《创新设计（浙江选考）2018版高考历史总复习 专题12 中国传统文化主流思想的演变和古代科技与文化艺术 第29讲 百家争鸣和汉代儒学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新设计（浙江选考）2018版高考历史总复习 专题12 中国传统文化主流思想的演变和古代科技与文化艺术 第29讲 百家争鸣和汉代儒学课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第29讲百家争鸣和汉代儒学 考点一百家争鸣 知识梳理 一 孔子 孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献 c 德治 礼乐文明 私人讲学 有教无类 诗 书 易 礼 乐 春秋 论语 开创 仁政 民贵君轻 继承 天行有常 人道有为 制天命而 用之 吸收 丰富 二 道家 墨家 法家的代表人物及其主要观点 b 朴素的辩证法思想 无为而治 小国寡民 齐物 大成 法 术 势 君主集权 不期修古 不法常可 事异则备变 兼相爱 交相利 三 加试 百家争鸣局面形成的意义 c 标志着中国思想文化的发展进入了第一个繁盛时期 1 形成了中国思想史上第一次思想解放高潮 有力推动了当时的社会变革和文化发展 2 对后世文化学
2、术的发展产生了极大的影响 其中 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 学说构成了2000多年传统思想的哲学基础 思想的变革精神 成为历代进步思想家 政治家改革图治的理论武器 3 在很大程度上 他们共同构成了中国传统文化的基本精神 道家 法家 要点突破 要点一孔子的主要思想及儒家民本意识 史料 识图解史 1 图示中 是孔子思想的核心 仁者 爱人 己所不欲 勿施于人 是指周礼 克己复礼 以为 仁 图示显示孔子博大精深的思想体系 结合所学简要概括其内在联系 提示 仁是内在自觉的道德要求 礼是外在要求的社会规范 主张 中庸 通过协调人际关系保持 仁 的常态化 2 在早期儒家经典中 民本思想
3、有较多的体现 尚书 说 民惟邦本 本固邦宁 孟子认为民贵君轻 荀子 有君舟民水理念 结合所学 概括指出先秦时期儒家民本思想的主要内涵及其政治理想 提示 1 主要内涵 强调君民相互依存 君主应重视民意 顺应民心 2 政治理想 君主用贤人 行仁政 要点二 加试 百家争鸣局面形成的意义 史料如果说道家智谋是中国智谋型文化中最聪明的一页 法家智谋是其中最刻毒的一页 兵家智谋是其中最冷峻的一页 纵横家智谋是其中最无耻的一页 阴阳家智谋是其中最神秘的一页 那么 儒家智谋就是中国智谋型文化中至为深刻的一页 是真正的大智谋 冷成金 读史有智慧 读史用史 根据史料并结合所学知识 分析春秋战国时期百家争鸣形成的意
4、义 提示 百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础 形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点 成为中国历史上第一次思想解放潮流 题组训练 例 史料考查对诸子百家思想主张的判断 2016年4月浙江选考 有学者援引 漠然无为而无不为也 澹然无治而无不治也 以总结汉初统治思想 据此判断 汉初统治者吸收了先秦时期 A 法家思想B 道家思想C 墨家思想D 儒家思想解析 无为而无不为 典型反映先秦道家思想主张 故选B项 答案B 练1史料考查对法家思想主张的判断 2015年9月浙江选考调研 春秋战国时期 百家争鸣 思想活跃 主张 不期修古 不法常可 事异则备变 的思想家是 A 老子B 孔子C 墨翟D 韩非解析
5、法家主张严刑峻法 主张历史是不断向前发展的变革思想 故选D项 答案D 练2综合考查儒家思想的形成发展 2016年3月温州选考模拟 荀子广泛吸收各家思想的精华 丰富了早期儒家的思想内容 以下主张属于荀子的是 A 人而不仁 如礼何 B 民为贵 社稷次之 君为轻 C 天下莫大于秋毫之末 而泰山为小 D 隆礼至法 则国有常 尚贤使能 则民知方 解析A项为孔子思想主张 B项为孟子思想主张 C项为道家思想 荀子继承发展孔子 仁 礼 思想 提出 礼法 思想 对战国法家思想有一定的影响 故选D项 答案D 练3对百家争鸣局面形成意义的考查 加试 公元前6世纪到公元前3世纪是人类文明的轴心时代 人类首次觉醒 理性
6、思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向 对中国而言 最能体现这一特征的现象是 A 百家争鸣B 焚书坑儒C 独尊儒术D 崇儒尚佛解析根据题干提供的信息 公元前6世纪到公元前3世纪 和所学知识 可推断当时中国处于春秋战国时期 这一时期中国出现了 百家争鸣 的局面 B项出现在秦朝且对文化发展是一次摧残 C项出现在西汉时期 D项则出现在隋唐时期 故答案为A 答案A 考点二汉代儒学 知识梳理 一 罢黜百家 独尊儒术 b 1 背景 1 汉武帝时期 中国 局面得到巩固 专制主义政治体制大体定型 以汉民族为主体的文化共同体也基本形成 2 董仲舒对儒家思想进行改造 使其更适应专制主义中央集权的需要 其建
7、议得到汉武帝的采纳 大一统 2 措施 1 汉武帝初年 儒学之士在各级部门担任职务 2 董仲舒建议皇帝倡导儒学 实践 推行教化 思想得到汉武帝的认可 3 重用儒生 设置 表彰六经等 使儒学地位开始上升 德政 一统 太学 3 影响 1 使儒家思想成为封建正统思想和传统文化主流思想 2 结束了各派学术思想平等竞争的局面 扼制了 的自由发展 2 汉王朝加强了对思想 文化 教育的重视 对民族历史文化的进步有积极意义 学术思想 二 太学的创建 b 1 创建 汉武帝时期 创办太学 是中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校 2 影响 1 对教育 太学的建立 是儒学教育 化和制度化的标志 进一步推
8、动儒学的传播与发展 2 对社会风气 带动民间积极向学的风气 有利于文化的传播 官方 三 加试 科举制的文化影响 c 1 含义 隋唐时代开始 以考试成绩为选官的标准 以 为考试内容 2 影响 儒学经典 1 儒学全面影响了社会政治和文化生活 儒生既是文化舞台上的主角 也成为政治舞台上的主角 2 有益于中国 的稳固 儒生在地位得以提升的同时 也成了专制政治的仆从 儒学也成为执政者奴化臣民的工具 专制主义政治体制 3 科举制促成了比较广泛 持久的读书风尚 有益于社会 风气的形成 科举考试作为选官方式 也在一定意义上体现了 的原则 4 知识分子以 辉煌为人生理想 以 治国平天下 为唯一志向 这就使整个知
9、识阶层成为官僚队伍的后备力量 文人学士醉心于功名利禄 也导致了古代中国专心从事 研究的人才力量相对薄弱 重学 公平公正 仕途 科学技术 要点突破 要点一儒学正统地位的确立 史料及今上即位 赵绾 王臧之属明儒学 而上亦向之 公孙弘以 春秋 白衣为天子三公 封以平津侯 天下之学士 靡然向风矣 司马迁 史记 儒林列传 读史用史 史料中 白衣 指平民 结合所学 概括指出出现史料现象的推动因素及影响 提示 因素 汉武帝 罢黜百家 独尊儒术 影响 汉武帝起用儒者参与国家大政 直接促成儒学地位的提高 儒学正统地位逐步确立 要点二太学的建立及 加试 科举制的文化影响 史料一太学和汉画像石 讲经图 识图解史 讲
10、经图 中 经 指 诗 书 礼 易 春秋 五经 属于儒家经典 结合所学指出图示两幅图片之间有何联系 你如何认识 提示 汉武帝正式规定 五经 为太学专用教材 并设立 经学博士 教育为儒家所垄断 史料二以科举为核心的教育制度与精英选拔制度 既是维系社会精英与政治精英相互依存关系的纽带 也是维系社会各阶层对君主 儒家意识形态和国家权威效忠的基础 杨齐福 科学制度与近代文化 读史用史 结合所学 试从文化影响角度谈谈你对史料二观点的理解 提示 科举制的实行使整个知识阶层成为官僚队伍的后备力量 在其导向下 中国人形成了 万般皆下品 唯有读书高 的社会和文化观念 崇尚 学而优则仕 文化知识主要用于维护皇权统治
11、 科举制度促进了传统儒学文化的传承与普及 带动了民间社会崇尚人文 教育等 题组训练 例 史料考查董仲舒 罢黜百家 独尊儒术 主张 2014 浙江学考 董仲舒主张 诸不在六艺之科 孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 汉武帝采纳了这一主张 实行的措施是 A 焚书坑儒B 建立 中朝 C 独尊儒术D 推崇理学解析A项是秦始皇的举措 B项是汉武帝政治上加强中央集权的措施 D项宋朝形成理学 均排除 答案C 练1史料考查董仲舒思想内涵 2016 湖州高一期末 董仲舒认为 天生民性 有善质而未能善 于是为之立王以善之 此天意也 其主要目的是 A 倡导儒学 推行教化B 宣扬君权神授思想C 利用天人感应服务皇权D 罢
12、黜百家 独尊儒术解析董仲舒认为百姓有善质但未能善 于是天意立王来管理 使之为善 体现君权神授思想 故选B项 答案B 练2设置情景考查太学创建的影响 后汉书 记载 汉明帝曾亲自到太学讲学 和儒生们一起研讨儒学经典 下列文献 不可能列入他们研讨范围的是 A 诗经 B 春秋 C 礼记 D 四书集注 解析本题考查基础知识 四书章句集注 是由宋朝朱熹编著 答案D 练3对科举制文化影响的考查 加试 原创 隋唐时代 古代完备的选官制度科举制实行 考试内容主要是儒家经典 其带来的文化影响不包括 A 儒生成为古代文化 政治舞台上的主角B 儒学因此而显荣 并逐步成为维护专制统治的工具C 促进古代以四大发明为代表的科技的进步D 科举考试能促成广泛而持久的读书风尚解析科举只考 四书 五经 文人学士醉心功名利禄 导致中国古代专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱 不利于自然科学技术的发展 答案C
