《（水滴系列）高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用课件 新人教必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（水滴系列）高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用课件 新人教必修1（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光合作用 1 2 学习目标 1 通过填写P47基础回扣 弄清经典实验的 相关知识 2 通过图解识记光反应和暗反应过程 能够 说出光反应条件 场所 物质变化和能量 变化 3 通过图像进一步理解影响光合作用的因素 3 1 下图表示德国科学家萨克斯的实验 叶片光 照24h后 经脱色并用碘液处理 结果有锡箔覆盖 的部位不呈蓝色 而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色 本实验证明 光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用放出氧气 光合作用产生淀粉 A B C D 4 1880年 美 恩格尔曼 C Engelmann 的实验 部分位置 黑暗中照射叶绿体 全光照下 结论 氧气是由 叶绿体释放出
2、来的 即 叶绿体是进行光合作用的场所 黑暗中极细光束 密封 NaHCO3 好氧细菌 5 例 为证实叶绿体有放氧功能 可利用含 有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验 装片需要给予一定的条件 这些条件是 A 光照 有空气 无NaHCO3稀溶液 B 光照 无空气 有NaHCO3稀溶液 C 黑暗 有空气 无NaHCO3稀溶液 D 黑暗 无空气 有NaHCO3稀溶液 6 下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示 意图 图中A物质和B物质的相对分子质量比是 A 1 2 B 2 1 C 8 9 D 9 8 C 本实验证明 光合作用释放的氧气来自水 实验方法 同位素标记法 7 1 同位素标记法 研究分泌蛋白的合成
3、和运输 3H标记的亮氨酸 探究光合作用产生的O2来源 分别用 18O 标 记的 H2O 和 CO2 探究光合作用中C元素的去向 用14C标记的 CO2 有氧呼吸的产物水中的氧全部来自氧气中的氧 等 探究DNA半保留复制的方法 同位素标记法15N T2噬菌体侵染细菌的实验 分别用32P和35S标 记DNA和蛋白质 8 叶绿体中 的色素光能 供氢 酶 供能 还 原 多种酶参 加催化 有机物 ADP Pi 酶 ATP 2C3 C5 固定 CO2 H2O 水在光 下分解 光反应暗反应 完成图解 H2O O2 H 类囊体薄膜上叶绿体基质中 9 1 光合作用过程中 ATP由 向 移动 ADP由 向 移动
4、2 光合作用产生的ATP作用 3 4 色素分布在 5 光合作用的酶分布在 类囊体薄膜 叶绿体基质叶绿体基质 类囊体薄膜 供C3的还原 类囊体薄膜 类囊体薄膜 叶绿体基质 H 来源用途 光合作用 呼吸作用与氧气结合生成水 释放大量能量 用于C3 还原 葡萄糖和水 水 10 把无机物合成有机物 把光能转变成化学能贮存在有机物中 光能 ATP中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 6 光合作用的实质是 7 光合作用过程中能量的变化过程是 物质变化过程是 研究该过程采用的方法是 同位素标记法 8 C5是植物体内的一种有机物只是固定CO2 含量比较稳定 CO2 三碳化合物 有机物 14CO2 11 CO2
5、中C的转移途径 H2O中H转移途径 CO2C3 CH2O H2O H CH2O H2O中O的去向呢 拓展 若向该生长正常的绿色植物提供含H2O18 植物 体内可能含有18O的物质有哪些 请简要说明来 源 H2O18 CO2 CH2O O2 9 写出光合作用的总反应式 标出元素的转移方向 12 请分析光下的植物突然停止光照后 其体内的 C5化合物和C3化合物的含量如何变化 停止 光照 光反应 停止 请分析光下的植物突然停止CO2的供 应后 其体内的C5化合物和C3化合物 的含量如何变化 H ATP 还原受阻 固定正常 C3 C5 CO2 固定停止 还原仍进行 C3 C5 能力提升 CH2O CO
6、2 C5 2C3 H 酶 固定 还 原 供氢 供能 ATP 13 上图是改变光照和CO2浓度后 与光合作用暗 反应有关的化合物在细胞内的变化曲线 1 曲线a表示化合物是 在无光 照时 其量迅速上升的原因是 C3 光反应生成 H 和ATP减少 C3还原减少 C5可 继续固定CO2形成C3 14 2 曲线b表示的化合物是 在CO2浓度 降低时 其量迅速上升的原因是 3 在图A中 a曲线上升到一定阶段 就基本 保持不变 不再上升 其原因是 C5 缺少CO2使CO2固定减弱 C3的还原仍在进行 由于缺少 H 和ATP 暗反应中不能形成C5 不能进一步固定CO2产生C3 15 影响光合作用的因素 外界因
7、素 光 温度 CO2 水分 矿质元素等 内部因素 色素 酶 活性或量 C5的量等 1 通过曲线图 分析CO2浓度 光照强度等 环境因素对光合作用的影响 2 分析在实际生产中如何利用光合作用的 影响因素达到增产的目的 16 O2的释放量 光合作用强度 17 d a不移b右移 C左移 d左下移 C右移 d右上移 1 缺镁abcd如何移动 2 适当提高CO2浓度 c d移动 3 光合作用的最适温度为25 呼吸作用 的最适温度为30 则温度由25 变 为30 a下移b右移 C左移 d左下移 18 CO2 吸 收 CO2 释 放 CO2 消 耗 量 分析图中AD段 DB段 BF段植物进行的生理作用 CO
8、2浓度 A D E B C F P49 19 温室栽培时适当提高CO2的浓度 措施 多施有机肥或农家肥 大田生产 正其行 通其风 即为提高CO2浓度 增加产量 释放一定量的干冰 施NH4HCO3 应用 20 总光合速率 净光合速率 呼吸速率 实际 真正 表观 21 二氧化碳氧气有机物 实际光合 作用 净光合作用 呼吸作用 同化 固定 利用 消 耗 黑暗中产生 吸收 黑暗中 吸收 黑暗中消耗 测定 积累释放 产生 生成 制造 产生 合成 22 23 1 硝化细菌和蓝藻都是自养需氧型的生物 他们 呼吸作用产生的二氧化碳的场所都是细胞质基 质 2 硝化细菌能利用氨氧化产生的化学能 将二氧 化碳和水合
9、成糖类并释放氧气 3 要测定绿色叶片呼吸强度 需要在 条件 下进行 4 温室栽培作物 遇到持续阴雨天气 要保证作 物的产量 对温度的要求 5 人体剧烈运动时 供能的主要形式是无氧呼吸 6 促进生殖细胞形成的物质含有C H O N P等元素 对 对 黑暗 无光 适当降低温度 错 错 24 7 植物细胞中同时存在线粒体 叶绿体 细胞核 8 质粒为环状DNA分子 可自我复制 只存在于 原核生物 9 胡萝卜素位于滤纸最前方 是因为其在层析 液中的溶解度最高 10 证实叶绿体有放氧功能应选择的条件是 11 干旱初期 水稻光合作用明显下降其主要原 因是 小麦灌浆期若遇到阴雨天会减产 其原因是 光照 无空气
10、 密封 CO2 NaHCO2 错 错 对 干旱导致气孔关闭 CO2供应不足 暗反应受阻 阴雨天光照不足 影响光反应而导致光合作用下降 25 二氧化碳氧气有机物 实际光合 作用 净光合作用 呼吸作用 同化 固定 利用 消 耗 黑暗中产生 吸收 黑暗中 吸收 黑暗中消耗 测定 积累释放 产生 生成 制造 产生 合成 26 死 植 物 活 植 物 1 若要测定植物的净光合量 烧杯中应盛 溶液 对照组乙与甲的区别是 2 要测定植物的实际光合量 还需测出 量 如测植物呼吸作用强度 甲装置要 处理 乙中植物为死亡状态 细胞呼吸 黑暗 换NaOH溶液 为避免无关变量对呼吸强度的干扰 还应 增加的对照组是 乙
11、组装置且将溶液换成NaOH NaHCO3 液柱移动代表 如何移动 27 大棚中CO2浓度 乙和丙图中光合作用强度 呼吸 作用强度时的点是 若光合强度 呼吸强度 此时实 验装置甲的液柱如何移动 A B B D 不动 NaHCO3 28 夏季晴朗的一天 甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率变化如图所示 下列说法正确的是 A 甲植株在a点开始进行光合作用 B 乙植株在e点有机物积累量最多 C 曲线b c 段和d e段下降的原因相同 D 两曲线b d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关 闭 29 温度对光合作用和呼吸作用都影响 图中40 条件下 植物能否正常生长 怎样利用这 一原理提高作物的产量
12、 30 光照强度对光合作用的影响实验 P104 实验的自变量 因变量分别是什么 如何控制光照强度 该实验的自变量还可以如何设置 若在光源与烧杯之间再加一盛水的烧 杯 可起到什么作用 31 实验 探究光照强弱对光合作用强度的影响 自变量 光照强度 调节台灯与实验装置距离 光合作用强度 单位时间内叶片浮起 数量 因变量 抽出叶片内气体 让细胞间充满水 叶片沉入水底 叶片沉底 叶片放入黑暗条件中 防止光合作用 充入CO2 光照照射 记录浮起叶片数目 步骤 打出小圆叶片 32 1 色素提取和分离原理分别是什么 2 研磨时加入SiO2和CaCO3目的是什么 3 划滤液细线的要求 4 分离色素应注意什么问题 5 滤纸上四条色素带自上而下依次是什么 各种色素的颜色 色素吸收的光 6 植物叶片呈现绿色的原因是什么 7 该实验中收集到的滤液绿色过浅 可能的 原因有哪些 一 绿叶中色素的提取和分离 33 光合色素的种类和吸收光谱 色素种类 颜色 溶解度 吸收的光谱 叶绿素b 最大 较大 较大较大 最小 蓝紫光 红光和蓝紫光 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 收获季节的小麦 其叶片中显著减少 的色素带是
