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1、初中语文2016年中考模拟试题1.下列加点字的注音正确的一项是A提防（t） 脑髓（su） 燃炽（ch） 挑拔离间（ jin）B辍学（chu） 肖（xio）像 憎恶（） 肆无忌惮（dn）C蹉跎（cu） 盘踞（j） 湛蓝（zhn） 风雪载（zi）途D罹难（l） 造诣（zh） 修葺（q） 接踵而至（zhng）2.选出下列句子中没有错别字的一项A.声音虽然极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤秽的味道。B.我从湖中升起，借着以太的翅膀遨翔。C.老头子张皇失错，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。D.狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日
2、3.下列句子中加点词语的意思不同的一项是A.可以为师矣 （十则） 可以一战（曹刿论战）B.是以先帝简拔以遗陛下（出师表） 京城氏之孀妻有遗男（愚公移山）C.沿溯阻绝 （三峡） 往来而不绝者（醉翁亭记） D.客之美我者，欲有求于我也（邹忌讽齐王纳谏）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（唐雎不辱使命）4.下列语句的复句关系判断错误的一项是A.一方面要反对空头政治家，另一方面要反对为迷失方向的实干家。（选择）B.这不仅是一种调节视力的好办法，而且是一种美的享受。（递进）来源:学*科*网Z*X*X*KC.游览者即使就小范围内的局部看，也能得到美的享受。（假设）D.在这里，秋天不是易老的象征，而是繁荣
3、昌盛的标志。（并列）5.下列句子中标点符号运用错误的一项是A.洪武二年，朱元璋开始读孟子，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。” B. “今天好热啊!你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。C.电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。D.一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。6.下列诗文默写与原文一致的一项是A.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故患有所不辟也。（孟子鱼我所欲也）B.为什么我的眼里常含
4、泪水，因为我深沉地爱这土地。（艾青我爱这土地）来源:学_科_网Z_X_X_KC风里带来些新翻的泥土的气息，还有各种花的香，混着青草味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。（朱自清春）D只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。（戴望舒我用残损的手掌）二、（8分，每小题2分）阅读端午的鸭蛋中节选的文字，完成710题。A家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我
5、的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎。”还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红
6、里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋有偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是
7、个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下： 腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不
8、似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！7.下列说法不正确的一项是A.第段主要概括了家乡鸭蛋的名声。B.第段主要写家乡鸭蛋的吃法。C.A处语言具有浓厚的口语色彩D.“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”一句中，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色神韵。 来源:学科网ZXXK8.不能体现“高邮咸鸭蛋于
9、是出了名”的一项是A.一问知籍贯对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！ B.双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！ C.双黄鸭蛋可以成批输出。 D.上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明“高邮鸭蛋”。 9.下列表述不正确的一项是 A.鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。两个“多”一个“善”写出了对家乡人的赞美。 B.我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！淡淡的幽默包含对他乡鸭蛋的不屑，对家乡鸭蛋的自豪。 C.我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。“完全不能相比” “实在瞧不上”！从侧面突出家乡鸭蛋的好。 D.曾经沧海难
10、为水是说经历了沧海，别的地方就不是水了。 10.本文的语言风格是怎样的？判断不正确的一项是 A.口语色彩浓厚，好用短句。 B.古汉语的点缀，增添典雅之美。 C.善于运用语言造型，突出事物的特色神韵 D.句式整齐，铿锵有力。 三、（6分，每小题2分）阅读敬业与乐业中节选的文字，完成1113题。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子（记佝偻丈人承蜩的故事（），说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知（。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个
11、共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书，比较英法两国国民性质，他说：“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他们的事；到法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注望，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切，姑且不论；但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他
12、所说，英国人便是敬，法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神（）。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外）。”所说的敬业，不外这些道理。11.对画线句子理解正确的一项是A.用一个设问句，自问自答，提示人们思考。B.用一个疑问句，恐怕答得不正确，向大家寻求正确的答案。C.用一个反问句，无疑而问，表示对问题的强调。D.用一个疑问句，确实不知道答案，表示自己对问题的困惑。12.对本段内容的理解，错误的一项是A.做事情要专一，不能见异思迁。B.自己要
13、做好自己的事情。C.世间所有事情的价值都是等同的。D.要想把事情做好，必须认认真真向别人学习。13.给这段文字加一个题目，恰当的是A.谈敬业B.谈忠诚C.谈做事D.谈圆满四、（8分，每小题2分）阅读送东阳马生序节选文字，完成14117题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一
14、言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 14.下列句子中，加点词的意义相同的一组是A.手自笔录 虽人有百手 B.又患无硕师名人与游 故患有所不辞也 C.从乡之先达执经叩问 太守归而宾客从也D.不知口体之奉不若人也 若为佣耕 15对下面的文字，用现代汉语翻译不
15、正确的一项是（ ）（3分） A.从乡之先达执经叩问 译文：拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。 B.德隆望尊 译文：道德高尚，名望很大。 C.援疑质理 译文：提出疑难，询问道理。 D.负箧曳屣 译文：背着衣被，拖着书箱。16下列对这段文字的分析，不正确的一项是 A.送东阳马生序是一篇赠序，属临别赠言。 B.这段文字讲述的是作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。 C.文章起笔就点出“嗜学”，为全文定下基调。 D.最后一句“盖余之勤且艰若此”的作用是启下，引出下文的对比。17.下列对文章内容的理解，不正确的一项是A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。 C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，
