《山东省青岛市市北区2016届中考化学二模试卷（解析版）_5311826.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市市北区2016届中考化学二模试卷（解析版）_5311826.doc（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年山东省青岛市市北区中考化学二模试卷一、选择题：每小题各有一个正确答案。（本题共16小题，每小题1分，共16分）1认识物质及其变化对把握自然规律至关重要下列与其它物质变化类型不同的一项是（）A潮湿的衣服晒干B铜在潮湿的空气中生锈C花生米霉变D镁条在空气中氧化22013年佛山启动了“生活垃圾分类”试点活动，对提升城市文明和生活质量具有积极的意义下列各图为城市生活垃圾分类标志，则废旧电池属于（）A可回收垃圾B餐厨垃圾C有害垃圾D其他垃圾3佛山西樵山是岭南名山，有“天然氧吧”之美誉，山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子（O2），被称为“空气维生素”O2的相对分子质量是（）A16B
2、32C32gD334运动比赛用的滑雪板常使用一种叫玻璃钢材料的制成该材料属于（）A金属材料B纳米材料C复合材料D有机合成材料5每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活动主要为“珍惜地球资源 转变发展方式提高资源利用效益”下列做法不符合活动主题的是（）A农业和园林灌溉，改大水浸灌为喷灌、滴灌B改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧C为提高粮食产量，大量使用各种化肥、农药D回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料6观察如图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是（）ASO2、NO2BCO2、COCSO2、CO2DNO2、CO7化学物质给生活带来了极大的便利，也
3、使我们的生活变得丰富多彩下列物质有关应用错误的是（）A二氧化碳：用于灭火B明矾：用于净水C烧碱：用于食用碱D氯化钠：用于配制生理盐水8如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法错误的是（）A钠原子的质子数为11B在化学反应中钠原子易失去电子C钠的相对原子质量是22.99D钠的原子结构示意图中X=109视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为C20H30OX，相对分子质量为286下列有关视黄醇的说法中正确的是（）A视黄醇属于无机化合物B视黄醇的化学式中X=2C视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2：3D视黄醇中氢元素的质量分数约为10.5%10柠檬酸（C6H
4、8O7）是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂下列物质不能与柠檬酸反应的是（）AMgBFe2O3CCO2DNaOH11X、R表示两种金属，在溶液中发生反应：X+3RNO33R+X（NO3）3下列说法不正确的是（）AX可能是Fe，R可能是CuB若X是Al，R是Ag，则反应后溶液质量减少C该反应是置换反应DX的金属活动性比R强12化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的下列实验操作或设计中正确的是（）A用100mL量筒量取8.5mL盐酸B收集氢气C验证质量守恒定律D分离碘酒中的碘13下列关于概念的辨析中正确的是
5、（）分子是保持所有物质化学性质的最小微粒；催化剂一定能加快化学反应的速率；元素的种类是由原子的中子数决定的；由一种元素组成的物质可能是混合物；合金在化学性质上不再具备金属的特性；水溶液呈碱性的物质不一定是碱ABCD14某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，如图所加试剂分别是（）A稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液15除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（） 选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法A铁粉（焦炭）稀硫酸过滤BC
6、O2气体（水蒸气）生石灰干燥CNaOH固体（CaCO3）足量的水溶解、过滤、蒸干DKCl固体（Na2CO3）过量稀盐酸蒸干AABBCCDD16下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共共6小题，每题2分，共12分）17工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，如图是三种分子的模型图，根据微观示意图得出的结论错误的是（）A甲的化学式为C2H4B保持乙化学性质的最
7、小微粒是水分子C乙和丙都属于氧化物D化学反应前后分子的种类都发生了改变18下列各组物质中都有三种溶液，只用Na2CO3溶液就能将三种溶液区分开来的是（）ACuSO4、H2SO4、NaNO3BNaCl、CaCl2、Ba（NO3）2CHNO3、H2SO4、NaHCO3DHNO3、BaCl2、Na2SO41920时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示（） 物质 甲 乙 丙 未溶解固体的质量/g 5 2 0A所得溶液一定都是饱和溶液B丙溶液一定是不饱和溶液C丙溶液的溶质的质量分数最大D20，时，甲的溶解度最大20控制
8、变量法是实验探究的重要方法下列设计方案探究目的不能实现的是（）A甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关21天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）A若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡D若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余22某化学小组用一定量A
9、gNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则四种说法正确的个数为（）溶液甲中一定含Al（NO3）3和Zn（NO3）2固体乙中一定含Ag和Cu，可能含有Zn若溶液甲呈蓝色，则溶液甲一定含Al（NO3）3、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2A1个B2个C3个D4个三、非选择题（共9小题，满分52分）23酱油是中国的传统调味品，如表是某酱油的部分营养成分列表，根据所学知识回答 酱油的部分营养成分列表（2016市北区二模）某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你
10、参与完成下面的问题（1）图装置制取气体的适用条件是（2）图装置相比图装置的主要优点是（3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2，主要原因是（4）实验室若用图装置收集NH3时，气体应从端通入（填字母）25在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题：（1）如图四种元素中，属于非金属元素的是（填元素符号）（2）2个镁离子的符号为，铝原子的核电荷数x为，硅的氧化物的化学式为（3）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.021023个钠原子的质量y为请归纳下表中的规律：碳氧钠
11、相对原子质量1216236.021023个原子的质量12g16gy26化学李老师在燃烧的条件教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上仪器a，请回答：（1）仪器a的名称是（2）罩上仪器a的作用是（3）对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是（4）实验中小明观察到热水中的白磷由块状迅速熔化成液滴状，但不燃烧的原因是27某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质【实验探究】同学们分别设计实验进行探究实验小婧取适量黑色物质与（写化学式）混合置于研钵内研磨，嗅到刺
12、激性气味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐实验小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是；实验小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验实验步骤实验现象实验结论取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液有气泡冒出有气体生成向上述试管中伸入带火星的小木条木条复燃该气体是据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑（1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的和在反应前后都没有发生变化；（2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用【获得结
13、论】干电池中一定含有，可能含有，一定不含有铁粉（用物质名称填空）28海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧如图是某厂生产纯碱的工艺流程图：请完成下列问题：（1）该厂最终产品有（填物质名称）；（2）流程I中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是（填字母序号）；A加入三种溶液的顺序不能调整B加入三种溶液将粗盐水中的SO42、Mg2+、Ca2+转化为沉淀C按流程I所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四种沉淀（3）在流程中，如果加入氨气不是为了生产氯化氨，氨气在制碱过程中的作用是；（4）写出流程中发生反应的化学方程式29在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物的成分进行了如下实验探究【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？【猜想】猜想1猜想2猜想3只有只有CO2含有CO和CO2【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图实验装置：【实验探究】（1）观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸
