精子与卵细胞的产生和受精·减数分裂的意义

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1、 核心要点突破 基础自主梳理 知能过关演练 第一节 二 基础自主梳理 一 精子与卵细细胞的产产生 以哺乳类动类动 物为为例 1 精子的产产生过过程 1 产产生场场所 2 产产生过过程 设设体细细胞染色体数目为为2n 哺乳动动物的睾丸 1 初级精母细胞 12n 次级精母细胞 n 精细胞 4 精子 n 思考感悟 1 精原细细胞增殖进进行哪种分裂方式 提示 有丝丝分裂 2 卵细胞的形成过程 1 概念 精子和卵细细胞结结合形成 的过过 程 2 染色体数目变变化 恢复到原来 的染色 体数目 受精卵 体细细胞 二 受精 思考感悟 2 精子和卵细细胞识别识别 的物质质基础础是什么 提示 糖蛋白 三 减数分裂

2、的意义义 1 保持生物 的恒定和 的 相对稳对稳 定 2 为为生物的变变异提供可能 有利于生物对环对环 境 的适应应和进进化 染色体数目遗传遗传 性状 核心要点突破 精子和卵细胞形成过程的比较 例1 如图为高等动物的细胞分裂示意图 图中 不可能反映的是 A 该细该细 胞为为次级级卵母细细胞 B 该细该细 胞为为次级级精母细细胞 C 可能发发生了染色体交换换 D 该细该细 胞产产生的两个子细细胞大小不同 尝试尝试 解答 B 解析 本题题主要考查查减数分裂中精子和卵细细胞 形成过过程的比较较 分析如下 选项选项原因分析 A项项正 确 因为为是高等动动物 图图示又无同源染色体 所以 可判断为为减数第

3、二次分裂后期 细细胞质质分裂不 均等 因此可判定为为次级级卵母细细胞 B项错项错 误误 若是次级级精母细细胞 则则在后期细细胞质质分配均等 而图图中细细胞质质分配不均等 C项项正 确 据图图分析 分开的姐妹染色单单体上的片段 B b 不同 可以推测测姐妹染色单单体之间发间发 生了对对 等片段互换换 D项项正 确 由图图中的分裂趋势趋势 及次级级卵母细细胞继续继续 分裂的 结结果可知形成的两个子细细胞大小不同 探规寻规寻 律 精子和卵细细胞形成过过程中有关 细细胞名称的判断 二倍体生物细细胞 1 若细细胞质质分裂不均等 一定是卵细细胞形成过过 程中的有关图图像 含有同源染色体 则为则为 初级级

4、卵母细细胞 不含同源染色体 则为则为 次级级卵母细细 胞 2 若细细胞质质分裂均等 含同源染色体 则为则为 初 级级精母细细胞 不含同源染色体 可能是次级级精 母细细胞 也可能是极体 跟踪训练训练 下图图中 不属于精子形成过过程的是 解析 选选C 关键键是抓住精细细胞要通过变过变 形才能 形成精子 及在卵细细胞形成过过程的两次分裂后期 细细胞质质的不均等分裂这这两大特点来进进行判断 减数分裂和受精作用的意义义 1 同一双亲的后代呈现多样性 有利于生物在 自然选择中进化 体现了有性生殖的优越性 原因 1 减数分裂形成配子时 染色体组成具 有多样性 导致不同配子的遗传物质有差异 2 受精过程中卵细

5、胞和精子的结合是随机的 2 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数 目的恒定 对于生物的遗传和变异都具有重要的 意义 原因 减数分裂使生殖细胞 配子 中染色体数目 比原来减少一半 而受精作用使其染色体数目又 恢复到体细胞的染色体数目 其染色体的变化关 系可表示如下 设生物体细胞的染色体数为2N 例2 2011年杭州十四中高二测试测试 下列有关受 精作用的叙述 正确的是 A 发发生受精作用时时 精子尾部的线线粒体全部进进入 卵细细胞 B 受精卵中的染色体数目与本物种体细细胞中染色 体数目相同 C 受精卵中的遗传遗传 物质质 来自父母双方的各占一 半 D 雌雄配子的随机结结合与有性生殖后代的多样样

6、性 无关 尝试尝试 解答 B 解析 此题题主要考查查有关受精作用的特点 逐 项项分析如下 选项选项 判断 原因分析 A项错项错 误误 发发生受精作用时时 只有精子的头头部进进入卵细细胞 而尾部 留在了外面 因此精子尾部的线线粒体不会进进入卵细细胞 B项项正 确 经过经过 减数分裂 产产生的配子中的染色体数目变为变为 体细细胞 的一半 再经过经过 雌雄配子结结合 受精卵中染色体数目恢 复为为正常体细细胞中染色体数目 C项错项错 误误 受精卵中的核遗传遗传 物质质 一半来自父方 一半来自母方 而细细胞质遗传质遗传 物质则质则 几乎全部来自于母方 D项错项错 误误 减数分裂形成的配子 染色体组组成具有多样样性 再加上 受精时时雌雄配子的随机结结合 必然导导致产产生的后代具有 多样样性 互动动探究 1 不是同种生物的两性生殖细细 胞能相互融合吗吗 为为什么 2 精子和卵细细胞融合形成受精卵体现现了细细胞膜 的什么特点 提示 1 不能 因为细为细 胞膜和核膜具有识识 别别功能 2 功能特点 进进行细细胞间间的信息交流 结结 构特点 具有一定的流动动性

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