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1、立仁东方 2014逻辑备考讲义绪言首先说明一点，逻辑部分的这部分内容，不是用来自己学习地,是要和课件配套来进行学习地。在编写过程中，主要参考了历年来的真题，通过真题的训练，希望能给同学们一个真实的考试情境。从而达到考取高分的目的。由于篇幅有限，加上是和课件配套来使用，所以，对于有些知识点并没有进行完全展开来讲解。而且，只是在形式逻辑部分，对于真题练习部分的答案进行了讲解，而对于非形式逻辑部分的答案没有进行讲解，只是列举了答案。另外还有一个原因，是因为形式逻辑本来具有公式性，答案可以通过套路，明确推出结论。而非形式部分，很多是通过语言的理解来进行解答的，甚至有些题目本身就是争议的，加上篇幅限制，
2、才没有列举答案的讲解。对于形式逻辑部分，本教材在编排中，有一些理论知识没有进行编写。主要是以后在课堂上会进行讲解。另外一个原因是，主要以考试目的，把能省的理论知识就省了，以做题为目的，以考试为目的。非形式逻辑部分分地比较细，按考试的各种考试类型进行了具体的细分，希望通过各种细分的类型训练，达到掌握的目的。顺利考得高分，考取自己心仪的学校。在编写过程中，得到了各位老师和学生的大力支持，在此谢谢他们。由于时间和水平的有限，此资料中难免有错误与疏漏，希望大家多多指正。第一篇：逻辑基础知识第一节：概念一 学习要求二 基础知识三 基础测试题四 考点五 真题举例与解析第二节：命题一 学习要求二 基础知识三
3、 基础测试题四 考点五 真题举例与解析第三节：逻辑基础关系一 学习要求二 基础知识三 基础测试题四 考点五 真题举例与解析第二篇：逻辑试题题型第一节：逻辑相似一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与答案第二节：假设一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与答案第三节：推出结论一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与答案第四节：加强与支持一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与答案第五节：削弱与质疑一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与答案第六节：评价与逻辑漏洞一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与答案第七节：解释说明一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题
4、举例与答案第八节：数学排序、计算等相关题型一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与答案第九节：对话题一 学习要求二 基础知识三 考点四 真题举例与解析第三篇：两年真题（2010-2011）第一篇 逻辑基础第一节：概念一 学习要求：熟练掌握概念之间的关系，灵活利用概念之间的关系解题二基础知识1. 概念之间的关系在我们日常生活中，我们常常会遇到一些相同的表达，但表达的意思却不完全一致。例如“人”这个概念，用在不同的句子里，表达的内容就会不同。如：我们都是中国人，这句中，人表示以国家为划分标准。而说我们都是黄色人，则表示地是以肤色为划分标准。但是我们可以发现，“人”在上面两个句子里，前边所接的
5、修饰词是不同地，所以，其在外延的上的意义便有了不同。再如“徐志摩的作品是一天看不完地，再别康桥是徐志摩的作品，所以，再别康桥是一天看不完地。”在这个例子里，“徐志摩的作品”这个概念前后就是不一样地。其实，概念在逻辑学中，被分为内涵和外延两个不同的含义。而对于我们参加专业硕士的考试的同学来说，我们是不需要明白其定义，只要明白其的差异就可以了。一般情况，内涵的概念往往是包括在外延的概念之内地，这就是我们下面要讨论的概念之间的关系。 11相容关系 相容关系，即我们在数学中以前所学到地包含关系，可表示为AB，此种情况可以表述为三种情况来讨论： A包含B 即A的范围大于B，如图AB 例如，A表示中国人，
6、B表示江苏人，B完全包含于A。这种情况很容易理解，再如研究生包含经济学研究生、MBA、MPA、MAPCC等等；水果包括苹果、梨、枣、桃等等诸如此类，与我们生活中的理解完全一致，这里就不再一一解释。 A等同于B 即A的范围等于B，也就是说，A与B完全重合，如图A BAB 例如：A表示父亲，B表示爸爸，A与B在我们生活中，完全表示地是一种意义。再如母亲和妈妈；叔叔与叔父；土豆与马铃署；西红柿与翻茄等等。由于汉语的丰富多彩，这种表达在生活中也是比比皆是。 交叉关系 即A与B部分重合，也就是说，A与B概念有部分内容是相同地，如图： A与B的概念是部分相同地，例如金属与液体，金属包括铜、铁、铝、水银等，
7、而液体同样包括有水银，当然还有水、酒精、油等，但他们之间的水银就是重合的部分。再如研究生与青少年；学生与青少年；男人与科学家等等。12不相容关系不相容关系，我们可以理解为两种情况，在逻辑中，我们称作为：第一种即为矛盾关系，另一种为反对关系。矛盾关系是指两个概念之间互相矛盾，相互排斥。即把一个整体一分为二，再无他类，如：生物与非生物，生命体与非生命体，动物与非动物等等，如图：A B这一点要特别注意地是，A与B组成了一个整体，再没有其他分类，这样才称之为矛盾。例如，上边所说地，世界可分为生物与非生物，两个就完全构成了一个完整的整体。而人可以分为亚洲人、非洲人、美洲人等，这类就不能称之为矛盾，而是我
8、们下边所说地反对关系。反对关系A B是指在一个有机体内包含多种类别，而每个类别之间的关系，为反对关系。如图例如我们上边所说地，人可以分为亚洲人、非洲人、美洲人、欧洲人等等，若A表示亚洲人，B表示非洲人，则A与B的关系为反对关系，其临近的属类还有其他洲的人类。再如水果，包括西瓜、梨、苹果和桃等，每个种类之间都可表述这反对关系。三 基础测试题1.有几个人一起去吃饭，同行地有两个广州人，五个南方人，三个北方人，一个大连人，但有两个浙江或上海的人爱吃甜菜，北方人爱吃凉菜，广州人爱吃辣椒，以上所涉及到全部成员，请问吃饭去的人最多有几人？最少有几人？A 12，6 B 15， 9C 14，7 D13，8 答
9、案解析：D，5个南方人，可以包括广州人、上海人和浙江人，但没有必要一定包括在内，所以最多是9个人，最少是5个人；3个北方人，也可以包括大连人，所以最多4人，最少3人，合计最多人数为13人，最少为8人。 2某乐队拟招聘新成员,其中名单中共9人,3人为北方人,一个男士,两个三十岁,两个高音,一个女士,一个河南人,还有一个南方人.以上涉及了全部成员.以下名项都可以解释以上陈述,除了:A.一个女士是南方人B.两个三十岁的人都是高音C.一个男士是北方人D.一个女士是河南人E.一个女士不是河南人答案解析：B，如果都不包括，则有人数为，3北方人，1男人，2个三十岁以上地，2个高音，1个女士，1个河南人，1个
10、南方人，总计是11人；如果2个三十岁以上的为高音，刚有3个北方人，2个三十岁男高音，1女士，1河南人，1南方人，最多9 人，与题目中给定的9人相矛盾。3.出席学术研究会的有3个音乐爱好者,4个亚洲人,其中2个是韩国人,5个乒乓球爱好者.以上叙述涉及了所以出席者,其中韩国人不爱好乒乓球。那么,参加学术研究会的人数是：A最多14人，最少5人 B.最多14人,最少7人C最多12人，最少7人 D.最多12人,最少5人E最多12人，最少8人答案解析：C，本题目与上边几道题不同地是，加了一些小词的限定，最多人数为3个音乐爱好者，4个亚洲人，5个乒乓球爱好者，共12人；最少人数为5个乒乓球爱好者中有3个爱好
11、者音乐，2个亚洲人，另外2个不爱好乒乓球的韩国人，共7人。四 考点本节中主要考点为概念间的相互关系；利用概念的关系与解释、加强、削弱等结合考察。五 真题举例与解析1（10-1）参加某国际学术研讨会的60名学者中，亚裔学者31人，博士33人，非亚裔学者中无博士学位的4人。 根据上述陈述，参加此次国际研讨会的亚裔博士有几人？A1人 B.2人 C.4人 D.7人 E.8人 2(97-10)某个饭店中，一桌人边用餐边谈生意。其中，一个人是哈尔滨人，二个人是北方人，一个人是广东人，两个人只做电脑生意。三个人只做服装生意。 假设以上的介绍涉及这餐桌上所有的人，那么，这一餐桌上最少可能是几个人？最多可能是几
12、个人？ A、最少可能是3人，最多可能是8人。 B、最少可能是5人，最多可能是8人。 C、最少可能是5人，最多可能是9人。 D、最少可能是3人，最多可能是9人。E、无法确定3（97-1）鲁讯的著作不是一天能读完的，狂人日记是鲁迅的著作，因此，狂人日记不是一天能读完的。下列哪项最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误？A、偷换概念B、自相矛盾C、以偏概全D、倒置因果E、循环论证4(97-1)某国对吸烟情况进行了调查,结果表明,最近三年来,中学生吸烟人数在逐年下降。于是，调查组得出结论：吸烟的青少年人数在逐年减少。下述哪项如果为真，则调查结论受到怀疑？A 由于经费紧张，下一年不再对中学生作此调查B 许多吸
13、烟的青少年不是中学生C 近三年来，反对吸烟的中学生在增加D 近三年来，帮助吸烟者的戒烟协会在增加E 国际上的香烟打进国内市场，香烟的价格在下降5（98-1）某大学某寝室中住着若干个学生。其中，一个是哈尔滨人，两个是北方人，一个是广东人，两个在法律系，三个是进修生。因此，该寝室中恰好有8人。以下各项关于该寝室的断定如果是真的，都有可能加强上述论证，除了A、题干中的介绍涉及了寝室中所有的人。B、广东学生在法律系。C、哈尔滨学生在财金系。D、进修生都是南方人。E、该校法律系不招收进修生。6（98-10）某宿舍住着若干个研究生。其中，一个是大连人，两个是北方人，一个是云南人，两个人这学期只选修了逻辑哲
14、学，三个人这学期选修了古典音乐欣赏。假设以上的介绍涉及了这寝室中所有的人，那么，这寝室中最少可能是几个人？最多可能是几个人？ A、最少可能是3人，最多可能是8人。 B、最少可能是5人，最多可能是8人。 C、最少可能是5人，最多可能是9人。 D、最少可能是3人，最多可能是9人。7（2001-01）在某校新当选的校学生会的七名委员中，有一个大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生(即有特殊专长的学生)，三个贫困生(即有特殊经济困难的学生)。 假设上述介绍涉及了该学生会中的所有委员，则以下各项关于该学生会委员的断定都与题干不矛盾，除了A、两个特长生都是贫困生。 B、贫困生不都是南方人。 C、特长生都是南方人。 D、大连人是特长生。E、福州人不是贫困生。（2001-
