三年级下册语文课件-16.宇宙的另一边 人教部编版 (共25张PPT)

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1、语文 人教部编版 三年级 下册 16 宇宙的另一边 同学们 图中的 小朋友在干什么 情景导入 陈诗哥 1981年出生 广东肇庆人 中国作家协会会员 2009年开始发表童话 曾获全国优秀儿童文学奖 冰心儿童文 学奖等 作品有 几乎什么都有国王 在我睡着之后 风居住的街道 国王 的奔跑 等 作者名片 我会认 t ng 淌 m 秘 d ng 栋 x 吁 x 绪 pi n 篇 我会写 淌 t o 秘 密 栋 y u f nm 梯 t 我会写 淌 t o 秘 密 栋 y u f nm 梯 t 星空秘密 相逢 乘法思绪 流淌楼梯 万物铃声 1 自由读文 边读边思 考每个自然段所写的内容 再按 想象之前 想

2、 象中 想象后 这三个 层次给课文分段 并分别 在课文中做上记号 想象之前 第1自然段 想象中 第2 9自然段 想象后 第10 12自然段 段落大意 第一部分 第1自然段 写 我 趴在窗台上 看着星空 第三部分 第10 12自然段 写 我 把想象 中的宇宙另一边的一些有趣的事情告诉同学们 和同学们一起想象宇宙另一边的神奇 有趣 第二部分 第2 9自然段 写 我 想象中的 宇宙另一边的情形 2 读一读课文第1自然段 说一说 我趴在窗台上在干什么 画出相关的句子 看着浩瀚的星空 广大 漫无边际的意思 这个词写出了 星空的广大 说明了星星很多 作者趴在窗台上 看着浩瀚的星空 会想到些什么呢 城市 街

3、道 房子 孩子 说一说 作者为什么会想到宇宙的另一边有 城市 街道 房子和孩子呢 因为作者想象宇宙的另一边是这一边的倒影 他觉得自己在宇宙的这一边能看到城市 街道和 房子 在宇宙的另一边也应该有这些景物 1 星光洒进我的眼睛 在我身体里汩汩流淌 告诉我一个秘密 在很远很远的地方 宇宙的另一 边 是这一边的倒影 汨汨 是拟声词 形容水流的声音或样子 这里把星光人格化 把自己想象出的事物写成是 星光告诉自己的 同时 这句话也总写了宇宙另一边 的特点 为后面写宇宙另一边的各种情形与宇宙这一 边的不同之处打下伏笔 作者确定宇宙另一边的那个小孩子是自己吗 他想象中 的另一个 我 都干了些什么 孩子是另一

4、个我吗 当我从书包里拿出作业本的 时候 他是不是正把作业本放回书包 当我气喘吁吁 爬楼梯的时候 他是不是正下楼去 当我趴在窗台看 着星空的时候 他会不会也趴在窗台 看着星空 想着 我呢 从这个问句中 我们能感受到作者并不确定 宇宙另一边的那个孩子是他自己 我 在上学时 宇宙另一边的那个小孩都干了些什么 早上 我 背起书包出门向左走 时 作者想象宇宙另一边的另一个 我 是怎么走的 在宇宙的另一边 另一个 我会出门向右走吗 当 我 第一节课上语文课时 作者 想象宇宙另一边的另一个 我 在上 什么课 在宇宙的另一边 第一节 是数学课吗 在宇宙的另一边 加法是 怎样的 大地万物加上一场大雪 等于一片白

5、茫茫 早春二月 乘以 竹外桃 花三两枝 再乘以 春雨贵 如油 等于 春风又绿江南 岸 又等于 碧玉妆成一树 高 万条垂下绿丝绦 最后 等于 儿童散学归来早 忙 趁东风放纸鸢 这段话运用了什么写法 这样写有什么好处 这段话运用引用的方法 写出了 我 想象中的宇宙另一边的乘法是 怎样的 同时 这段话中引用的内容 之间的联系非常紧密 早春二月 表达的是时间 竹外桃花三两枝 表达的是 早春二月 的景物特点 春雨贵如油 表达了春雨的宝 贵 所以才有了江南岸的 绿 柳 树柳枝的 碧 语言表达既生动 又典雅 富有感染力 宇宙的另一边 是这一边的倒影 作者想象了宇宙另一边的很多情形 这些情形的共同特 点是什么

6、 说一说 我 的思绪正在茫茫的宇宙中穿梭时 发生了 什么 老师的问话打断了 我 的思绪 我 做出了一个什么决定 为什么要做这个决定 我 决定把自己知道的宇宙另一边的情 形告诉大家 因为 我 像让大家都知道在 宇宙的另一边有什么有趣的事情 课堂小结 宇宙的另一 边 这篇课文 作者运用合理的想象 让我 们感受到了宇宙另一边的神奇 宇宙的另一边 是这一边的 倒影 想象是种特殊的思维形式 它能突破时间和空间的束 缚 让我们感受到一个神奇的世界 同学们 放飞你们想象的 翅膀 继续想象一下 在宇宙的另 边 还有哪些有趣的事情 和秘密 把你们的想象告诉好朋友或自己的爸爸妈妈 让他们 也来畅游 宇宙的另一边 吧 谢谢观看 谢谢观看

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