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1、 幼儿园体能锻炼教师个人计划 现状分析： 教育目标： 摸河蚌;2、节节高;3、投沙包;4、狼和羊;5、打棒球;6、贴人;7、传棒;8看谁得到红旗;9、小蜗牛;10、过森林;11、踩绳跳;12、小猎手;13、小龙人采珍珠;14、搬运花生 走跑交替300米。 练习跳绳。 协调灵活地钻爬。 学会听口令向左(右)转。两臂侧平举，单脚站立510秒钟。 目标 根据口令改变速度和方向走。 继续练习跳绳，并在练习的基础上进行跳绳比赛。 每天坚持跑步1分钟左右。 具体的活动 练习跳绳;2、造桥;3、拔鸭毛;4、看谁反应快;5、螃蟹赛跑;6、快快填空位;7、投包;8、头上传球;9、捉蛇尾;10、夹抛沙包。 幼儿园
2、体能锻炼教师个人计划篇四 幼儿园体育教育的重要性得到了人们一致的认同，它对幼儿的身体素质、智力、情感等都起到了至关重要的作用;体育是所有学科的基础。我园的体育活动开展已经初见成效，尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第八届少儿足球大赛的冠军，标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列。但是，我门还是存在不少的问题，总结如下： 问题 一、班级教师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育。 二、各功能区目标制定缺乏可行性，没有真正的和日常体育教学联系在一起。 三、早锻炼是教师存在很大的随意性，缺少系统的规划，教师还存在放羊的现象。 四、教师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏或者是组织一些缺少新
3、义的传统教学的阶段。 五、没有制定好适合于本园幼儿的清晰体育活动目标，而且没有考虑成熟的发展方向。 六、体育竞赛作为一种提高幼儿体育运动兴趣的培养最有效的方法，我们还应该有更多的开展。 七、体育运动、竞赛可以锻炼幼儿的某些优秀品质的培养，象幼儿的秩序感，规则意识、开朗、自信等。我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养。 八、教师体育活动的开展及培训开展没有计划性，而且有所缺乏。， 针对以上的各种问题，结合我园的具体情况，本学期特制定了以下的目标及具体措施： 一、本学期目标 规些较高难度的体育动作和技能;有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯;有较强的规则意识，有秩序感;有较强的竞争意识;在体育活动中知道如何自我保护;在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信;知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。 幼儿园体能锻炼教师个人计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
