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1、创城微课“小手拉大手，树文明新风”总结本次微课的开课时间是2017年6月10日晚7:007:40，本次微课的教学目的是让孩子带动家长学习，通过看教育短片及宣唱文明市民好的歌谣，加深对“抵制陋习、公共礼仪”的认识，并能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯，共同体会到文明的重要性，提升自己的文明修养，争做文明市民。本次教学的重难点是让孩子和家长一起制定可实施的课下延伸社会实践活动方案。为了更好的完成本次微课教学，我校教师首先进行了充分的教学准备：让孩子上网找关于“城市文明建设、有你有我有他”的视频短片、网址，再让孩子搜集城市文明、公共礼仪的歌谣、歌曲。本次微课于规定时间准时开始，教师志愿者选
2、择两个以上家庭通过入户方式与家长学生共同学习文明礼仪，同时督促学习落实情况。各班学生在课堂上明白了城市是我家，文明靠大家！大声宣唱公共礼仪歌谣文明市民好，明确了当天的学习内容是研习城市文明公共礼仪。然后孩子们带着家长一起欣赏关于城市文明建设的宣传片。再讨论交流感受。孩子和家长共同背诵公共礼仪歌谣文明市民好的歌谣。最后设定情境，家长和孩子分角色，共同表演文明短剧。再后来孩子和家长共同制定课下延伸社会实践的活动方案通过本次微课堂的教学，让各位家长在课后带着孩子一起到城市主要街道开展“抵制陋习、公共礼仪”劝导活动，通过长辈的言传身教启发孩子讲文明、守秩序、护环境。我校的每一位领导、教师都特别重视此次微课堂教学，带领学生及家长研习文明礼仪，同时督促了学习落实情况，并收集整理活动文字、图片、小视频资料，让此次微课堂教学圆满结束。西柳小学龚月婷2017.6
