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1、语文试卷试卷说明：1本卷考查范围为先秦诸子散文论语部分。满分150分，考试时量150分钟。3请在答题卷规定位置填写考号、姓名、班级，考试结束后，考生只交答题卷和作文。第卷：选择题（每小题3分，共15小题45分）一、基础运用（每小题3分，共18分）1选出下列词语中加点字注音没有错误的一项（ ）A长沮桀溺耦（y）而耕 荷蓧（tio）丈人 因之以饥馑（jn）B颜渊喟（ku）然叹曰 耰（yu）而不辍 自牖（yu）执其手C夫子莞（wn）尔而笑 子哭之恸（dng） 夫子怃（f）然曰D慎而无礼则葸（x） 夫子哂（x）之 好知（zh）不好学2选出下列各项中加点词语的解释有误的一项（ ） A孔子过之，使子路问津
2、焉 津：渡口B举直错诸枉，能使枉者直 错：通“措”，安排，安置C君子去仁，恶乎成名 恶：动词，讨厌，憎恶 D贫而无谄，富而无骄 谄：讨好、奉承别人 3选出下列各项中没有通假字的一项是（ ） A好直不好学，其敝也绞 B君子之过也，如日月之食焉C莫春者，春服既成 D且而与其从辟人之士也4选出下列加点词古今意义基本相同的一项（ ） A子路从而后，遇丈人 B古之学者为己，今之学者为人C造次必于是，颠沛必于是 D岁寒，然后知松柏之后凋也5选出下列各句中加点字活用特点与“己欲达而达人”的第二个“达”相同的一项（ ） A鼓瑟希，铿尔 B止子路宿，杀鸡为黍而食之C子夏曰：“贤贤易色” D自古皆有死，民无信不立
3、 6选出下列句式的性质与例句“富哉言乎”相同的一项（ ） A不吾知也 B敏于事而慎于言C贤哉，回也 D富与贵，是人之所欲也二、课内阅读理解（每小题3分，共18分）（一）阅读下面语段，完成79小题（每小题3分，共9分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也！如或知尔，则何以哉 ？” 子路率尔而对曰 ：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，
4、端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。“子曰：“何伤乎？亦各言其志也！” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”7选出对加点字词解释有误的一项（ ）A吾与点也 与：赞同，赞许B方六七十，如五六十 如：如果，假若 C以吾一日之长乎尔 乎：相当于“于”，表比较，意为“比”。D子路率尔而对曰 尔：相当于“然”，表状态“的样子” 8选出下列各句中不体现孔子循循善诱的教育家风度的一句（ ）A以吾一日长乎尔，毋吾以也。 B如或知尔，则何以哉 ？C何伤乎？亦各言其志也！ D比及三年，可使有勇，且
5、知方也。9选出下面关于孔子和曾皙的对话理解不准确的一项（ ）A曾皙的出场不同于别的弟子，子路等人坦诚志趣时，他一边聆听孔子与他们的对话，一边悠然自得地鼓瑟，这一举动反映了当时师生和谐对话的气氛。B孔子提问曾皙时，曾皙鼓瑟正接近尾声，他铿的一声停止鼓瑟，站起来回答，这似乎很平常的动作描写，却生动地显示出了曾皙洒脱而知礼地形象。C曾皙的回答不同于他人，他直接用非常哲理性的语言述说了他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象，表现出他高于其他几个弟子地地方。D听了曾皙的回答，孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许，又表现了孔子对曾皙勾画地那种理想境界的向往；师生之间产生了感情上地交流与共鸣。（二
6、）阅读下面语段，完成1012小题（每小题3分，共9分）子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也；道之不行，已知之矣。”10选出下列各句加点词语活用现象与“欲洁其身”中的“洁”用法相同的一项（ ）A七十者衣帛食肉 B止子路宿C必有忠信如丘者焉 D植其杖而芸11选出对下列各句加点的“以”和“之”的意义和用法判断正确的
7、一项（ ）以杖荷蓧 子路行以告 长幼之节，不可废也 君子之仕也，行其义也A不同不同 B相同不同C不同相同 D相同相同12选出对文章的分析与理解不当的一项（ ）A孔子不因洁身自好而离开政治，这种“知其不可而为之”的政治态度是积极的，是值得肯定。B荷蓧丈人隐退从事农业生产，这点要比孔子高明。但他避世隐居远离政治的态度是消极的。C子路“至，则行矣”，说明荷蓧丈人受了孔子的影响，也“知其不可而为之”去了，由此看出，荷蓧丈人对孔子是敬佩和赞赏的。D孔子虽然也深感自己的“道”不会被诸侯采纳，但是仍然率弟子周游列国。他认为不逃避现实，积极行道，是人臣应尽的职责。三、课外阅读理解（每小题3分，共9分）阅读下面
8、语段，完成1315小题（每小题3分，共12分）孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋卫，困于陈、蔡之闲，于是反鲁。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰乐其以贵下人乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。齐人闻而惧，曰：“孔子为政必霸，霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎！”于是选齐国中女
9、子好者八十人皆衣文衣而舞康乐文马三十驷遗鲁君。陈女乐文马于鲁城南高门外，季桓子微服往观再三，将受，乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣。”孔子曰：“鲁今且郊，如致膰乎大夫，则吾犹可以止。”桓子卒受齐女乐，三日不听政；郊，又不致膰俎于大夫。孔子遂行，宿乎屯。而师己送，曰：“夫子则非罪。”孔子曰：“吾歌可夫？”歌曰：“彼妇之口，可以出走；彼妇之谒，可以死败。盖优哉游哉，维以卒岁！”师己反，桓子曰：“孔子亦何言？”师己以实告。桓子喟然叹曰：“夫子罪我以群婢故也夫！” 节选自史记孔子世家13选出下列句子中加点词的解释不正确的一项（ ）A由大司寇行摄相事 摄：代理 B沮之而不可则
10、致地，庸迟乎！ 庸：难道C桓子卒受齐女乐 卒：最终D孔子遂行，宿乎屯 乎：语气词“啊”14选出对文中画线句子断句正确的一项（ ）A于是选齐国中女子好者八十人/皆衣文衣而舞康乐/文马三十驷/遗鲁君。B于是选齐国中女子/好者八十人皆衣文衣/而舞康乐文马/三十驷遗鲁君。C于是选齐国中女子好者八十人/皆衣文衣而舞/康乐文马/三十驷遗鲁君。D于是选齐国中女子/好者八十人皆衣文/衣而舞康乐文马/三十驷遗鲁君。15选出对文章内容分析和理解有误的一项（ ）A齐国人用女乐迷惑鲁国国君，于是鲁国国君多日就不理政务，祭祀时又不遵守礼制，孔子于是就离开了鲁国。B师已送了孔子后，把孔子走时的话告诉了季桓子，季桓子叹息着
11、说：“孔子是怪罪我收下了齐国的女乐”。C孔子做了大司寇以后，有喜色。门人批评了他，孔子没有接受批评，因为他认为自己高贵了，下人也会高贵。D孔子把鲁国治理得很好，齐国人很害怕，想送土地给鲁国，黎鉏提出不同意见，齐国国君采取了他的建议，先送舞女骏马给鲁国。第II卷：非选择题（共105分）三、根据上下文填写出画线部分的句子（每空1分，共8分）16子曰：知之为知之， ，是知也。17子曰： ，见小利则大事不成。18子曰：人能弘道， 。19子曰：学而不思则罔， 。20子曰：不义而富且贵， 。21子曰：人而无信， ？22子曰： ，则远怨矣！23子曰：已欲立而立人， 。四、翻译第一卷选文中的下列句子（每句5分
12、，共15分）24莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。25欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也；道之不行，已知之矣。26齐人闻而惧，曰：“孔子为政必霸，霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？” 五、现代文阅读（共22分） 阅读下面的文段，完成27-29题给生命配乐（侯建臣）有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。那一刻就觉得是天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽沿儿朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。
