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1、2015-2016学年湖南省永州市祁阳县五年级（上）期末数学试卷一、填空题10.72吨=千克；时=15分25.954保留两位小数是，保留一位小数是3两个相邻自然数的和是119，这两个自然数分别是和4五年级学生排成方阵举行团体操表演，最外层每边15人，最外层一共有名学生，整个方阵有名学生5一种笔记本每本1.8元，李老师带50元钱最多能买本，找回元6正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是，每次掷出双数的可能性是7一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是，与它等底等面积的三角形的高是二、判断题8两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形（判断对错）95x+
2、610是方程（判断对错）10两位小数和三位小数相乘，积一定是五位小数（判断对错）110.8x+50.8=7.2，这个方程的解是x=4（判断对错）12把一个长方形框架拉成平行四边形，周长和面积都不会改变（判断对错）三、选择题13点A的位置是（5、8），点C的位置是（2、8），A、B、C三点依次在同一直线上，则点B的位置可能是（）A（5、7） B（4、8） C（4、4）14下面各数中，最大的是（）A2. B2.56C2.566615盒子里有30个白球和1个红球，任意摸一个（）是红球A可能 B不可能 C一定16广场上的大钟5时敲5下，需要8秒，12时敲12下，需要（）秒A20 B21 C2217在一
3、个长方形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积（）长方形面积的一半A大于 B小于 C等于四、计算题18直接写出得数1.90.1=6.80.5=0.25134=1.59+1.5=110.2=0.50.40.50.4=19脱式计算，能简算的要简算49.41.91.88.81.253.141016.53.93.95.518.097.5（0.14+1.06）20解方程1.25x0.2=5； 3（x+1.4）=10.5； x0.32x=3.421列式计算用0.8除3.2与0.56的和，商是多少？一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，这个数是多少？五、解决问题（共25分）22王叔叔从家到学校，步行每小
4、时走4千米，0.8小时到达学校，返回时骑自行车，每小时行10千米，几小时能到家？23学校买来篮球比足球多10个，其中篮球的个数是足球的1.2倍，学校买来篮球和足球各是多少？24某出租车收费标准如下：2千米以内5元，超过2千米每千米1.4元（不足1千米按1千米计算），邓老师坐此出租车行驶了7.5千米，他应付多少钱？25有一个梯形面积是276.6平方米，它的上底是17.5米，下底是28.6米，高是多少？26一张长1.56m、宽0.75m的长方形纸，用来做底和高都是0.25m的直角三角形小旗，可以做多少面？六、创新思维（1-4题24=8分；5、6题62=12分，共20分）27小马虎在计算小数除法时，
5、把除数7.8错看成8.7，结果得到2.6，正确的结果是28当a=，（3.64a）8=0.129小王在银行存款200元，小李存150元，以后每月小王存10元，小李存20元，几个月后两人存款同样多？30循环小数0.428572857小数点右边的第20位是七、解答题（共2小题，满分12分）31一条公路长564米，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油，甲队的施工速度是乙队的1.5倍少6米，6天后铺完，甲、乙两队每天分别铺柏油多少米？32希望小学1604名学生排成4路纵队去看电影，前后两个学生中间相距5分米，他们通过一座大桥用去20分钟，如果队伍前进的速度是每分钟25米，那么桥长多少米？2015
6、-2016学年湖南省永州市祁阳县五年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题10.72吨=720千克；0.25时=15分【考点】质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算【专题】综合填空题；质量、时间、人民币单位【分析】（1）把0.72吨化成以千克为单位的数，用0.72乘上进率1000即可；（2）把15分化成以小时为单位的数，用15除以进率60即可【解答】解：（1）0.721000=720所以：0.72吨=720千克；（2）1560=0.25所以：0.25时=15分故答案为：720；0.25【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之
7、，则除以进率25.954保留两位小数是5.95，保留一位小数是6.0【考点】近似数及其求法【专题】综合填空题；小数的认识【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值【解答】解：5.954保留两位小数是 5.95，保留一位小数是 6.0故答案为：5.95，6.0【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数3两个相邻自然数的和是119，这两个自然数分别是59和60【考点】自然数的认识【专题】综合填空题；整数的认识【分析】设较小的自然数为x，则与其相邻的自然数为（x+1），又因两个数的和为119，据此即可列方程求解【解答】解：设较小的自然数为
8、x，则与其相邻的自然数为（x+1），x+x+1=1192x=118x=59x+1=59+1=60答：这两个自然数分别是59和60故答案为：59；60【点评】解答此题的关键是用未知数表示出这两个自然数，再列方程求解4五年级学生排成方阵举行团体操表演，最外层每边15人，最外层一共有56名学生，整个方阵有225名学生【考点】方阵问题【专题】方阵问题【分析】最外层人数=每边人数44；实心方阵中总人数=每边人数每边人数；代入数据即可解答【解答】解：1544=56（名）1515=225（名）答：最外层一共有56名学生，整个方阵有225名学生故答案为：56，225【点评】此题考查了方阵问题中：最外层点数=每
9、边点数44；实心方阵中总点数=每边点数每边点数的灵活应用5一种笔记本每本1.8元，李老师带50元钱最多能买27本，找回1.4元【考点】整数、小数复合应用题【专题】综合填空题；简单应用题和一般复合应用题【分析】“一种笔记本每本1.8元，李老师带50元钱买书”，求最多买多少本，就是求50里面有几个1.8【解答】解：501.8=27（本）1.4（元）答：李老师带50元钱最多能买27本，找回1.4元故答案为：27，1.4【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力，注意要根据实际情况来取值6正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是，每次掷出双数的可能性是【考
10、点】简单事件发生的可能性求解【专题】可能性【分析】因为一个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，所以抛掷一次向上的面出现的结果是：6个数字都有可能出现，每个数字的概率都是；找出写单数的面的个数除以总共的面数即可；【解答】解：正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，每次掷出“3”的可能性是16=；双数有2、4、6共3个，掷出双数的可能性36=，故答案为：，【点评】本题关键要理解由于每个数字的个数都是一样的，所以概率=所求情况数与总情况数之比7一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是10.4平方厘米，与它等底等面积的三角形的高是8厘
11、米【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积【专题】综合填空题；平面图形的认识与计算【分析】根据平行四边形的面积=底高，求出这个平行四边形的面积；等底等高的三角形的面积是平行四边形的面积的一半，那么当三角形和平行四边形等底等面积时，三角形的高就是平行四边形高的2倍，由此求解【解答】解：2.64=10.4（平方厘米）42=8（厘米）答：平行四边形的面积是 10.4平方厘米，与它等底等面积的三角形的高是 8厘米故答案为：10.4平方厘米；8厘米【点评】本题考查了平行四边形的面积的运用，以及三角形的面积和平行四边形的面积的关系二、判断题8两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形（判断对错）【考
12、点】图形的拼组【专题】平面图形的认识与计算【分析】因为只有完全一样的三角形才可以，面积相等的三角形，未必底边和高分别相等，据此举例说明即可判断【解答】解：例如：底边长为4，高为3和底边长为2，高为6的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形，说法错误故答案为：【点评】此题应认真进行分析，通过举例进行验证，故而得出问题答案95x+610是方程（判断对错）【考点】方程需要满足的条件【专题】综合判断题；简易方程【分析】方程是指含有未知数的等式，所以方程必须具备两个条件：含有未知数；必须是等式由此进行判断【解答】解：5x+610，虽然含有未知数，但不是等式，
13、所以不是方程故答案为：【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程10两位小数和三位小数相乘，积一定是五位小数错误（判断对错）【考点】小数乘法【分析】小数乘法中积的小数数位等于因数中的小数数位个数之和，由此即可进行判断【解答】解：根据积的小数数位是因数中的小数数位之可得：如0.250.004=0.001中，0.25是两位小数，0.004是三位小数，积的小数位数是：3位，所以两位小数和三位小数相乘，积一定是五位小数，不正确故答案为：错误【点评】此题考查了小数乘法中确定积的小数位数的方法110.8x+50.8=7.2，这个方程的解是x=4（判断对错）【考点】方程的解和解方程【专题】综合判断题；简易方程【分析】把x=4代入方程中，计算出方程的左边的值，再与右边比较，如果相等，那么x=4就是方程的解，否则就不是方程的解决【解答】解：当x=4时：左边=0.8x+50.8=0.84+50.8=3.2+4=7.2右边=7.2左边=右边所以x=4是方程0.8x+50.8=7.2的解，原题说法正确故答案为：【点评】本题可以根据方程检验的方法求解，也可以根据解方程的方法，求出方程的解，再与x=4进行比较12把一个长方形框架拉成平行四边形，周长和面积都不会改变错误（判断对错）【考点】平行四边形的特征及性质；长方形的特征及性质
