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1、2009年5月三级人力资源管理师考试真题第一部分职业道德（第1-25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1-8 题）1、提出的从业人员都应该遵循的基本要求是（ ）。（A）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（B）敬业奉献、诚实守信、崇尚科学、开拓创新、服务人民（C）热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱集体（D）以人为本、全面协调、持续发展、岗位成才、服务社会2、职业活动内在道德准则是（ ）。（A）守法、自律、严谨 （B）忠诚、审慎、勤勉 （C）科学、民主、自由 （D）自由、平等、博爱3、下列关于创新的说法中,正确的是（ ）。（A）创新需要勇气，
2、要敢于冒天下之大不韪（B）创新非人人可为，只有高级专业技术人才才能做到创新（C）创新是对前人的继承和发展，既要崇拜前人又要不断否定前人（D）创新需要发散思维，敢于标新立异4、下列关于“慎独”的理解中，正确的是（ ）。（A）克制自己不要沉湎于一事物之中，以免玩物丧志 （B）越是无人监督，越要严格要求自己（C）要时刻保持谦虚谨慎的作风 （D）保持自己的独立人格5、IBM公司招聘员工时，最为重要的职业道德素质是（ ）。（A）公道意识 （B）敬业精神 （C）合作精神 （D）服务意识6、我国社会主义道德的核心是（ ）。（A）集体主义 （B）为人民服务 （C）爱岗敬业 （D）开拓创新7、诚信的基本特征是（
3、 ）。（A）通识性、智慧性、止损性、资质性 （B）双向性、对等性、资质性、惩罚性（C）社会性、共识性、双向性、对等性 （D）单向性、前置性、智慧性、要约性8、从业人员践行“公道”规范的基本要求是（ ）。（A）平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理 （B）团结同志、防微杜渐、以人为本、共同进步（C）坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲 （D）崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等（二）多项选择题（第916题）9、下列关于职业化的说法中，正确的是（ ）。（A）职业化是提高个人和组织竞争力的必由之路 （B）职业化是全球职场的通用语言和职场文化（C）职业化是新型劳动的核心内容 （D）职业化要求依靠直
4、觉和灵活应变来适应职场变化10、提高职业技能要端正态度是( )。（A）踏实肯干 （B）默默无闻 （C）实事求是 （D）谦虚谨慎11、“终身学习”理念提出的主要依据是（ ）。（A）低学历人员需要长时间学习才能弥补所欠缺知识（B）由于科技快速发展和知识爆炸，所以要通过学习才能适应时代发展的要求（C）因为还没有达到成功人士的地步，所以要通过学习来实现目标（D）学习是增强从业人员职场竞争力和企业市场竞争力的动力和源泉12、“敬业”的基本要求包括（ ）。（A）回报 （B）主动 （C）务实 （D）持久13、从业人员践行职业纪律的要求包括（ ）。（A）学习岗位规则 （B）执行操作规程 （C）遵守行业规范 （
5、D）严守法律法规14、对现代从业人员来说，节约资源的具体要求包括（ ）。（A）培养节约资源意识 （B）明确节约资源责任 （C）创新节约资源方法 （D）省吃俭用节约开支15、下列关于打造优秀团队的说法中，正确的是（ ）。（A）个人价值追求要始终与团队目标保持高度一致 （B）努力消除个性特点，与他人保持高度协调统一（C）时刻想着自己是团队的一员 （D）做好本职工作是搞好整体工作的一个环节16、从业人员践行“奉献”职业规范以实现职业理想，要求做到（ ）。（A）把职业当做事业来做 （B）以加班加点为工作基本要求（C）热心社会公益事业 （D）对工作积极主动 二、职业道德个人表现部分（第17-25题）17
6、、对于单位分配的日常工作任务，你通常的感受是（ ）。（A）讨厌 （B）乏味 （C）烦 （D）没啥感觉18、王家和林家是邻居，各有一个八岁的男孩。一天，两个孩子在玩耍中撕打起来，林家的孩子把王家孩子的脸抓伤了。王夫人要求林夫人予以赔偿，为此，两个人争吵起来。对于林夫人的话，你能够认同的是（ ）。（A）”你的孩子打不过我的孩子，只怨他没本事。”（B）“如果有本事，你可以让你的孩子打我的孩子，这样就扯平了。”（C）“我没有染我家孩子打你家孩子，你吵吵什么呀！”（D）“两个孩子打架，你跟我吵什么劲呀！”19、你和同事A约好去看新上的大片，但这时同事B遇到一个技术上的问题急需你帮助解决。此时，你会（ ）
7、。（A）先与A去看新上的大片，回来后尽快帮B解决问题（B）取消与A的约会，去帮助B解决问题（C）既不好得罪A，也不好得罪B，干脆说自己要忙别的事儿（D）遇到这样的事，总是让自己很为难20、某高校发现教师H剽窃论文，你让为学校对H应采取的处理方式是（ ）。（A）将其开除 （B）批评教育就可以了（C）要其公开道歉，再给他一个改过自新的机会（D）鉴于以往管理放松，这次暂不追究H的责任，把重点放在改进制度上21、如果你所在单位经常要求员工加班，但又从不按照法律规定给付加班费，这时，你会（ ）。（A）找单位领导索要加班费 （B）若果别人都不出头，自己一般也会忍气吞声（C）离开这家单位 （D）动员其他员工
8、进行集体抵抗22、就目前的工作岗位来说，这份工作对你意味着（ ）。（A）生活来源 （B）能力提升的平台 （C）满足兴趣爱好的方式 （D）无法评价23、下列说法中，你最能够认同的是（ ）。（A）别人求我三春雨，我去求人六月霜 （B）花枝叶下犹藏刺，人心怎保不怀毒（C）害人之心不可有，放人之心不可无 （D）穷在大街无人问，富在深山有远亲24、世界首富比尔.盖茨决定，将自己的几百亿美元资产捐赠给慈善机构，你认为他做出这个决定的初衷是（ ）。（A）钱太多了，花不完 （B）炒作 （C）为社会尽一些责任 （D）一时心血来潮25、你随旅行团外出旅游，大家兴致勃勃地来到景区的传统手工艺商场，但是你对这些物品原
9、本不感兴趣。这时，你会（ ）。（A）耐着性子随大家一起逛 （B）在外面耐心等候大家（C）为大家看护行李 （D）很沮丧，认为这是在浪费时间第二部分 理论知识（26-125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题。每题一分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、劳动力市场的客体是（ ） （A）劳动力市场关系 （B）劳动者的劳动力 （C）劳动力的所有者个体 （D）使用劳动力的企业27、关于就业的说法不正确的是（ ） （A）就业主体必须有劳动能力 （B）就业者所从事的劳动是有酬劳动 （C）就业主体的所得不能是经济收入 （D）就业者所参加的
10、劳动属于社会劳动28、关于劳动法的监督检查制度的说法不正确的是（ ） （A）它规定了劳动关系的调整规则 （B）它是实施劳动监督检查的职权划分和行为规则 （C）它规定了以何种手段实现和保证各项劳动法律制度的实施 （D）各项劳动法律制度的范围与劳动监督检查制度的范围是一致的29、劳动法律关系的构成要素不包括（ ） （A）主体 （B）内容 （C）客体 （D）原则30、组织市场的类型不包括（ ） （A）垄断者市场 （B）产业市场 （C）转卖者市 （D）政府市场31、在投入期不适宜采取的营销策略是（ ） （A）快速掠取策略 （B）缓慢渗透策略 （C）快速渗透策略 （D）公益宣传策略32、满足成就需要的行
11、为不包括（ ） （A）发现和使用更好的方法完成工作 （B）比竞争者更出色 （C）影响他人并改变他们的态度的行为 （D）解决一个复杂问题33、组织公正与报酬分配的原则不包括（ ） （A）法律公平 （B）分配公平 （C）互动公平 （D）程序公平34、()把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。 （A）参与模型 （B）领导情境理论 （C）费德勒的权变模型 （D）路径-目标理论35、以下有关人力资本投资的表述错误的是（ ） （A）投资主体可以是国家或个人 （B）投资对象是人 （C）投资直接提高人的劳动生产能力 （D）是一种非生产性投资36、员工的基本特征不包括（ ） （A）
12、生理性行为与生理性需要 （B）社会性行为与社会性需要 （C）道德性行为与道德性需要 （D）自我性行为与自我性需要37、现代人力资源管理以（ ）为中心。 （A）劳动环境 （B）劳动对象 （C）劳动资料 （D）劳动者38、岗位规范和工作说明书的区别不包括（ ） （A）涉及的内容不同 （B）结构形式不同 （C）突出的主题不同 （D）劳动者39、以下关于工作岗位分析的说法错误的是（ ） （A）尽可能进行全面调查以保证调查质量 （B）为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作 （C）正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性 （D）调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现40、岗位丰富化的作用不
13、包括（ ） （A）为员工发展提供了更广阔的空间（B）使工作的范围和责任增加 （C）使员工有更多机会实现个人价值 （D）有利于提高岗位工作效率41、企业定员管理的作用不包括（ ） （A）合理的劳动定员是企业用人的科学标准 （B）科学的定员是企业内部员工调配的主要依据 （C）合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础 （D）合理的劳动定员有利于提高企业的经济效益42、以下关于定员方法的表述不正确的是（ ） （A）辅助生产工人可按比例定员 （B）化工、冶金企业适合按岗位定员 （C）检修工、检验工适合按岗位定员 （D）机器制造和纺织企业适合按以比例定员43、企业定员的新方法不包括（ ） （A）零基定员法 （B）效率定员法 （C）运用概率推断确定医务人员人数 （D）运用数理统计方法对管理人员进行定员44、劳动定员标准属于劳动定额工作标准，即以（ ）为对象制定的标准。 （A）人力消耗 （B）时间消耗 （C）资源消耗 （D）一切劳动消耗45、以下关于制度化管理特征的说法，错误的是（ ） （A）所有权与管理权相结合 （B）管理者忠于职守而
