引导太子的事不是我 这样愚笨的人能够胜任的，我请求让我回到贵州去防备少数民族作乱”。时群小谋夺嫡，太子不自安。当时有些奸臣阴谋改立太子，因此太子忧心忡忡。 成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民，万事在天，小人不足措意。” 顾成到文华殿向太子辞行，趁机 劝太子说：“殿下只该竭诚孝敬皇帝，兢兢 业业为 老百姓办事，万事在天，

12、 对那帮生事的小人不足费心。 ”十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。永乐十二年五月，去世，享年八十五岁。死后被追封夏3国公，谥 号“武毅 ”。（节自明史顾成传）6下列各句中加点字解释不正确的一项是（ ）（3 分）A、导众攻城，克之，授百户 导：引导B、成跃起断缚，仆持刀者，脱归 仆：倒下C、舟胶于沙，成负舟而行 胶：搁浅D、明年奏罢普定府，析其地为三州 罢：废除6B（仆：动词，使倒下，击倒）7下列句子都能够体现顾成“善谋画”的一项是（ ）（3 分）舟胶于沙，成负舟而行 成斩所俘而纵其一南军围城，防御、调度一听于成。 成跃起断缚，仆持刀者，脱归燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！” 成性忠谨

13、，涉猎书史A、 B、 C、 D 、7B（表示的是力大、勇猛。从正面，从侧面，表现顾成的“善谋画”军事才能）8下列对文章内容分析不正确的一项是（ ）（3 分）A、顾成年少时擅长骑马使长枪，并且还喜欢文身，曾被选为太祖帐前亲兵，专门为太祖出入擎掌华盖。但他在北平时却始终不肯领兵与建文帝的军队作战。B、建文帝元年顾成抵御燕师，被俘后投降了燕王仍受重用，而且被送到北平帮助燕王的儿子守卫北平。后来朱棣继位当了皇帝，仍封他为镇远侯，留守贵州。C、顾成生性忠厚谨慎，重视读书学习。镇守贵州时首战就攻克了普定。后来又屡次平定播州，都匀的少数民族叛乱。被召回京城后，皇帝命他辅佐太子监国时，他却婉言谢绝了。D、在贵

14、州时，有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。但皇帝念其劳苦功高，未加追究。8C（跟随征南将军傅友德征讨云南 时首战攻克了普定）9翻译下面的句子。（10 分）尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。（3 分）（1）顾成有一次跟随太祖渡河，渡船被 搁浅在沙滩上， 顾成竟背船而行。（“尝”、“胶”、 “负”各 1 分）太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及。（3）（2）太子仁厚聪明，诸大臣都很贤良，辅助引导太子的事不是我这样 愚笨的人能够胜任的。（“仁明”、“辅导|” 、“及”各 1 分）殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民，万事在天，小人不足措意。（4 分）（3）殿下只该竭诚孝敬皇帝，兢兢 业业为

15、老百姓办事，万事在天， 对那帮生事的小人不足费心。（二）古诗鉴赏（10 分）10.阅读下面一首宋诗，回答问题：道旁稚子郑獬稚儿怕寒床下啼，两骭 赤立仍苦饥。天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣？羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！【注】骭(gn):胫骨，小腿骨，亦指小腿。诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象？诗人刻画这一形象的主要手法是什么？（5 分）稚子形象：瘦弱、饥寒交迫。（ 2 分）手法：主要运用了 对比手法，用稚子和凫鹜、百鸟做对比， 凫鹜肥过稚子，鸟有毛而人无衣，突出了稚子的悲惨处境。（ 3 分）（1） 这首诗蕴含了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。（5 分）(2)体现了诗人对饥寒交迫的稚儿的深切同情，如 “天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥”一句体现了使人对稚子的深深怜惜；对统治阶层的愤恨之情，如“官家桑柘连四海， 岂无寸缕为汝衣 ”一句是对统治阶层只知掠夺、罔顾百姓生死行径的控诉。4（三）名句名篇默写（8 分）11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。