《新人教版高中政治必修1-1.1.1《揭开货币的神秘面纱》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版高中政治必修1-1.1.1《揭开货币的神秘面纱》同步练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1揭开货币的神秘面纱试题中国人民银行于2008年1月28日发行嫦娥一号金银纪念币。该纪念币共2枚，其中金币1枚，面额为200元，银币1枚，面额为10元，均为中华人民共和国法定货币。据此回答121.对于该套纪念币的认识，正确的是（ ）A能收藏，但不能在市场流通 B 能收藏，也能在市场流通 C 其买卖价格一定小于其面额 D 纪念币同纸币的职能是一样的2、上述纪念币的面额价值（ ）A 是由国家规定的，因为它是国家发行的 B 是由使用价值决定的，因为它对人们有用来源:学.科.网C 是有社会必要劳动时间决定的，因为它是商品 D 是由其职能决定的，因为它有收藏价值3、2008年政府工作报告中，明确提出
2、抑制我国物价过快上涨，防止通货膨胀的发生，下列措施中有利于抑制通货膨胀的是（ ）A 调整汇率 B 降低利息 C 增发国债 D 提高贷款利率4、不同的商品要按一定的比例进行交换，这是因为所有商品（ ）A 都是具体的劳动成果 B 都具有相等的使用价值 C 都凝结着一般的人类劳动 D 都是脑力劳动的结果5、小张在商店里买了一件打折的商品，原价为50元人民币，实际支付了40元。在这一购买活动中，货币执行的是（ ）A 支付手段 B 流通手段 C 储藏手段 D 价值尺度6、“纸币是国家发行的强制使用的价值符号”对“使用”应这样理解（ ）A纸币可以作为世界货币在国际上流通 B纸币可以作为价值尺度C纸币可以作
3、为流通手段 D纸币可以作为贮藏手段7、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（） 货币发行量是否过多 物价是否持续攀升 社会上是否出现抢购风 商品的价值量是否变大A. B. C. D.8、下列是对互联网上下载的收费信息认识正确的是（ ）A.是商品，因为它有使用价值 B.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C.不是商品，因为它是无形的服务 D.不是商品，虽然有价格但不是劳动产品9、流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是（ ） A.价值不变的特殊商品 B.想像的货币 C.现实的货币 D.一种价值符号10、流通中需要的货币量是由以下因素决定的（ ）待售商品的数量 商品
4、的价格水平 货币的流通速度 居民货币持有量A. B. C. D.11、纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（ ） 在一定时期内发行多少纸币是由国家决定 纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的 每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A B CD 12.假定市场上待售商品10000亿元,且待售商品的价值都得到实现,若发行纸币5000亿元,纸币在一定时期内平均流通两次.此时,1元纸币相当于（ ） A.0.5元货币的购买力 B.1元货币的购买力 C.2元货币的购买力 D.4元货币购买力13.在下列选项中,对于增加纸币发行量、物价上涨与
5、通货膨胀三者关系的正确说法是（） A、只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨B、物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀C、纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，可能会引起通货膨胀与物价上涨D、物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀14国家之所以无权规定纸币的实际购买力。这主要是因为：（ ）A、国家无法控制纸币的发行量 B、国家无法调整人们的供求关系C、国家无权规定纸币的面值 D、纸币的购买力由流通中需要的货币量决定15货币之所以具有价值尺度的职能，是因为（ ）A、货币的本质是一般等价物 B、货币虽然充当一般等价物但它的本质是商品C、货币本身具有价值 D、比能于一切商
6、品相交换16下列说法正确的是：（ ）商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 先有商品，然后才有货币 货币是一种特殊的商品 商品货币都是一个历史范畴来源:学科网A、B、C、D、17黄金作为硬通货，至今仍是各个国家货币储备的重要组成，美国黄金储备保持在8000吨左右，我国的黄金储备也在1929万盎司。作为硬通货的黄金，其本质是（ ）来源:学#科#网A、商品 B、价值尺度 C、天然的货币 D、一般等价物来源:学科网ZXXK18、某校高一(2)班以“发行人民币多好还是少好”为辩论主题展开了辩论：来源:Zxxk.Com甲方：我国本世纪头20年的奋
7、斗目标是全面建设小康社会，但现在面临的一个突出问题就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以通过多发行人民币就可以顺利解决这一问题。乙方：人民币发行多了会引起通货膨胀，所以发行人民币还是越少越好。来源:学科网假如你是本班辩论会的主持人，你将怎样总结陈词?来源:Z&xx&k.Com参考答案123456789BCDCBCA来源:学*科*网Z*X*X*KBC1011121314151617来源:Zxxk.ComCCCCDCAD18（1）人民币属于纸币。纸币是国家发行的、强制使用的货币符号，国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。（2）如果人民币的发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物
8、价上涨，出现通货膨胀，会影响人民的生活和社会的经济秩序。因此，建设小康社会过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。所以，甲方的观点是片面的。 来源:学*科*网（3）纸币代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果人民币发行过少，就会使一部分商品不能卖出去，同样会影响人民的生活和正常的经跻秩序。乙方的观点也是片面的。 （4）纸币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好，而必须以流通中所需要的货币量为限度。质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
